英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)

寫(xiě)作指導(dǎo)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)

寫(xiě)作指導(dǎo)高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作指導(dǎo)-課件(17張)高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作指導(dǎo)-課件(17張)高考作文高分卷的特點(diǎn)

根據(jù)高考最新《考綱》、書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及高考后的閱卷情況，可以看出書(shū)面表達(dá)高分卷應(yīng)具備以下特點(diǎn)：外在美：第一印象很重要！書(shū)寫(xiě)清楚，字母勻稱(chēng)，詞、行間距適當(dāng)，卷面整潔。

結(jié)構(gòu)美：有合理的段落層次，多為3段式，條理清晰；每段有每段的主題。高考作文高分卷的特點(diǎn)

根據(jù)高考最新《考綱》、書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)詞匯美：詞匯反映你知識(shí)貯存量的多少，也是衡量英語(yǔ)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。like→Befondof,beaddictedto/help→dosbafavor

句式美：運(yùn)用得當(dāng)?shù)母呒?jí)句式結(jié)構(gòu)可以給文章增色不少，從而使整篇文章因此而生輝。銜接美：使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞，對(duì)寫(xiě)一篇有“英語(yǔ)味”的文章很重要，能使文章上下銜接自然、條理清晰。詞匯美：詞匯反映你知識(shí)貯存量的多少，也是衡量英語(yǔ)水平的一個(gè)重書(shū)面表達(dá)五步法Step1：審題Step2.抓要點(diǎn)step3.寫(xiě)草稿Step4.修改、整合Step5.抄寫(xiě)書(shū)面表達(dá)五步法Step1：審題以2013山東高考英語(yǔ)作文為例第二節(jié)寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢(xún)問(wèn)你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件：

1.未及時(shí)回信的原因；

2.你假期的打算（如做兼職、旅行、做志愿者等）。注意：1.詞數(shù)120-150；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。以2013山東高考英語(yǔ)作文為例第二節(jié)寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）Step1：審題：1.文體：

2.主體時(shí)態(tài):3.中心人稱(chēng):Step2.抓要點(diǎn)：1.第一段.▲2.

第二段.

書(shū)信將來(lái)時(shí)第一人稱(chēng)問(wèn)候+寫(xiě)信背景(道歉)+寫(xiě)信目的假期安排部分(需要拓展)①Part-timejob:makemoney,…②Travel:broadenmyhorizons,…

③Volunteer:enrichmylifeStep1：審題：1.文體：書(shū)信將來(lái)時(shí)第一人稱(chēng)問(wèn)候+寫(xiě)信背景3.第三段.step3.寫(xiě)草稿Step4.修改、整合修改常見(jiàn)錯(cuò)誤：時(shí)態(tài),單復(fù)數(shù),詞性誤用,介詞誤用等整合提高：添加適當(dāng)連詞；將一些簡(jiǎn)單句提高為復(fù)合句。Step5.抄寫(xiě)補(bǔ)充說(shuō)明+客套話3.第三段.補(bǔ)充說(shuō)明+客套話英語(yǔ)寫(xiě)作中要學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞英語(yǔ)寫(xiě)作中要學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞III.常用的連接詞1.

表示遞進(jìn);在同一話題上補(bǔ)充內(nèi)容

另外，還有：what’smore;besides;also;moreover;inaddition2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系

但是，然而，相反：but;however;yet;instead;ontheotherhand;

onthecontrary.高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作指導(dǎo)-課件(17張)3.表示因果關(guān)系

因?yàn)椋虼?，所?since;as;because(of);so;thus;therefore;asaresult;4.表示條件關(guān)系

如果，只要:

if;oncondition(that);aslongas

除非:

unless

否則:

orelse3.表示因果關(guān)系

5.表示時(shí)間關(guān)系當(dāng)…的時(shí)候

:

when;while

在…之后:

after

在…之前:

before

直到:

until

直到…才…:

not……until……

一…就…:

assoonas

后來(lái)，然后:

later;

afterwards

不久:

soon

近來(lái):

lately;

recently

自從…:since

從那時(shí)起:

fromthenon

5.表示時(shí)間關(guān)系6.表示特定的順序關(guān)系

首先:firstly

最主要的:

aboveall

其次:

secondly

然后:

then;next

最后:

finally;intheend7.換一種方法表述

換句話說(shuō):

inotherwords;thatistosay;

6.表示特定的順序關(guān)系8.進(jìn)行舉例說(shuō)明

例如，比如:

forinstance;forexample;like;suchasthatistosay,namely,actually,andsoon,believeitornot,

totellyouthetruth,forthisreason

9.用于陳述事實(shí)

實(shí)際上:

infact;actually;asamatteroffact跟你說(shuō)實(shí)話:

totellyouthetruth8.進(jìn)行舉例說(shuō)明10.

對(duì)一個(gè)話題進(jìn)行總結(jié)

總而言之，總的來(lái)說(shuō):

onthewhole;inshort;allinall;ingeneral;inaword,finally,inconclusion,generallyspeaking,asyouknow,intheend,

10.

對(duì)一個(gè)話題進(jìn)行總結(jié)11.

表示結(jié)果：

thus,therefore,so,asaresult,luckily,unfortunately

12.表示強(qiáng)調(diào)：

aboveall,indeed,surely,certainly,ofcourse,afterall,withoutanydelay(刻不容緩）,atleast,mostimportant,undoubtedly11.

表示結(jié)果：thus,therefore,so激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

1、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根3、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。10、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話－－愛(ài)因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。16只會(huì)幻