《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)中國礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)學(xué)院能源地質(zhì)研究所汪吉林副教授《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)中國礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)學(xué)院能源《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)一、目的和要求二、步驟和方法三、地質(zhì)背景介紹——讀四、圖件繪制————繪五、報(bào)告編寫————寫《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)一、目的和要求二、步驟和方法三、地一、目的和要求構(gòu)造地質(zhì)學(xué)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)之后進(jìn)行的，其內(nèi)容涉及巖石學(xué)、地層學(xué)、地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等。目的是培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析區(qū)域地質(zhì)資料、編寫區(qū)域地質(zhì)報(bào)告能力和繪制主要地質(zhì)圖件的基本技能。三個(gè)基本技能：能讀-能繪-能寫。一、目的和要求構(gòu)造地質(zhì)學(xué)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)之

1.準(zhǔn)備工作

*課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

*地質(zhì)圖

*方格紙（105×37.5cm,50×35cm各一張）

*透明紙一張，和地質(zhì)圖大小一致（45×30cm）

*鉛筆（2H或HB）*12色彩色鉛筆*繪圖筆（可用細(xì)簽字筆代替）*三角板、丁字尺、量角器、橡皮…二、步驟和方法1.準(zhǔn)備工作二、步驟和方法

2.閱讀和分析地質(zhì)資料（1）閱讀文字（2）閱讀地層資料和地質(zhì)圖上的圖例，了解各時(shí)代地層的特征。（3）了解本區(qū)所處的大地構(gòu)造位置、巖漿活動(dòng)特征和總體構(gòu)造格架。（4）閱讀地質(zhì)圖，詳細(xì)分析各時(shí)代地層的分布、地質(zhì)構(gòu)造特征、巖漿侵入體關(guān)系、地層接觸等，是本次的重點(diǎn)。（5）根據(jù)地層、構(gòu)造、巖漿侵入體等資料分析區(qū)內(nèi)地質(zhì)發(fā)展史。2.閱讀和分析地質(zhì)資料3.編制地質(zhì)圖件綜合地層柱狀圖構(gòu)造綱要圖圖切地質(zhì)剖面圖4.編寫報(bào)告3.編制地質(zhì)圖件研究區(qū)交通位置三、地質(zhì)背景介紹——讀研三、地質(zhì)背景介紹——讀研究區(qū)地質(zhì)圖研究區(qū)地質(zhì)圖研究區(qū)衛(wèi)星照片研究區(qū)衛(wèi)星照片研究區(qū)大地構(gòu)造位置早印支以來：（1）大陸自SE至NW擠壓，武陵-雪峰和寧鎮(zhèn)山脈為前陸逆沖褶皺帶，指向四川盆地；（2）松潘-甘孜古裂陷閉合，龍門山一帶受到側(cè)壓，轉(zhuǎn)變?yōu)樽訬W向SE逆沖推覆；（3）華北板塊向南擠壓，秦嶺山帶向南逆沖。

研究區(qū)大地構(gòu)造位置早印支以來：（1）大陸自SE至NW擠壓，武研究區(qū)區(qū)域地形研究區(qū)區(qū)域地形沉積相演化示例——四川盆地構(gòu)造演化的思想沉積相演化示例——四川盆地構(gòu)造演化的思想沉積相演化示例——冷湖四號(hào)油田構(gòu)造演化的思想沉積相演化示例——冷湖四號(hào)油田構(gòu)造演化的思想1、綜合地層柱狀圖的繪制四、圖件繪制————繪1、綜合地層柱狀圖的繪制四、圖件繪制————繪界系統(tǒng)組符號(hào)柱狀分層圖厚度累計(jì)巖性厚度特征寬度使用2Cm5～17頁數(shù)據(jù)5-17頁累計(jì)厚度10000米左右，比例尺為1：5000，繪制圖件長度2米左右，因此，如同種巖性長，用斷線表示。漣源地區(qū)地層綜合柱狀圖垂向比例尺為：1：5000界系統(tǒng)組符柱狀分層累計(jì)巖性

第5-17頁累計(jì)厚度10000米左右，比例尺為1：5000，繪制圖件長度2米左右，因此，如同種巖性長，用斷線表示。

有巖漿侵入時(shí)，從地層底為起點(diǎn)，到本構(gòu)造層結(jié)束。寬度：厚層狀灰?guī)r4mm薄層狀2mm，泥巖1mm第5-17頁累計(jì)厚度10000米左右，比例尺為1：50構(gòu)造地質(zhì)學(xué)課程設(shè)計(jì)_wjl課件地質(zhì)剖面圖除了遵循以上主要原則以外，還有以下的要求：(1)剖面圖的位置：剖面圖的位置必須在平面的地質(zhì)圖中標(biāo)出，一般用細(xì)線標(biāo)出，并在兩端注上剖面代號(hào)：A—A′、Ⅰ—Ⅰ′等，在相應(yīng)剖面圖的兩端也應(yīng)注上同一代號(hào)（做本課程設(shè)計(jì)的作業(yè)時(shí)，應(yīng)按照地質(zhì)圖中標(biāo)注的剖面位置繪制相應(yīng)的剖面圖）。(2)剖面圖的比例：如無特殊情況，剖面圖的比例尺應(yīng)當(dāng)與地質(zhì)圖的比例尺保持一致，如此，地質(zhì)構(gòu)造的形態(tài)才不會(huì)被歪曲。剖面圖的兩端應(yīng)有縱向的標(biāo)尺，一般用黑白相間的線段表示。2、剖面圖的繪制地質(zhì)剖面圖除了遵循以上主要原則以外，還有以下的要求：2、剖面(3)剖面圖的方向：剖面圖兩端的標(biāo)尺上方必須注明剖面方向（用方位角表示），也可以在某一端用箭頭加注方位角表示。(4)剖面圖的繪制：一般在剖面圖的圖框范圍內(nèi)應(yīng)將圖例填滿，不留空白（也可不用填滿）。無論填滿與否，地層厚度、層序、構(gòu)造形態(tài)等要運(yùn)用所學(xué)的地質(zhì)學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理推斷，但不宜推斷過深。此外，斷層線應(yīng)適當(dāng)延長，并標(biāo)出兩盤相對(duì)位移方向。其他未及問題，可在課程設(shè)計(jì)過程中向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教。例圖：(3)剖面圖的方向：剖面圖兩端的標(biāo)尺上方必須注明剖面方向（斷層傾角問題……斷層傾角問題……構(gòu)造地質(zhì)學(xué)課程設(shè)計(jì)_wjl課件圖例：普通地質(zhì)圖用規(guī)定的顏色和符號(hào)來表明地層、巖體的時(shí)代和性質(zhì)。圖例通常圖框外右邊或下邊，圖例要按照地層、巖石和構(gòu)造這樣的順序排列。地層圖例排序從上到下（或從左到右）為由新到老，圖例大小尺寸如下圖所示。此外，各時(shí)代的地層顏色符號(hào)、各類巖石的圖例符號(hào)，可查閱《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》的附錄。構(gòu)造符號(hào)放在地層、巖石圖例之后，一般順序?yàn)椋旱貙咏缇€、褶皺軸跡（構(gòu)造綱要圖中）、斷層、節(jié)理、流線（侵入巖）等，斷層需用紅色線條，其余用黑色。圖例：普通地質(zhì)圖用規(guī)定的顏色和符號(hào)來表明地層、巖體的時(shí)代和性3、構(gòu)造綱要圖的繪制以不整合（平行、角度）為依據(jù)，劃分構(gòu)造層（7個(gè)）3、構(gòu)造綱要圖的繪制以不整合（平行、角度）為依據(jù)，劃分構(gòu)造層構(gòu)造綱要圖的繪制示例構(gòu)造綱要圖的繪制示例

1、地層文字描述從老到新編排，內(nèi)容需總結(jié)，可簡略。如：上寒武統(tǒng)：主要為深灰、灰黑色鈣質(zhì)板巖、薄層條帶狀泥灰?guī)r，夾少量灰?guī)r。含三葉蟲化石。厚度255.1m。

2、構(gòu)造：大地構(gòu)造位置、演化、總體特征等。

褶皺：大致有那些背斜和向斜，用地名命名，如橋頭河向斜，呈北東-南西展布，核部地層為下三疊統(tǒng)，兩翼為二疊系和石炭系灰?guī)r，北西翼緩，大致30°，南東翼陡，大致48°。為一個(gè)橢圓形的向斜盆地。斷層不發(fā)育向斜保存完整。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）用自己的語言總結(jié)了多少。

（2）手寫是否美觀（打印無效）。五、報(bào)告編寫————寫1、地層文字描述從老到新編排，內(nèi)容需總結(jié)，可簡略。五如果你想通過本次