第8頁(yè)共8頁(yè)2023學(xué)?年班主任教?育培訓(xùn)工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?____和?落實(shí)《__?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見(jiàn)》和《?教育___?_進(jìn)一步加?強(qiáng)中小學(xué)班?主任工作_?___》（?以下簡(jiǎn)稱《?意見(jiàn)》）的?精神，以《?教育部__?__啟動(dòng)實(shí)?施全國(guó)中小?學(xué)班主任培?訓(xùn)計(jì)劃__?__》以及?省、市相關(guān)?文件精神為?指南，遵循?教師培養(yǎng)規(guī)?律和以人為?本的培訓(xùn)思?想，積極通?過(guò)以專家引?領(lǐng)、合作學(xué)?習(xí)和自主反?思為主要手?段的專業(yè)化?培訓(xùn)，不斷?提高班主任?的德育理論?水平和實(shí)際?工作能力，?創(chuàng)建創(chuàng)新型?、專業(yè)化班?主任教師隊(duì)?伍，更好地?推動(dòng)我區(qū)德?育工作向縱?深發(fā)展。?二、目標(biāo)和?任務(wù)1.?培訓(xùn)目標(biāo)?中小學(xué)班主?任是中小學(xué)?教師隊(duì)伍的?重要組成部?分，是中小?學(xué)思想道德?教育的骨干?，是實(shí)施素?質(zhì)教育的重?要力量。加?強(qiáng)中小學(xué)班?主任培訓(xùn)，?就是要切實(shí)?提高我區(qū)班?主任隊(duì)伍整?體素質(zhì)和班?主任工作水?平，充分發(fā)?揮中小學(xué)班?主任在__?__教育方?針、加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)等方面?的骨干作用?，全面推進(jìn)?我區(qū)素質(zhì)教?育的深入實(shí)?施。2.?培訓(xùn)任務(wù)?（1）加強(qiáng)?班主任專業(yè)?化建設(shè)。我?們將通過(guò)集?中培訓(xùn)、教?研培訓(xùn)、遠(yuǎn)?程培訓(xùn)、校?本培訓(xùn)相結(jié)?合的方式，?對(duì)我區(qū)現(xiàn)有?的中學(xué)班主?任____?余人，小學(xué)?班主任__?__余人開(kāi)?展培訓(xùn)，引?導(dǎo)班主任認(rèn)?真思考和分?析當(dāng)前班主?任工作所面?臨的問(wèn)題與?挑戰(zhàn)，努力?提高全體班?主任的光榮?感、責(zé)任感?、使命感和?危機(jī)感，掌?握班主任工?作必備的知?識(shí)和技能，?使班主任在?思想政治與?職業(yè)道德、?基本理論與?崗位技能、?教育理念與?德育科研能?力、日常管?理和創(chuàng)新工?作等方面有?明顯的提高?，切實(shí)幫助?他們向“品?德的引領(lǐng)者?、知識(shí)的傳?授者、心靈?的溝通者、?情緒的調(diào)節(jié)?者和班級(jí)的?管理者”這?個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)?，并逐步形?成他們各自?的班主任工?作特色，打?造一支德高?業(yè)精的中小?學(xué)班主任隊(duì)?伍。（2?）建立中小?學(xué)班主任崗?位培訓(xùn)制度?。從今年起?，組織現(xiàn)在?已在崗的班?主任和今后?將新上崗的?班主任分期?分批參加班?主任專題培?訓(xùn)，接受不?少于30學(xué)?時(shí)的培訓(xùn)。?通過(guò)努力，?使我區(qū)自_?___年起?，全面實(shí)行?“班主任資?格證書制度?”，中小學(xué)?班主任將全?員持證上崗?。（3）?實(shí)行班主任?培訓(xùn)考核制?和輪訓(xùn)制。?考核合格者?發(fā)給《江西?省中小學(xué)教?師培訓(xùn)合格?證》和《_?___市中?小學(xué)班主任?任職資格證?》;不合格?者將不得上?崗，必須參?加下一年度?的培訓(xùn)。已?獲得合格證?和任職資格?證的教師在?其擔(dān)任班主?任期間，每?三年必須參?加一次市級(jí)?或區(qū)級(jí)班主?任培訓(xùn)，每?年必須至少?參加一次校?本培訓(xùn)。?三、組織和?保障1.?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?周密計(jì)劃。?為加強(qiáng)對(duì)?班主任培訓(xùn)?工作的組織?領(lǐng)導(dǎo)，確保?培訓(xùn)工作的?順利進(jìn)行，?我區(qū)成立了?“____?區(qū)中小學(xué)班?主任培訓(xùn)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?”，加強(qiáng)對(duì)?我區(qū)中小學(xué)?班主任培訓(xùn)?工作的規(guī)劃?統(tǒng)籌和組織?管理，組織?制定和完善?班主任工作?制度。區(qū)教?師進(jìn)修學(xué)校?則承擔(dān)具體?實(shí)施中小學(xué)?班主任全員?培訓(xùn)的工作?。區(qū)屬各校?要制定出具?體可行的班?主任培訓(xùn)計(jì)?劃，積極組?織形式多樣?的校本研訓(xùn)?活動(dòng)，加快?本校班主任?教師隊(duì)伍的?建設(shè)。2?.加強(qiáng)管理?，建立檔案?。將班主?任培訓(xùn)納入?中小學(xué)教師?繼續(xù)教育的?內(nèi)容，為每?一位學(xué)員建?立教師繼續(xù)?教育管理檔?案，每一位?學(xué)員的培訓(xùn)?成績(jī)及獲得?的相應(yīng)學(xué)分?都要登記入?冊(cè)，建檔管?理，并將成?績(jī)記入《教?師繼續(xù)教育?證書》。?將班主任培?訓(xùn)納入教育?督導(dǎo)的工作?內(nèi)容，把班?主任培訓(xùn)工?作要求列入?《____?區(qū)教體系統(tǒng)?學(xué)校（幼兒?園）工作考?核評(píng)估檢查?》指標(biāo)體系?，定期或不?定期地對(duì)學(xué)?校班主任工?作進(jìn)行檢查?評(píng)估，通過(guò)?檢查評(píng)估，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?以此全面、?合理、具體?地規(guī)范我區(qū)?班主任工作?，促進(jìn)班主?任工作水平?的不斷提升?。加強(qiáng)班?主任工作表?彰，不斷激?勵(lì)廣大教師?做好班主任?工作，為促?進(jìn)中小學(xué)生?全面發(fā)展多?做貢獻(xiàn)。?3.加強(qiáng)投?入，確保經(jīng)?費(fèi)。我區(qū)?將積極設(shè)立?中小學(xué)班主?任培訓(xùn)專項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)，實(shí)行?班主任崗位?津貼制度，?為優(yōu)秀班主?任提供優(yōu)先?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?。通過(guò)多種?舉措使班主?任崗位在我?區(qū)成為廣大?教師人人熱?愛(ài)、爭(zhēng)相競(jìng)?聘的崗位。?四、培訓(xùn)?內(nèi)容從以?下三方面組?織班主任培?訓(xùn)內(nèi)容，使?培訓(xùn)活動(dòng)更?具有深刻性?和實(shí)踐性。?l.理論?方法型以?省市所編班?主任崗位培?訓(xùn)教材為主?要憑借，結(jié)?合能反映新?時(shí)期班主任?工作特點(diǎn)和?創(chuàng)新特色的?文章，對(duì)班?主任進(jìn)行現(xiàn)?代教育理念?（學(xué)生觀、?教育觀、質(zhì)?量觀、評(píng)價(jià)?觀、發(fā)展觀?等）、班主?任工作基本?規(guī)范和工作?藝術(shù)、班級(jí)?建設(shè)的技能?技巧、未成?年人思想道?德教育、班?主任心理保?健與健康教?育、相關(guān)教?育政策法規(guī)?等專題的理?論培訓(xùn)，使?受訓(xùn)者比較?系統(tǒng)地掌握?履行班主任?崗位職責(zé)所?必備的理論?知識(shí)和技能?方法。2?.經(jīng)驗(yàn)資源?型以國(guó)家?、省、市、?區(qū)的優(yōu)秀班?主任的工作?經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)為主要?憑借，通過(guò)?報(bào)告會(huì)、對(duì)?話座談、學(xué)?習(xí)心得交流?等形式，促?進(jìn)受訓(xùn)者以?這些優(yōu)秀班?主任為楷模?，在了解他?們的先進(jìn)事?跡，學(xué)習(xí)他?們的工作方?法和藝術(shù)的?同時(shí)，也從?情感上得到?升華。3?.實(shí)踐研究?型就是以?提高班主任?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)的?能力、了解?和研究學(xué)生?的能力、組?織管理能力?、協(xié)調(diào)各種?關(guān)系的能力?、處理偶發(fā)?事件的能力?、說(shuō)理能力?等為目標(biāo)，?通過(guò)案例分?析研討、開(kāi)?展調(diào)研活動(dòng)?等形式，促?進(jìn)班主任在?具體情境的?實(shí)踐操作和?深入班級(jí)的?調(diào)研反思中?，履行班主?任崗位職責(zé)?的綜合能力?和工作技巧?得到切實(shí)的?提高。2?023學(xué)年?班主任教育?培訓(xùn)工作計(jì)?劃（二）?學(xué)校工作，?德育為先;?德育工作，?班主任隊(duì)伍?建設(shè)是關(guān)鍵?，為加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，充分發(fā)?揮其在學(xué)校?教育工作中?的骨干作用?，現(xiàn)根據(jù)我?校實(shí)際，擬?定我校班主?任培訓(xùn)工作?計(jì)劃。一?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持__?__，用正?確的思想教?育引導(dǎo)班主?任，用科學(xué)?的理論武裝?班主任，用?合理的方法?、形式規(guī)范?班主任。認(rèn)?真____?上級(jí)精神，?積極組織參?加班主任培?訓(xùn)，精心安?排校本培訓(xùn)?，全面提升?班主任素質(zhì)?，為全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)?校德育工作?奠定堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、培訓(xùn)目標(biāo)?1、幫助?班主任了解?班主任常規(guī)?工作及基本?要求，探究?班主任工作?的一般規(guī)律?，提高班主?任工作的自?覺(jué)性。2?、通過(guò)學(xué)習(xí)?優(yōu)秀班主任?的經(jīng)驗(yàn)和方?法，能夠積?極主動(dòng)地開(kāi)?展班級(jí)管理?工作，提高?班主任工作?的創(chuàng)造性。?3、積極?探索，學(xué)會(huì)?協(xié)調(diào)各方面?工作。調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，加?強(qiáng)與任課教?師密切配合?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的支持與配?合，提高班?主任工作的?藝術(shù)性。?4、培養(yǎng)班?主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、分析問(wèn)?題、解決問(wèn)?題的能力，?提高案例分?析和經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)的能力。?三、培訓(xùn)?對(duì)象我校?從事班主任?工作的教師?。四、培?訓(xùn)措施1?.建立班主?任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組，強(qiáng)化?對(duì)培訓(xùn)工作?的管理與指?導(dǎo)。組長(zhǎng)?：王連仕?副組長(zhǎng)：孫?興元王麗?成員：全體?班主任班?主任具體的?培訓(xùn)工作由?政教處處負(fù)?責(zé)。2.?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)。?班主任是?全面直接負(fù)?責(zé)一個(gè)班級(jí)?學(xué)生的思想?、學(xué)習(xí)、健?康和生活的?教師。班主?任隊(duì)伍的業(yè)?務(wù)能力和管?理水平直接?影響到學(xué)校?德育工作的?開(kāi)展，為提?高班主任的?整體素質(zhì)，?政教處通過(guò)?每月集體培?訓(xùn)和班主任?自學(xué)相結(jié)合?等方式加強(qiáng)?對(duì)班主任的?培訓(xùn)，力爭(zhēng)?培養(yǎng)一批具?有較高教學(xué)?水平和熟練?的業(yè)務(wù)知識(shí)?，注重對(duì)班?主任工作研?究，具有一?套行之有效?的工作經(jīng)驗(yàn)?，具有示范?性，得到絕?大多數(shù)師生?、家長(zhǎng)好評(píng)?的班主任隊(duì)?伍。3.?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)。4.?加強(qiáng)科研探?究。結(jié)合當(dāng)?前學(xué)校德育?工作的現(xiàn)狀?，引領(lǐng)班主?任把教育科?研與實(shí)際工?作緊密結(jié)合?，不斷提升?班主任的科?研意識(shí)及研?究活動(dòng)。學(xué)?期將舉行一?次班主任工?作經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。5.?加強(qiáng)班主任?心理健康教?育培訓(xùn)。指?導(dǎo)好班主任?多種渠道地?了解和掌握?學(xué)生的心理?問(wèn)題，對(duì)存?在心理問(wèn)題?的學(xué)生及時(shí)?的進(jìn)行個(gè)別?談話和心理?輔導(dǎo)。_?___本學(xué)?期期末必須?寫好一篇班?主任經(jīng)驗(yàn)文?章。要求有?明確的主題?，不少于_?___字，?上交學(xué)校政?教處。五?、培訓(xùn)形式?集中培訓(xùn)?與自學(xué)六?、考核辦法?從考勤、?作業(yè)、工作?績(jī)效等方面?進(jìn)行綜合評(píng)?定。關(guān)于考?勤，缺勤1?/3者學(xué)期?末不能獲得?優(yōu)秀班主任?。七、具?體培訓(xùn)內(nèi)容?____?月份：制?定班主任培?訓(xùn)計(jì)劃。?____月?份：__?__班主任?例會(huì)。《班?主任工作新?理念》2?.集體培訓(xùn)?-《班主任?工作條例》?____?班主任自學(xué)?筆記。_?___班主?任工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)-《?如何更好的?抓好班級(jí)管?理》__?__月份：?____?班主任例會(huì)?。-《班主?任應(yīng)該具備?的素質(zhì)》。?2.集體?培訓(xùn)-《班?主任講話的?藝術(shù)》3?.集體培訓(xùn)?-《班主任?的專業(yè)素質(zhì)?修養(yǎng)》_?___班主?任工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)-《?如何讓學(xué)困?生提高學(xué)習(xí)?成績(jī)》_?___月份?：___?_班主任例?會(huì)?！秾?duì)問(wèn)?題學(xué)生的管?理你采取了?什么方法》?____?班主任培訓(xùn)?學(xué)習(xí)《如何?開(kāi)展班級(jí)文?化建設(shè)》。?__