全國學(xué)前教育宣傳月個人活動總結(jié)全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)（通用20篇）

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇1

在大家的全都努力下，我園20年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定方案超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果，一方面昭示了我園超群的辦學(xué)質(zhì)量，另一方面，這也是每位老師在招生工作中不辭勞苦，樂觀謀劃，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果，實在可喜可賀。

在這次招生工作中其勝利因素，大致上有以下幾方面：

1、思想熟悉上位，把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問題，有仆人翁責任感;招生能否勝利，技巧、人脈是不行或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母茫枷胧煜な顷P(guān)鍵。

2、把功夫下在平常，實現(xiàn)招生工作生活化;我們要努力構(gòu)建以自己為中心，以親戚、伴侶、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò)。

3、找準幼兒園亮點，并樂觀宣揚。

4、實事求是的做好幼兒園宣揚，講究誠信。

5、做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進得來，穩(wěn)得住。

總之，這次招生的勝利運作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園的將來布滿了盼望，我們信任，有園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有51名教職員工聯(lián)合在一起的才智，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很勝利，入學(xué)200人。盼望老師們?nèi)σ愿啊⒐淖愀蓜?，為我們幼兒園建設(shè)做出自己的貢獻，幼兒園的勝利就是我們每個人的勝利，幼兒園的進展是我們每個人的幸福。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇2

為促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)進展，營造全社會高度關(guān)懷、重視和理解學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，加快普及學(xué)前教育，依據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學(xué)前教育宣揚月活動的通知》，我校開展了20__年學(xué)前教育宣揚月活動。

本次活動以“歡樂生活，健康成長”為宣揚主題，成立了以左國然校長為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實際狀況，制定了《古樓子學(xué)校20__年學(xué)前教育宣揚月活動實施方案》，開展多種形式的宣揚教育活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)

我校依據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校特點，緊扣“歡樂生活，健康成長”的活動主題和宣揚重點內(nèi)容，細心設(shè)計，制定了切實可行的活動方案，并實行詳細有效的工作措施，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一支配部署，仔細組織實施，形成了上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、廣泛發(fā)動、深化宣揚

我校充分利用宣揚欄、懸掛標語、活動觀摩、致家長一封信等形式開展有組織、有方案的宣揚活動。在加大宣揚力度的同時提高宣揚質(zhì)量，進一步擴大了學(xué)前教育宣揚月活動在社會上的影響。

在組織實施宣揚月活動時我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策、學(xué)前教育“學(xué)校化”傾向的嚴峻危害性、先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問等的學(xué)習、宣揚活動，嚴格把關(guān)，確保宣揚活動的方向和詳細內(nèi)容符合國家的政策規(guī)定，遵循幼兒身心進展和幼兒保育教育規(guī)律，嚴禁宣揚活動帶有“學(xué)校化”傾向，嚴禁宣揚內(nèi)容違反學(xué)前教育規(guī)律。

三、細心組織、確保平安

我學(xué)高度重視宣揚活動的平安工作，保障全部活動在平安的前提下順當進行。通過開展學(xué)前教育宣揚月活動，已經(jīng)取得了社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動了我校學(xué)前教育工作得進一步進展。四、準時總結(jié)活動狀況活動實施后我校準時進行總結(jié)，主要總結(jié)了宣揚活動的部署狀況、實行的措施以及取得的成效，并對在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，予以宣揚和表揚。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇3

一、細心組織，高度重視。

我園圍繞“我是幼兒老師”宣揚月主題，細心制定宣揚月活動方案，從家長和老師兩方面全面部署系列活動，活動主題明確、形式多樣，并組織全體老師仔細組織實施落實。

二、面對家長宣揚，開展專題報告、家進步課堂等活動。

1、以班為單位，召開學(xué)前教育宣揚月啟動儀式，向家長宣講活動主題及活動方案。

2、向家長發(fā)放《學(xué)前教育宣揚月——致家長一封信》，讓家長充分熟悉到幼兒園保教保育活動的特點，讓家長明白幼兒園究竟學(xué)什么最重要，從而理解、支持、參加幼兒園教育活動。

3、開展為期一個月的家進步課堂活動。每周支配一節(jié)對外公開課，邀請部分家長走進校內(nèi)，走進課堂，和孩子一起聽課。進一步了解幼兒園活動內(nèi)容及特點。

4、園長面對全體家進步行公開課示范和“孩子在幼兒園學(xué)什么最重要”為主題的學(xué)術(shù)報告，結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習與進展指南》，通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點，通過問答互動，解決家長們共同關(guān)懷的問題。

三、面對老師，開展“我是幼兒園老師”為主題的系列活動。

1、園長面對全體老師進行了以“做幸福的幼兒老師”為主題的專題報告。甘園長結(jié)合實際，從幼兒老師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長兩方面對老師進行了培訓(xùn)與指導(dǎo)，鼓舞全體老師，加強學(xué)習，努力提高自己的專業(yè)力量，在付出與收獲中，體驗職業(yè)幸福感。

2、每名老師完成了“我是幼兒園老師”為主題的故事征文活動，借助公眾號、家長群等平臺，圖文并茂的展現(xiàn)了自己工作中的點滴，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。關(guān)心家長全面了解幼兒老師感人的故事。

3、開展“我是幼兒園老師”師德師風演講競賽，增加幼兒老師職業(yè)的榮譽感和責任感。在演講活動中，每位老師都依據(jù)自己的工作，成長歷程和與孩子在一起的真實經(jīng)受，進行了生動的闡述，并且借助ppt向我們展現(xiàn)了在每天重復(fù)、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事，呈現(xiàn)了老師們職業(yè)成長中的歡樂和淚水，收獲與付出。活動邀請了中心校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會成員擔當評委，并對優(yōu)秀老師進行了表彰嘉獎。

本次學(xué)前教育宣揚月期間，我園采納宣揚標語、召開家長會、印發(fā)《致家長一封信》、園長學(xué)術(shù)報告、“六一”文藝匯演、“端午我們在一起”、老師征文故事、演講活動等形式，大力宣揚學(xué)前教育的相關(guān)政策，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會呈現(xiàn)幼兒園老師工作、學(xué)習的真實情景，取得了預(yù)期的目標，社會反響較好。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇4

為了深化貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動以學(xué)習《指南》，了解孩子為主題的宣揚月活動，樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園詳細的工作開展狀況匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責。

我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長、保教組長、教研組長為副組長，幼兒園老師為小組成員。組長負責部署工作、緊抓落實，副組長負責制定宣揚活動方案、組織宣揚工作的開展，由保教組長專人負責宣揚月工作。

二、明確宣揚工作的重點內(nèi)容。

1、學(xué)前教育進展政策的宣揚。

宣揚中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣揚各級政府進展學(xué)前教育的政策，了解加快進展學(xué)前教育的重大意義。

2、宣揚建陽市試驗幼兒園學(xué)前教育的進展成果。

宣揚管理制度，促進規(guī)范辦園。宣揚普及學(xué)前教育的重要性。宣揚《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行方法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正學(xué)?；F(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，訂正學(xué)?；瘍A向。

學(xué)習先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，提升廣闊家長的育兒信念和力量，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化進展。

三、面對社會開展多形式的宣揚活動。

1、在園宣揚《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。

通過LED顯示屏滾動播放宣揚語，懸掛宣揚標語，突出宣揚活動主題，營造宣揚氛圍。發(fā)放《指南》家長宣揚手冊，樂觀鼓舞家長仔細學(xué)習宣揚手冊的內(nèi)容，以更新家長的育兒觀，真正做到敬重孩子的進展。力爭形成全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、社區(qū)宣揚《指南》教育理念，增加社會共識。

開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參加的良好氛圍。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣揚學(xué)前教育政策方針;以展板、宣揚單的方式，組織老師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣揚《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正學(xué)?；F(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。

3、向家長宣揚《指南》要求，訂正學(xué)?；瘍A向。

通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚單、詢問活動等形式，面對家長開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教育學(xué)?；奈：胺乐购陀喺龑W(xué)?；F(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

四、面對家長開展科學(xué)育兒服務(wù)。

1、結(jié)合六一開展家園互動活動

在六一兒童節(jié)到來之際，我園開展童心之悅，建發(fā)關(guān)愛大型慶六一活動。各年齡段依據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動，如：小班年段親子互動嬉戲自制美味三明治，中班年段水果拼盤、自制泡菜，大班的歡樂游園、歡快小劇場等。為了增進親子溝通互動，我們還邀請家長參加我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動，通過參加活動，觀摩孩子們歡樂自主的小社團活動及小班的表演劇，使家長更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深化理解《指南》中提到的幼兒在嬉戲中學(xué)習，在交往中成長。

2、結(jié)合愛眼日，向家長開展愛眼宣揚講座

6月6日是全國愛眼日，我園特殊邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展愛眼護眼學(xué)問宣揚。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，關(guān)心孩子們直觀了解自己的眼睛，通過實踐練習、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要愛惜眼睛，并學(xué)會很多愛護眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進行愛眼護眼健康專題講座，指導(dǎo)家長在日常生活中重視愛護幼兒的視力，通過進行愛眼家長有獎問答活動，加深家長對護眼學(xué)問的了解?；顒拥拈_展增進家園之間的親密溝通，關(guān)心家長深化熟悉孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。

3、開展親子郊游活動

《指南》指出：大自然為孩子學(xué)習和探究供應(yīng)了寬闊的空間。常常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽光雨露、山川河流的美妙，在觀看花鳥樹木、玩沙玩水中體驗到自然的奇異和探究的樂趣。我園每學(xué)期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山、遠足等活動，以萌發(fā)孩子的奇怪???心和探究欲望，強健體魄，愉悅心靈。

4、開展家長開放活動。

本學(xué)期6月19日-21日，我園開展了以學(xué)習《指南》，了解孩子為主題的家長開放日活動。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn)，參加幼兒的活動，體驗幼兒園活動的樂趣。老師們利用多媒體互動課件的形式，向家長介紹孩子在園活動時的精彩瞬間，向家長展現(xiàn)孩子在園的學(xué)習生活狀況教育活，同時還向家長宣揚、解讀《指南》，關(guān)心家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進展的基本規(guī)律和主要特點。以便讓家長明確教育方向，樂觀協(xié)作幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動，促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的進展。

5、開展家長助教活動

家長助教是我園在家園共育方面的一項重要舉措，它是讓家長依據(jù)自己的特點、專長，自愿報名，走進幼兒園，和老師一起組織教育活動，為孩子的成長供應(yīng)關(guān)心。如：樂樂的媽媽是教教舞蹈，她來園教孩子們跳舞，并表演肚皮舞讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過自己錄制的牛奶怎么來的?給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運輸過程;還有的家長帶故事書來給孩子們講故事，現(xiàn)場給孩子們展現(xiàn)如何剪發(fā)，教孩子們學(xué)習剪美麗的窗花等等，擴大了孩子們的視野和學(xué)問面，增進家園溝通。

6、開展4.23世界讀書日系列活動

《指南》的語言領(lǐng)域中指出：幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到樂觀回應(yīng)。始終以來我園特殊重視對孩子語言力量的進展，我們樂觀提倡《指南》的精神，結(jié)合4.23世界讀書日，開展了以我與孩子同讀書、共成長為主題的讀書節(jié)系列活動。此次活動面對不同人群分為三個系列，有老師之間開展的對我啟迪最深的一本書讀書沙龍活動，有班級內(nèi)部開展的吟誦經(jīng)典、小小故事會、評比閱讀之星活動，有師生之間、親子之間共同參加的讀書共享活動。同時還利用幼兒園網(wǎng)站、宣揚欄開設(shè)圖書漂流和親子閱讀好書推舉，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁。通過此次讀書節(jié)系列活動，激發(fā)了師生讀書的愛好，改善了家庭的閱讀環(huán)境，提高了家長對早期閱讀重要性的熟悉，真正實現(xiàn)了歡樂閱讀、歡樂成長的活動目的。

7、幼小連接，雙向接軌系列活動

建陽市幼小連接專題研討活動暨建陽實幼貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》溝通活動在建陽市試驗幼兒園圓滿進行。參與研討活動的有來自南平各縣市區(qū)公辦園、民辦園的園長和骨干老師、建陽市城區(qū)學(xué)校低班級任課老師代表，建陽市教工委專職副書記曾祥健、教育局副局長梁軍等到場指導(dǎo)。研討活動緊扣幼小連接主題綻開。建陽市實幼熊芳芳、實小吳敏老師分別公開了大班及幼小連接內(nèi)容的示范課;實幼陸繼淑、實小熊瑛老師分別以幼兒、學(xué)校生實踐活動為例并從不同的角度介紹了幼小連接工作的閱歷和。曾副書記充分確定了本次幼小連接專題研討活動取得的成果，并指出，實幼為全市幼兒園貫徹實施《指南》精神，供應(yīng)了一個學(xué)習的范例;為如何更好地實施幼小連接供應(yīng)了很好的閱歷借鑒。曾副書記建議幼小連接要留意與時俱進，做到不揠苗助長、不簡潔重復(fù)，要擅長運用跳一跳吃到果子的教育思想，激發(fā)同學(xué)學(xué)習的動力，讓同學(xué)體驗學(xué)習的勝利。盼望以此次幼小連接專題研討活動為契機，推動全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向進展。

三、深化推動《指南》學(xué)習溝通活動。

自20_年頒布《指南》以來，我園就樂觀組織老師們開展學(xué)習活動。先后派老師前往福州、武夷山學(xué)習《指南》精神，回園后對本園老師進行層層培訓(xùn)，逐層落實。

1、學(xué)習《指南》

每周由各年齡組組長組織本組老師進行《指南》學(xué)習研討，老師通過撰寫學(xué)習筆記、集體溝通等方式，深刻理解《指南》精神，解讀《指南》教育觀、學(xué)習觀、評價觀、師幼互動的要求等，并針對《指南》中提出的各個年齡段幼兒進展的目標、幼兒進展詳細要求與日常工作中的實踐，溝通自己的存在不足和努力方向。

2、實踐《指南》

(1)為了更好地實踐《指南》教育理念，我園組織老師開展活動設(shè)計大賽，觀摩外出學(xué)習老師的匯報課，并在評課議課中更好的領(lǐng)悟《指南》精神，運用《指南》。

(2)立足于本園的基于表演嬉戲的幼兒語言力量進展的討論課題討論，深化學(xué)習《指南》精神，開展嬉戲、語言溝通活動。

(3)5月23日，我園特殊邀請省幼教專家彭琦凡老師來我園指導(dǎo)工作。彭老師在參觀了我園的環(huán)境、區(qū)域活動以及嬉戲活動后對我園的教學(xué)提出了確定并指出在踐行《指南》中我們需要留意的方向及整改建議。并為我園全體老師舉辦了一次生動的解讀《指南》專題講座，關(guān)心老師們理清思路，指明方向。

通過宣揚月活動，促進了老師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)進展，營造了孩子歡樂的成長氛圍，對我園的蓬勃進展起到了較好的推動作用。為此，我園將建立長效機制，把宣揚月活動納入年度工作方案，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進典型和勝利案例，加大宣揚力度，強化宣揚特色，提高宣揚實效，切實把科學(xué)保教的先進理念、勝利做法和成熟閱歷變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心進展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇5

一、政治思想工作

1.仔細抓好教職工的政治理論學(xué)習。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級文件、傳達各級會議精神、學(xué)習《3-6歲兒童進展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進一步提高老師對學(xué)前教育的熟悉水平，并以理論學(xué)習指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。

2.仔細抓好老師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要訂正學(xué)?；逃齼?nèi)容和方式。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責

為進一步加強對學(xué)前教育宣揚活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：楊偉會

成員：宋亮丁玲李雪梅

三、幼兒園管理

1.堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，仔細制訂各類工作方案，并定期檢查和落實。

2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求仔細執(zhí)行落到實處。

3.創(chuàng)設(shè)相宜幼兒進展的良好條件，整治學(xué)?；逃h(huán)境。

四、教育教學(xué)

1.嚴格遵循幼兒的特點和身心進展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作方案，合理支配和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

2.堅持以嬉戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以嬉戲為主外，還開展了區(qū)角嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲等，幼兒一日活動以愛好培育和習慣養(yǎng)成為主要目標。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。

五、詳細宣揚工作：

1.廣泛開展社會宣揚。通過懸掛宣揚標語、發(fā)放宣揚冊等方式，樂觀宣揚省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)懷、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2.組織學(xué)習溝通。通過組織老師撰寫學(xué)習筆記、集體溝通等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細要求，增加規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣闊家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣揚科學(xué)保教常識，關(guān)心家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

總之，本次學(xué)前教育宣揚月期間我校采納宣揚標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣揚國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒學(xué)問，基本達到了預(yù)期的宣揚效果。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇6

依據(jù)上級《關(guān)于開展學(xué)前教育宣揚月的活動》通知，結(jié)合我校學(xué)前教育的實際，我校學(xué)前又一次開展了以“我健康、我歡樂、我成長”為主題的系列活動。活動促進了老師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)進展，營造了學(xué)前孩子歡樂的成長氛圍，為學(xué)前教育蓬勃進展起到了較好的推動作用。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前的教育教學(xué)管理工作。學(xué)期初就學(xué)前整體工作進行了整體規(guī)劃、周密部署。5月針對學(xué)前教育宣揚月的活動成立了特地的領(lǐng)導(dǎo)小組來組織開展各項工作，由主抓學(xué)前的董純子主任任組長，學(xué)前組長孔凡珍任副組長其他學(xué)前老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組;主抓領(lǐng)導(dǎo)每天都要進行晨檢：看看學(xué)前的午休環(huán)境是否干凈;看看老師的教學(xué)狀況;檢查一下幼兒到校狀況及精神狀況等。發(fā)覺問題準時與老師溝通，隨時調(diào)整學(xué)前的各項工作，保持學(xué)前一切工作井然有序地進行。園長帶領(lǐng)全體學(xué)前老師仔細學(xué)習了有關(guān)幼教的學(xué)前教育法律法規(guī)、規(guī)章制度等有關(guān)文件，如：《學(xué)習活動與幼兒成長》、《3-6歲兒童學(xué)習與進展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《防止訂正“學(xué)?；眱A向》等等。通過學(xué)習充分領(lǐng)悟了文件精神，老師記錄了詳實的學(xué)習筆記，并在園內(nèi)溝通學(xué)習心得，利用文件的精神來指導(dǎo)我們的幼教工作。園內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，使文件精神更好地在實際工作中得以落實。

我校依據(jù)上級學(xué)前教育宣揚月活動的有關(guān)要求，樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教育政策，幼兒家庭教育等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。

一、政治思想工作

1、仔細抓好教職工的政治理論學(xué)習。我園把每周五下午兩節(jié)課幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習時間。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級幼教部門所發(fā)的文件、傳達各級會議精神、學(xué)習師德材料及有關(guān)法律法規(guī)等。老師要寫學(xué)習筆記、寫學(xué)習心得，每月進行學(xué)習筆記及心得的檢查。有相應(yīng)的學(xué)習制度，保教考核的一項指標。在理論學(xué)習中不斷要求老師們要訂正“學(xué)?；苯逃齼?nèi)容和方式。

2、仔細抓好老師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“學(xué)?；苯虒W(xué)方式，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進行政治學(xué)習外，我們還進行師德教育培訓(xùn)。狠抓師德師風建設(shè)，要求每一個有教職工的要愛孩子;喜愛孩子。教職工隊伍樂觀向上，整體思想素養(yǎng)較好。

二、我校自接到通知后馬上向校長做了匯報，得到了校長的支持。

還成立了“學(xué)?；苯虒W(xué)自查小組。由董純子主任任組長，孔凡珍任副組長對全部學(xué)前老師的課堂進行了不定時的抽查和聽課，發(fā)覺老師的教學(xué)有學(xué)?；瘍A向準時改正，堅決不允許類似的狀況發(fā)生。

1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，仔細制訂各類工作方案，并定期檢查和落實。

2、學(xué)前規(guī)章制度健全，有各類制度、職責，有考核細則，并能仔細執(zhí)行落到實處。

3、創(chuàng)設(shè)相宜幼兒進展的良好條件，整治“學(xué)?；苯逃h(huán)境。

三、教育教學(xué)，學(xué)前辦學(xué)方向正確

逐步改善學(xué)前條件，衛(wèi)生、平安管理力度加大，平安問題每天一強調(diào)，加強老師隊伍建設(shè)，對老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幼教管理水平得到提高，各項工作邁上了一個新的臺階。

學(xué)前管理在幼兒園教育教學(xué)活動中，我們把幼兒平安放在第一位。園內(nèi)教室走廊定期消毒，餐廳每天定點選購新奇食品及間食果品，餐具每天消毒一次，每天細心搭配健康養(yǎng)分食譜，確保孩子吃得衛(wèi)生、吃得新奇、吃得健康。園內(nèi)每月都要進行一次園內(nèi)器械、電路等平安檢查，做到有隱患準時處理，化解危急。在平常的教學(xué)管理中老師還教幼兒一些平安小常識，如：怎樣站排走路、怎樣過公路、怎樣上下樓梯、怎樣玩兒大型玩具、怎樣過公路等平安學(xué)問;激發(fā)了孩子的平安自護意識

在平常教育教學(xué)中做到了：

1、嚴格遵循幼兒的特點和身心進展規(guī)律，科學(xué)制定了保教工作方案，合理支配和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以嬉戲為主要教育教學(xué)方式，除了完成主題教學(xué)任務(wù)外，還開展了角色嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲、智力嬉戲、做做玩玩等嬉戲。幼兒一日活動以愛好培育和習慣養(yǎng)成為主要目標。敏捷應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來熬煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧進展。以培育體、智、德、美、勞全面進展的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促進展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

四、宣揚詳細工作：

1、廣泛開展社會宣揚，通過電子屏幕打出宣揚標語，樂觀宣揚省、市、縣各級學(xué)前教育政策。

2、深化開展校內(nèi)宣揚和落實。在宣揚月期間要組織全校教職工集中學(xué)習，同時向廣闊幼兒家長宣揚國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織老師通過撰寫學(xué)習筆記、集體溝通、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細要求，增加規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、依據(jù)幼兒年齡的特點和身心進展規(guī)律，我們依據(jù)省主題教材課程的規(guī)定，開設(shè)了豐富多彩的幼兒課程，并選派老師參與上級組織的各項幼兒園活動，開闊幼兒老師眼界，力求使幼兒課堂的每一節(jié)課都是在嬉戲中進行，都是幼兒眼、口、手、腦并用的開放性、活動性課堂。

4、結(jié)合每年一次的“六一”兒童節(jié)，我園在5月30日那天進行了豐富多彩的親子運動會，帶領(lǐng)孩子們渡過了一個開心有意義的“六一”兒童節(jié)。給幼兒的童年留下了美妙的回憶。在豐富多彩的活動中，看著孩子們純真的笑臉，我們真正達到了我園在電子屏幕上所寫的標語那樣：“我健康、我歡樂、我成長”的目的。

5、改善了幼兒的學(xué)習環(huán)境，開展豐富多彩的幼兒活動。

為了給幼兒制造一個歡樂的學(xué)習生活環(huán)境，我校今年6月為學(xué)前班粉刷了墻壁增建了室內(nèi)廁所和洗手間，潔白的墻讓人有一種干凈舒適的感覺和美的享受、也給幼兒帶來了許多便利。全園的美術(shù)老師為了創(chuàng)設(shè)更美的幼兒園環(huán)境，利用閑課、午休、和放學(xué)后的時間來裝扮幼兒園的教室及走廊墻壁，墻壁上有奇妙而漂亮的海底世界;有歡樂好玩的動物王國和豐富多彩的兒童世界。同學(xué)的繪畫作品各有特色，每面墻都成為了文化墻、故事墻、會說話的墻和主題墻，新創(chuàng)設(shè)的墻壁文化成為了幼兒園一道漂亮的風景線，并且我們還邀請家長到校參觀;小伴侶們每天上學(xué)、放學(xué)、課間休息，都會到墻壁前去看看瞧瞧說說。有的在說“這是我的作品”，有的在說“我知道小鹿的故事”……環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果也讓孩子家長們駐足欣賞并且豐富了幼兒的學(xué)問。

5月30日我園開展了幼兒廣播操、幼兒手指操競賽活動，6月14日開展了親子讀書活動。通過活動進一步培育了幼兒的協(xié)調(diào)力量和手的小肌肉群的力量增加。同時也增加了家長與幼兒的親熱關(guān)系，使家長更了解幼兒、了解我園。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇7

有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得贊揚，那便是幼兒老師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在悄悄耕耘，靜待花開，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國第七個學(xué)前教育宣揚月。為進一步了解幼兒園老師專業(yè)成長歷程，建設(shè)一支勇于奉獻，富有職業(yè)尊嚴感的高素養(yǎng)幼兒園老師隊伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合《指南》《綱要》的相關(guān)精神，依據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開展20__年學(xué)前教育宣揚月活動”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園老師”的主題，進行了20__年學(xué)前教育宣揚月啟動儀式。

活動首先圍繞“師德為先，幼兒為本，力量為重，終身學(xué)習”的主題，立足幼兒園保教工作實踐，集中呈現(xiàn)幼兒園老師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園老師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，開展了幼兒老師宣揚推介活動。接著由幼兒園老師結(jié)合自己的工作經(jīng)受進行宣講。

我喜愛我的老師

一個個熱忱四溢的宣講使我們看到了幼兒園老師的辛苦與高尚，她們心里永久裝著孩子，在老師心中孩子永久是第一位的。

5月28日開展了“我是幼兒園老師”一日活動。

6月1日下午富春園幼兒園為孩子們舉辦了一場“六一文藝匯演”，讓孩子們穿上美麗的衣服在舞臺上歡樂又精彩的綻放!

童年是多彩的，它給孩子們帶來彩虹般的絢爛;童年是豐富的，它讓孩子們擁有多姿的世界;童年更是歡樂的，它給孩子們留下深深的記憶。

6月10日孩子們展現(xiàn)了他們最愛的籃球操競賽。

6月11日組織老師學(xué)習《幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范》。

6月14日——6月15日我園結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日組織開展，端午節(jié)，父親節(jié)活動。家長參加嬉戲。

端午節(jié)活動

通過各項活動，呈現(xiàn)了我們富春園幼兒園老師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，呈現(xiàn)了富春園幼兒園老師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，使家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園老師職業(yè)的關(guān)懷理解，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒進展需要，支持協(xié)作幼兒園老師在膳食養(yǎng)分、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動學(xué)前教育進展的良好氛圍。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇8

20__年全國學(xué)前教育宣揚月來了，今年的主題是“我是幼兒園老師”。為了讓更多家長走進熟識而又生疏的幼兒園，一起感受和體驗幼兒園老師日常工作的點點滴滴，探知孩子們純真絢爛的笑容背后幼兒園老師的專業(yè)堅守，還原幼兒園老師平凡而又不行替代的職業(yè)全貌，__鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列學(xué)前教育宣揚月主題活動。

開展大型室外宣揚活動。走出學(xué)校印發(fā)宣揚單，通過文字和照片的形式生動詳細地向家長介紹幼兒園老師的各項日常工作點滴。老師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是討論人士……

召開家長會、家長開放日活動。家長們通過觀摩幼兒半日活動、老師公開教學(xué)展現(xiàn)、傾聽家庭教育講座，更加深化了解幼兒老師日常工作，育兒理念得到提高。

開展優(yōu)秀幼兒園老師征文活動。挖掘身邊悄悄無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園老師，大力向社會家長宣揚，宣揚遞幼兒老師正能量。

準時更新班級家教欄。宣揚幼兒老師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和老師日常工作照片，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。

通過網(wǎng)站、微信、群等準時更新學(xué)前教育宣揚活動。上傳“我是最美幼兒園老師”圖片、視頻，提高社會和家長對幼兒園老師職業(yè)的了解。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇9

為深化貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》，提高幼兒園老師專業(yè)素養(yǎng)及家長科學(xué)育兒水平，依據(jù)省教育廳有關(guān)文件和《關(guān)于在全市開展學(xué)前教育宣揚月活動的通知》(棗教函字〔20__〕50號)精神，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，營造和諧社會良好氛圍，薛城區(qū)教育局結(jié)合當?shù)貙嶋H狀況，開展了一系列的活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、宣揚主題

學(xué)習《指南》，了解孩子。

二、宣揚時間

薛城區(qū)教育局嚴格根據(jù)市局要求從20__年5月底開頭用1個月時間作為重點宣揚時間;并把學(xué)前教育宣揚作為常規(guī)性工作，貫穿學(xué)前教育改革和進展的全過程。

三、宣揚重點

1、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正“學(xué)?；爆F(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學(xué)保教宣揚。

2、以《國務(wù)院關(guān)于當前進展學(xué)前教育的若干看法》、《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動方案(20__-20__年)》以及學(xué)前教育項目實施政策、學(xué)前教育獎補政策等文件為重點的學(xué)前教育宏觀政策宣揚。

四、所開展的活動

(一)面對社會的宣揚活動：

1、各鎮(zhèn)街教育辦、各區(qū)直幼兒園對宣揚月活動高度重視，細心組織，均成立了學(xué)前教育宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，結(jié)合當?shù)貙嶋H，加強協(xié)調(diào)合作。

(1)充分利用各幼兒園人力、設(shè)備資源，結(jié)合當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，利用家長資源，廣泛宣揚，贏得家長、群眾的支持與理解。

(2)在宣揚月期間，組織進行了系列社會實踐活動，通過“發(fā)放宣揚單”、“漂亮新薛城”環(huán)保等一系列社會活動，實現(xiàn)了科學(xué)合理的學(xué)前教育思想走出校內(nèi)，走向公園，走進社區(qū)。實現(xiàn)了宣揚效益的最大化。既滿意了幼兒的進展需求，也通過與他人多方面的互動，將科學(xué)的兒童觀、教育觀傳遞給更多的人。

(3)家長及老師踴躍投稿，共同學(xué)習溝通《指南》心得。

3、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效，以多種形式宣揚學(xué)前教育進展政策，增加社會共識。

(1)組織了以繪畫、親子作品展覽等多種形式的宣揚活動，并進入社區(qū)、公園等多個場所進行展覽，活動形式敏捷多樣，引起廣泛的影響。

(2)宣揚學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。部分幼兒園組織大班幼兒走進學(xué)校參訪，促進幼小連接工作的順當進行。宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，防止“學(xué)?；眱A向。

(二)各幼兒園內(nèi)部的學(xué)習溝通活動順當開展

1、定期組織老師學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》，并利用教育研討時間進行各幼兒園老師的溝通爭論，并進行記錄。

2、向家長宣揚科學(xué)的教育觀，特殊是幼兒園多項活動堅持邀請家長參加，親身體驗愉悅和勝利，促進家長先進教育理念的形成。

3、各園開展豐富多彩六·一慶祝活動，特邀家長參加，呈現(xiàn)幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的仆人，感受了節(jié)日的歡樂。這些活動的開展不僅滿意了孩子們的實踐需求，更是促進了家庭、幼兒園的相互了解與共識。

4、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。

通過“家長學(xué)校”活動，教育專家對家長教育思想和教育方法的解讀，通過圖文并茂的教育軟件，向家長呈現(xiàn)了新的教育觀，使家長更新了自己的教育觀念。

以上是薛城區(qū)教育局在本次宣揚月中的活動總結(jié)，通過學(xué)前教育宣揚月活動，全區(qū)老師及家長對《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》都有了深化的學(xué)習及熟悉，了解了先進科學(xué)的教育思想，提升了全區(qū)幼兒園整體管理教育水平。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇10

為了多視角、多形式宣揚呈現(xiàn)幼兒園老師工作、學(xué)習的真實情景和詳細案例，關(guān)心社會和家長熟悉幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園老師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園老師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園老師愛崗敬業(yè)、樂觀向上的良好形象，營造重視關(guān)懷幼兒園老師成長、支持推動學(xué)前教育進展的良好氛圍。20__年_月20日，__中心幼兒園參與了__區(qū)第七個學(xué)前教育宣揚月活動，圍圍著“我是幼兒園老師”這一主題，立體地呈現(xiàn)學(xué)前老師的工作、學(xué)習和生活，營造重視關(guān)懷幼兒園老師成長、支持推動學(xué)前教育進展的良好氛圍。

小扇引微涼，悠悠夏日長。__的卓__園長、李__副園長帶領(lǐng)有豐富早教閱歷的老師們細心預(yù)備，細心籌劃。從展板的設(shè)計、活動的宣揚、到課程的預(yù)備、場地的布置等全方面支配及布置。盡管焦金爍石，“欲動身先汗如雨”，但大家伙的工作熱忱和干勁恰似“欲與天公試比高”。此日，活動現(xiàn)場的樓宇間充滿著520節(jié)日的“芳香”，五顏六色的彩帶和氣球讓朱子公園穿上了盛裝，孩子們“放縱”著享受天真爛漫的歡快時間。

依據(jù)0-3歲幼兒的身心進展特點，老師們設(shè)計了別具一格的親子活動《趕小豬》的嬉戲，不僅趣味十足，還能提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的精確?????性，寶寶們愛不釋手。在嬉戲過程中老師們重視親子互動，鼓舞家長與孩子共同學(xué)習、成長，更用專業(yè)的學(xué)問指導(dǎo)家長如何在家中與幼兒進行親子活動，家長們受益匪淺。祖國將來的“小花朵”們在親子活動中獲得了情感教育、自主交往、表達、合作、競爭等綜合力量的提高。整場活動中，歡快的童年大放異彩，孩子們感受歡樂、體驗勝利、共享合作、獲得自信。

另一邊，幼兒園的小伴侶在百米畫卷上繪畫著“我喜愛的幼兒園老師”，“小畫家”們拿著畫筆，瀟灑自如，生動清爽，爽快自然。繪畫現(xiàn)場喧鬧非凡，吸引了眾多家長、幼兒駐足欣賞。

早教活動開展的同時供應(yīng)幼教詢問服務(wù)，巧借幼兒園自身的教育資源，為社區(qū)供應(yīng)學(xué)前教育服務(wù)，不僅普及了科學(xué)育兒學(xué)問，還讓社區(qū)居民了解和熟識了家門口的幼兒園，有效地發(fā)揮了幼兒園的輻射作用。

當晚，__區(qū)教育局在__幼兒園開展了《提升孩子學(xué)習力量，收貨終身愛學(xué)習的孩子》的公益講座，深化淺出的講座，從理論到實踐，從感性到理性，既解疑答惑又指引方向，多層次多角度的專業(yè)引領(lǐng)，贏得了家長們的高度贊揚，大家口碑載道：“下次有講座，我們肯定再來聽！”

__人始終秉承專心哺育，用愛澆灌的理念，在今后將連續(xù)發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，為有效開展0—3歲嬰幼兒及家庭的早期教育供應(yīng)了專業(yè)、全面的關(guān)心。實現(xiàn)了早教資源的輻射、融合，主動架起幼兒園和家庭、社區(qū)的橋梁，形成幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育合力，為0-3歲嬰幼兒的健康成長供應(yīng)更寬闊的背景，打造新的平臺！

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇11

一、通過網(wǎng)絡(luò)、圖版、宣揚單進行宣揚。此期間，我們向農(nóng)場網(wǎng)站發(fā)稿件3篇，幼兒園網(wǎng)站發(fā)稿28篇，照片140張。向農(nóng)場電視播出新聞3篇，向家長發(fā)放傳單2期。大力宣揚《國務(wù)院關(guān)于當前進展學(xué)前教育的若干看法》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，提高大家對加快進展學(xué)前教育的熟悉，堅持保教結(jié)合，促進幼兒身心健康進展；廣泛宣揚科學(xué)育兒理念，提升家長育兒力量，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

二、學(xué)前教育進家中活動。本學(xué)期由于我園的改建工作尚未結(jié)束，幼兒未能入園。圍繞活動主題進行兩次宣揚單發(fā)放，還組織老師與保育員結(jié)對走進幼兒家中進行宣揚，這次活動走進幼兒家庭400余戶?；顒又芷谝恢苤?，活動結(jié)束后定點在幼兒園接受反饋看法，許多家長在反饋看法中都說到：始終以來對于學(xué)前教育都存在誤區(qū)，通過這次活動讓我們對學(xué)前教育有了很大改觀、孩子們能在擁有這樣正確思想的保教隊伍營造的環(huán)境中健康成長感到特別欣慰。

總之，通過這次宣揚活動，提高了大家對學(xué)前教育的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)場幼兒教育更加重視，家長的教育觀念也不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇12

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

為做好第十一個全國學(xué)前教育宣揚月活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、活動主題

幼小連接，我們在行動

二、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三、宣揚重點

結(jié)合當?shù)赜仔∵B接工作推動狀況，重點宣揚以下幾方面內(nèi)容：一是國家相關(guān)政策。廣泛宣揚解讀《關(guān)于大力推動幼兒園與學(xué)校科學(xué)連接的指導(dǎo)看法》(以下簡稱《指導(dǎo)看法》)，及《幼兒園入學(xué)預(yù)備教育指導(dǎo)要點》《學(xué)校入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》，推動廣闊幼兒園和學(xué)校深化理解和落實國家相關(guān)政策要求。二是地方工作舉措。實行研討會、推動會等方式溝通進展、研討問題，進一步深化落實《指導(dǎo)看法》的思路和舉措。三是一線實踐探究。多種途徑展現(xiàn)、共享當?shù)厣罨x務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的詳細做法，科學(xué)開展學(xué)校入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)預(yù)備教育的有益閱歷，深化推動基層幼小連接方面的實踐探究。

四、工作要求

(一)細心組織部署。各省級教育行政部門要高度重視，將20__年的宣揚月活動作為本地深化基礎(chǔ)教育改革，推動幼小連接工作的重要舉措。要結(jié)合本地實際，討論制訂20__年宣揚月活動的詳細實施方案，做好各項活動支配部署。要注意宣揚的科學(xué)導(dǎo)向，確保宣揚的方向性和科學(xué)性。要關(guān)注家長和社會的疑慮和焦點，提升宣揚的針對性和有效性。

(二)總結(jié)案例閱歷。各地要組織專業(yè)力氣梳理總結(jié)基層落實《指導(dǎo)看法》的真實案例閱歷，特殊是學(xué)校和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會和學(xué)習適應(yīng)和預(yù)備的詳細做法。幼兒園要突出將入學(xué)預(yù)備教育自然融入幼兒每日生活和嬉戲，實行循序漸進做好身心各方面預(yù)備的做法;學(xué)校要突出“為兒童預(yù)備好學(xué)?！钡睦砟?，關(guān)注新入學(xué)兒童的進展狀況和個體差異，調(diào)整一班級課程教學(xué)方式，實行嬉戲化、生活化等方式實施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。同時，要關(guān)注家園校溝通協(xié)作，總結(jié)開展家長工作的有效策略及成效。

(三)征集視頻案例。宣揚月期間，教育部將集中宣揚各地幼小連接好做法好閱歷的視頻案例。各地要抓住契機，在仔細梳理總結(jié)工作進展和閱歷的基礎(chǔ)上，面對幼兒園和學(xué)校征集遴選一批方向和理念正確，能展現(xiàn)幼兒園和學(xué)校開展幼小連接工作的真實視頻案例。視頻內(nèi)容要確保導(dǎo)向科學(xué)，敬重兒童進展的連續(xù)性，集中呈現(xiàn)學(xué)校和幼兒園開展入學(xué)適應(yīng)和預(yù)備教育的詳細思路和實際做法，能供其他學(xué)校和幼兒園學(xué)習借鑒，不做學(xué)校和幼兒園特色介紹，不做空洞的理念解讀宣揚。

(四)持續(xù)深化宣揚。各地要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力氣，充分利用以往宣揚月主題宣揚片等資源，廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場詢問等主題宣揚活動。充分發(fā)揮幼兒園和學(xué)校宣揚主陣地作用，通過開放日、家長講座等多種活動，營造全社會理解支持的幼小連接工作氛圍。同時，要嚴把宣揚方向，防止以幼小連接名義消失新的“學(xué)?；毙袨?，嚴防搭車搞商業(yè)化宣揚。

(五)有關(guān)報送要求。各地以省為單位統(tǒng)一報送5—10個優(yōu)秀視頻案例，題目自擬，可附文字說明。每則案例可包含多條視頻，每條視頻時長不超過10分鐘，格式為MP4，尺寸為16:9，辨別率不低于720P，畫面穩(wěn)定，聲音清楚，規(guī)律連貫，內(nèi)容清晰。請于20__年4月底前將報送材料打包發(fā)送至指定郵箱，并附《20__年全國學(xué)前教育宣揚月案例征集報送名目》(加蓋公章)。教育部將組織專家遴選優(yōu)秀視頻案例在政府門戶網(wǎng)站、微言教育及有關(guān)資源平臺推送。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇13

依據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學(xué)前教育宣揚月活動實施方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔201X〕57號)文件精神，我校樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出“學(xué)?；钡恼`區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)詳細的工作開展狀況匯報如下：

一、高度重視，夯實責任

學(xué)校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔201X〕57號文件后，快速成立了以校長任組長的學(xué)前教育去“學(xué)?；弊圆轭I(lǐng)導(dǎo)小組，x月18日組織全鎮(zhèn)老師召開了“學(xué)前教育宣揚月”動員大會，就學(xué)前教育宣揚月活動做了全面支配部署，目標明確，任務(wù)到人，讓廣闊老師了解宣揚內(nèi)容、宣揚重點和宣揚形式，并明確要求要以宣揚月為契機，要求老師們加強學(xué)習各級教育行政部門的印發(fā)有關(guān)學(xué)前教育的政策，并要求以標語、專欄、資料及家長會等形式向社會各界大力宣揚學(xué)前教育。以此營造社會關(guān)懷、支持學(xué)前教育進展的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

二、明確宣揚工作的重點內(nèi)容

我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣揚月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學(xué)育兒?！钡闹黝}，廣泛宣揚國務(wù)院《關(guān)于當前進展學(xué)前教育的若干看法》和國家相關(guān)部門政策文件;重點宣揚《幼兒園管理條列》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正“學(xué)?；爆F(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省物價局關(guān)于仔細做好學(xué)前教育收費管理工作的通知》，國家進展改革委、教育部、財政部制定的《幼兒園收費管理暫行方法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)和政策。尤其學(xué)習并宣揚了《鎮(zhèn)巴縣加快學(xué)前教育進展的打算》、《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前教育三年行動方案》和《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前一年免費教育實施方案》，促進幼兒教育規(guī)范化進展，推動幼兒園標準化建設(shè);宣揚普及科學(xué)育兒的學(xué)問和方法，提升家長科學(xué)育兒的信念和力量。

三、仔細抓好教職工的政治理論學(xué)習。我校把每周日的例會時間作為學(xué)前教育去“學(xué)?；苯搪毠ふ卫碚搶W(xué)習時間，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級文件、傳達各級會議精神、學(xué)習師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，在理論學(xué)習中不斷要求老師們要訂正“學(xué)?；苯逃齼?nèi)容和方式。

總之，通過宣揚月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育進展政策，特殊是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和訂正幼兒教育“學(xué)校化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育進展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工把握科學(xué)保教學(xué)問，讓孩子歡樂生活、健康成長。本次宣揚月活動基本達到了預(yù)期的宣揚效果。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇14

為深化貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推動學(xué)前教育科學(xué)進展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學(xué)習、宣揚、落實等多方面進行有效實施，緊緊圍繞全國第5屆宣揚月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)連接”開展活動。

一、科學(xué)育兒講座、體驗式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進入學(xué)校身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式進行幼小連接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。訂正“學(xué)?；眱A向，關(guān)心更多家長把握科學(xué)育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長共享幼小連接習慣培育的學(xué)問，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)預(yù)備。

二、參觀學(xué)校

為了讓大班幼兒進一步了解學(xué)校生的生活,熟識學(xué)校的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入學(xué)校的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀學(xué)校的活動。通過體驗當“我做學(xué)校生”，與學(xué)校生共同進校內(nèi)、共同進課堂、共同參加升旗儀式，聽學(xué)校老師上一節(jié)課，親身體驗學(xué)校課堂，熟識學(xué)校的生活。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇15

一、廣泛開展社會宣揚。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣揚橫幅、張貼宣揚標語，通過發(fā)放宣揚冊、宣揚單等方式，宣揚國家、省有關(guān)學(xué)前教育政策，家庭幼兒教育學(xué)問等。讓廣闊幼兒家長全面了解學(xué)前教育進展現(xiàn)狀，把握科學(xué)保教學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。把社會、家庭、幼兒園緊密聯(lián)系在一起，努力提高辦園質(zhì)量。

二、深化開展校內(nèi)宣揚。

各園通過校內(nèi)宣揚欄等宣揚幼兒園保教工作，增加規(guī)范辦園意識。仔細組織老師集中學(xué)習，系統(tǒng)學(xué)習國家、省關(guān)于學(xué)前教育政策，全面把握科學(xué)保教學(xué)問。要求廣闊老師樂觀爭論溝通、仔細撰寫學(xué)習筆記，切實增加科學(xué)保教的自覺性和主動性。

三、鞏固活動成果。

在活動月期間，組織幼兒園相互溝通學(xué)習，強化科學(xué)保教的辦園理念；召開幼兒家長會議、發(fā)放致幼兒家長一封信，宣揚學(xué)前教育政策和保教學(xué)問，使活動延長到每個家庭；同時，請婦聯(lián)、關(guān)工委等部門專家開展專題講座，效果很好。通過專題活動，幼兒家長對學(xué)前教育有了更深刻的了解，更好地支持、協(xié)作學(xué)前教育。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入，努力改善辦園條件，力爭符合辦園標準。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇16

愛嬉戲是孩子們的天____也是孩子學(xué)習與進展的最相宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣揚月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長充分熟悉嬉戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，制造充分的機會和條件，鼓舞和支持幼兒自主嬉戲、歡樂嬉戲。6月5日，我園作為代表園所，參加了鎮(zhèn)總校組織的學(xué)前教育宣揚月講座活動。

眾所周知，幼兒階段是人類社會性進展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習與進展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習得所在社會群體認可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習與進展，其實質(zhì)在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中漸漸形成良好的社會性與共性。

在《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》中，將幼兒社會學(xué)習與進展分為人際交往與社會適應(yīng)，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習與進展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以嬉戲為基本活動，應(yīng)當為孩子們供應(yīng)一切可能，讓他們享受嬉戲的歡樂，收獲嬉戲中的成長。

活動中趙校長為大家量身定做共享了幼兒嬉戲教學(xué)的理念、方法和實操技能。家長們收獲頗多。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇17

為貫徹落實仙游縣教育局《“歡樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣揚月活動實施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣揚活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

1、我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立了“歡樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用鯉中試驗幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動，廣泛宣揚，贏得家長的支持與理解。

3、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。

宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

我園圍繞活動主題，樂觀參與縣組織的的大型戶外宣揚活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參加的良好氛圍。

(1)以多種形式宣揚學(xué)前教育進展政策，增加社會共識。

通過LED顯示屏、發(fā)放宣揚單等形勢，大力宣揚學(xué)前教育的方針政策、進展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣揚加快進展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

(2)宣揚學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇18

為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣揚月活動的通知》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我校依據(jù)遼寧省教育廳及縣教育局關(guān)于《開展學(xué)前教育宣揚月活動》的要求，樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長和幼教工走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)詳細的工作開展狀況如下：

一、我校接到通知后制定了學(xué)前教育宣揚月的活動方案，并成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，特地負責宣揚月的工作。

二、明確宣揚工作的重點內(nèi)容

我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣揚月活動時間，緊緊圍繞“歡樂生活.健康成長”的主題，廣泛宣揚《國務(wù)院關(guān)于當前進展學(xué)前教育的若干看法》和國家有關(guān)部門政策文件，重點宣揚《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費管理暫行方法》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《教育部關(guān)于防止和訂正“學(xué)?；爆F(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件，促進幼兒教育規(guī)范化進展，宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問和方法，提升家長的育兒信念和力量。

三、運用各種方法全方位多角度進行宣揚

1、廣泛開展社會宣揚。通過懸掛宣揚標語、板報、發(fā)放宣揚單等方法宣揚學(xué)前教育政策。

2、深化開展校內(nèi)宣揚。在宣揚月期間組織全園老師集中學(xué)習，通過撰寫筆記、集體溝通等形式，理解規(guī)范辦園，增加科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、組織科學(xué)保教的相關(guān)活動。

全國學(xué)前教育宣揚月個人活動總結(jié)篇19

東?？h幼教育集團細心組織的“新穎夜之旅”主題體驗活動歡樂起航啦!集團近1200名大班幼兒在各自園區(qū)團聚一堂，體驗與老師、同伴一起晚餐、嬉戲、洗漱、合宿的新穎與歡樂。

活動在幼兒園、家長和幼兒共同預(yù)備的自助餐中拉開了帷幕。孩子們包水餃