琵琶行（并序）

白居易賦得古原草送別（白居易）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

白居易初到長(zhǎng)安，以《賦得古原草送別》拜見(jiàn)老詩(shī)人顧況，顧打趣道：“米價(jià)方貴，居亦弗易。”但讀到“野火”聯(lián)時(shí)，不由贊嘆：“道得個(gè)語(yǔ)，居亦易矣?！辈⒋蠹右]。

通過(guò)對(duì)古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。一、作者簡(jiǎn)介

白居易，字樂(lè)天，晚號(hào)香山居士，中唐著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。與元稹稱“元白”，與劉禹錫稱“劉白”。文學(xué)上，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)“嘲風(fēng)雪，弄花草”、別無(wú)寄托、無(wú)病呻吟的作品，認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)該反映人民疾苦，倡導(dǎo)“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”。

政治上，有“兼濟(jì)天下”的思想，關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦，寫(xiě)下了以《新樂(lè)府》《秦中吟》為代表的許多“諷喻詩(shī)”。今存詩(shī)3000首，代表作有諷喻詩(shī)《秦中吟》《新樂(lè)府》和敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》反映國(guó)事民生，政治上的美刺作用，能夠"為民請(qǐng)命"。充分暴露當(dāng)時(shí)政治的黑暗和人民的苦痛，體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)、對(duì)政治、對(duì)人民的強(qiáng)烈正義感和責(zé)任感。詩(shī)歌革新運(yùn)動(dòng)，由唐代詩(shī)人白居易、元稹、張籍、李紳等所倡導(dǎo)，主張恢復(fù)古代的采詩(shī)制度，發(fā)揚(yáng)《詩(shī)經(jīng)》和漢魏樂(lè)府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩(shī)歌起到"補(bǔ)察時(shí)政"，"泄導(dǎo)人情"的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂(lè)府題目詠寫(xiě)時(shí)事，故名新樂(lè)府。所謂新樂(lè)府，是相對(duì)古樂(lè)府而言的。時(shí)期生活特點(diǎn)詩(shī)歌特點(diǎn)前期（從入仕到貶江州司馬以前）

仕途一帆風(fēng)順，始終抱著“為民請(qǐng)命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。

以諷喻詩(shī)為主。代表作品為《賣(mài)炭翁》后期（即自貶江州司馬到死）

是他“獨(dú)善其身”的時(shí)期，揉和儒家“樂(lè)天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來(lái)作“明哲保身”的法寶?；诤蕖叭畾馓珘眩刂卸嗍欠恰?。

以閑適詩(shī)和感傷詩(shī)為主。感傷詩(shī)：《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》

閑適詩(shī)：《賦得古原草送別》白居易生平與詩(shī)作琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是樂(lè)府歌辭的一種體裁，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者雖名稱不同，實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸簽》說(shuō)，“歌”是曲的總稱，“行”是“衍其事而歌之”，是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。

本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。文體簡(jiǎn)介三、寫(xiě)作背景

白居易生活在由盛轉(zhuǎn)衰的中唐時(shí)期，當(dāng)時(shí)的民族矛盾和階級(jí)矛盾都很尖銳。外族不斷入侵，自安史之亂后，國(guó)內(nèi)連年戰(zhàn)亂，民不聊生，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部朋黨之爭(zhēng)日益加劇，整個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)日漸衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避亂江南，接近人民，對(duì)政治的混亂、人民的疾苦深有感受。

元和十年，宰相武元衡上朝時(shí)被地方軍閥派人刺死，白居易認(rèn)為是國(guó)辱，上書(shū)請(qǐng)求捕賊。一些權(quán)臣早因?yàn)樗恼沃S喻詩(shī)而仇恨他，便給他加上了越職奏事的罪名，把他貶為江州刺史，繼而又貶為江州司馬?！杜眯小肪蛯?xiě)于貶謫第二年秋天。詩(shī)人正是借琵琶女的遭遇共鳴自身天涯淪落的不幸。湓浦pénpǔ

錚錚然zhēng

商賈gǔ

憫然ｍǐｎ

憔悴qiáocuì

轉(zhuǎn)徙xǐ恬然tián

謫zhé

潯陽(yáng)xún荻花dí

捻niǎn霓裳nícháng六幺yāo

迸bèng裂帛bó

蝦蟆hámá

紅綃xiāo

鈿頭diàn

銀篦bì

闌干lán嘔啞ōuyā

嘲哳zhāozhā四、聽(tīng)朗誦，讀準(zhǔn)字音,記準(zhǔn)字形。1、下列字注音有誤的一項(xiàng)是（）A、錚（zhēnɡ）琵琶（pípá）潯（xún）B、憫（mǐn）憔悴（qiáocuì）霓（ní）C、徙（xǐ）謫（zhé）蝦?。▁iámɑ）D、綃（xiāo）荻（dí）捻（niǎn）——2、拼音全對(duì)的一組是（）A迸（bèn）幺（yāo）闌（lán）干B湓（pén）江賈（jiǎ）篦（bì）C嘈（cáo）鈿（diàn）嘔?。?uyā）D嘲哳（zhāo

zhé）舫（fǎng）ɡɡǔzhā

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦，遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及本詩(shī)的寫(xiě)作緣由。為全詩(shī)定下凄切傷懷的感情基調(diào)。1、自讀詩(shī)前小序，疏通文意。思考：詩(shī)前小序交代了哪些內(nèi)容？對(duì)全詩(shī)有何作用？

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦，遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。余，吾，予貶官，降職古：第二年今：今年的后一年形容聲音響亮清脆古：于是，創(chuàng)作今：表原因的連詞古：七言詩(shī)今：結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，與“短句”相對(duì)動(dòng)詞，取名n-v，作歌名詞，字托，交付官吏因罪降職并流放。v，叫，吩咐，命令時(shí)間n-狀語(yǔ)，在夜里n-v,擺酒n,話指示代詞，這，此形容詞詞尾，……的樣子，憂郁的樣子暢快才潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。環(huán)境描寫(xiě)：蕭瑟的清秋景象渲染悲涼氣氛，奠定全詩(shī)基調(diào)。（互文）我和客人一同下了馬，然后上船研讀第一段“慘”?。x愁、淪落）頂真（頂針），茫茫的江水里浸著幽幽明月，借景抒情，渲染了將別時(shí)悲慘凄涼的氛圍，江水寒涼、月色慘白，心境凄涼愁苦。

尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？

琵琶聲停欲語(yǔ)遲。

移船相近邀相見(jiàn)，

添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，

猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場(chǎng)1、“尋”、“問(wèn)”……這一系列的動(dòng)詞，從中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。2、琵琶女為何“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”？答：矛盾、含羞。舉止端莊，神態(tài)含羞，似有滿腹辛酸心事。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。側(cè)面烘托：音樂(lè)的美研讀第二段3、琵琶女的形象特點(diǎn)？

尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？

琵琶聲停欲語(yǔ)遲。

移船相近邀相見(jiàn)，

添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，

猶抱琵琶半遮面。將要回答又有些遲疑

尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？

琵琶聲停欲語(yǔ)遲。

移船相近邀相見(jiàn)，

添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，

猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場(chǎng)1、“尋”、“問(wèn)”……這一系列的動(dòng)詞，從中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。2、琵琶女為何“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”？答：矛盾、含羞。舉止端莊，神態(tài)含羞，似有滿腹辛酸心事。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。側(cè)面烘托：音樂(lè)的美研讀第二段3、琵琶女的形象特點(diǎn)？

尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？

琵琶聲停欲語(yǔ)遲。

移船相近邀相見(jiàn)，

添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，

猶抱琵琶半遮面。將要回答又有些遲疑第一層：琵琶女出場(chǎng)第二層：琵琶女演奏(全詩(shī)描寫(xiě)重點(diǎn)，最精彩的地方)

梳理彈奏琵琶的過(guò)程，找出樂(lè)曲旋律的變化。

思考：這一層可以分為幾個(gè)樂(lè)曲？

每個(gè)樂(lè)曲有什么特點(diǎn)？

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。琵琶女演奏前奏曲歡樂(lè)曲沉思曲悲憤曲

低沉抑郁急切輕快冷澀凝絕激越雄壯轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。

（寫(xiě)琵琶女的調(diào)弦、音調(diào)、感受、神態(tài)，包含豐富的切身生活體驗(yàn)，為下文高超的彈奏技藝作鋪墊。

這里略寫(xiě)，預(yù)示后文琵琶女自敘身世的一段敘述。）調(diào)弦校音（低沉抑郁）（深長(zhǎng)的情思，悲）前奏曲每一根弦都發(fā)出低沉抑郁的聲音，每一個(gè)音符都飽含著愁緒。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。

（描寫(xiě)琵琶女靈活多變的指法和彈奏的名曲，正面表現(xiàn)其演奏技藝的高超）（用“急雨”、“私語(yǔ)”的比喻對(duì)比在不同彈法下產(chǎn)生截然相反的音樂(lè)效果。用大珠小珠落在玉盤(pán)的比喻來(lái)概括音樂(lè)的美，突出其高超的演奏技巧。）嘈嘈：聲音沉重舒長(zhǎng)。切切：聲音輕細(xì)急促。歡樂(lè)曲動(dòng)詞，彈奏低語(yǔ)通過(guò)“嘈嘈”“切切”等擬聲詞，強(qiáng)化聽(tīng)覺(jué)效果。沉思曲間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

（停止后，讓聽(tīng)眾想象和感受琵琶女的幽愁暗恨，因此暫時(shí)的寂靜無(wú)聲，比連續(xù)不斷的鏗鏘之聲更能撩撥人們的心弦，增加一層對(duì)比:有聲無(wú)聲。停頓，也有情感表達(dá)的作用。）（“滑”和“難”比喻聲音的特色，“滑”指流利暢通，像善于歌唱的黃鶯在花間鳴叫一樣流暢、悅耳；“難”指滯澀難通，就像冰下泉水，阻塞難通。）（形容聲音越來(lái)越低沉，以至停歇）

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。

（比喻琴聲在沉咽、暫停后忽然又爆發(fā)出激越、雄壯的樂(lè)音，是全曲的最強(qiáng)音。）（寫(xiě)樂(lè)曲收束時(shí)的動(dòng)作和聲音。）（突然）（對(duì)著琵琶中心）（同時(shí)發(fā)聲）悲憤曲古：突然出擊今：超過(guò)一般突然間像銀瓶破裂水漿濺射，帶甲的騎兵急速?zèng)_出，刀槍齊鳴一樣，爆發(fā)出激越、雄壯的樂(lè)音。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。此段中，白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱，你能找出哪些藝術(shù)手法？一：大量運(yùn)用比喻。二：疊詞摹聲三：敘議結(jié)合，曲中帶情，妙語(yǔ)點(diǎn)睛。琵琶女演奏音樂(lè)描寫(xiě)

文中詩(shī)句

音樂(lè)特點(diǎn)

大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ)大珠小珠落玉盤(pán)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴粗重急驟

輕快細(xì)膩清脆圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)流利阻塞壓抑

激越響亮

高亢雄壯比喻將抽象的音樂(lè)變?yōu)榭筛械男蜗笏南乙宦暼缌巡?/p>

短促尖厲

東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。第一層：琵琶女出場(chǎng)第二層：琵琶女演奏第三層：聽(tīng)者陶醉

用精煉的筆墨，突出琵琶感人的藝術(shù)效果?！扒臒o(wú)言”，說(shuō)明樂(lè)曲引人入勝，感人肺腑，它雖然結(jié)束了，但聽(tīng)眾還是曲意未盡，仍然沉浸在動(dòng)人的音樂(lè)中，神情恍惚，如醉如癡。

這是一種間接描寫(xiě)，更突出了音樂(lè)的魅力,是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。“秋月白”，把動(dòng)態(tài)的音樂(lè)凝固在靜態(tài)的畫(huà)面里，曲終已經(jīng)收撥，樂(lè)聲已經(jīng)消逝，但人們的欣賞活動(dòng)仍在繼續(xù)。眼前是江水茫茫，無(wú)邊無(wú)際，四周寥落，萬(wàn)籟俱寂，中天一輪明月，江心倒映一派光輝。人們憑著詩(shī)意的想象，似乎感到這秋涼的夜色中彌漫著音樂(lè)的氣氛，這粼粼的波光中蕩漾著動(dòng)人的旋律。這是“以景襯情”的典范。）名詞，說(shuō)話的聲音總結(jié)：這首詩(shī)是如何表現(xiàn)樂(lè)聲美妙的？1、以聲喻聲，聲中有情，聲中有形。用一連串比喻(博喻)來(lái)描寫(xiě)虛渺飄忽，過(guò)耳即逝的無(wú)形的音樂(lè)，不僅以讀者熟悉的種種聲音來(lái)形容讀者比較生疏的琵琶聲，還使讀者在聞其聲的同時(shí)能見(jiàn)其形，激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。2、直接妙語(yǔ)點(diǎn)睛，通過(guò)對(duì)樂(lè)聲的描寫(xiě)評(píng)價(jià)來(lái)揭示樂(lè)曲的無(wú)窮含蘊(yùn)。3、通過(guò)聽(tīng)者的反應(yīng)間接表現(xiàn)樂(lè)聲的美妙，用景物烘托樂(lè)聲的感染力。

對(duì)音樂(lè)描繪的方法有很多：（1）對(duì)樂(lè)曲或聲音進(jìn)行比喻時(shí)，也可運(yùn)用通感比喻，喻體不訴諸聽(tīng)覺(jué)，而訴諸其他感覺(jué)或生活體驗(yàn)。如：蘇聯(lián)歌曲《喀秋莎》“歌聲好像明媚的春光”。（2）對(duì)聲音的美妙或演奏（唱）者的技巧進(jìn)行夸張性評(píng)價(jià)。

如：《列子.湯問(wèn)》“余音繞梁，三日不絕?！?/p>

杜甫《贈(zèng)花卿》“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”

（3）寫(xiě)傾聽(tīng)者的反應(yīng)或內(nèi)心感受，從側(cè)面進(jìn)行烘托。

如《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！薄墩撜Z(yǔ)·述而》在齊聞韶，三月不知肉味。

（4）描寫(xiě)周?chē)h(huán)境，從側(cè)面進(jìn)行烘托。如《琵琶行》“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。”整體感知：理清全詩(shī)結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲琵琶女出場(chǎng)琵琶女演奏聽(tīng)者陶醉琵琶行

研讀第三段沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。（前兩句過(guò)渡句，琵琶女由彈奏結(jié)束到準(zhǔn)備自敘時(shí)的動(dòng)作和神情。）默默深思顯出端莊的臉色琵琶女自敘身世借代其他歌女（側(cè)面烘托，體現(xiàn)琵琶女技藝高超，美麗出眾。才貌雙全）京城富貴人家子弟打拍子鑲著花鈿的銀質(zhì)發(fā)篦身價(jià)很高，引來(lái)眾多紈绔子弟的追捧。奢靡、富足、肆意的教坊生活，對(duì)青春歲月的回憶今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門(mén)前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買(mǎi)茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。美好的時(shí)光、景致隨隨便便容貌衰老交代琵琶女生活急轉(zhuǎn)直下的三個(gè)原因：

（弟走從軍、阿姨身死、年長(zhǎng)色衰）地名來(lái)，助詞詩(shī)中第三次出現(xiàn)“月”，借月下江水之“寒”，抒寫(xiě)孤獨(dú)、凄涼、淪落之感。后兩句用了反襯的手法，用昔日歡笑襯托現(xiàn)在的心酸。用夜夢(mèng)往事襯托孤寂傷感。少年得意老年失意門(mén)庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船今日辛酸年長(zhǎng)色衰對(duì)比第三段采用了手法。

自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被摧殘、被侮辱的婦女的典型形象，控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情。四琵琶女是怎樣的形象？琵琶女是一個(gè)才貌雙全，但在封建社會(huì)中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶女對(duì)自己的凄涼遭遇、對(duì)人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。

但是詩(shī)人筆下的琵琶女沒(méi)有認(rèn)識(shí)到昔日賣(mài)笑承歡、醉生夢(mèng)死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝，卻沒(méi)有從自己的不幸遭遇中得到覺(jué)醒。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。琵琶女演奏前奏曲歡樂(lè)曲沉思曲悲憤曲

低沉抑郁急切輕快冷澀凝絕激越雄壯孤單凄涼漂泊淪落之凄涼深情回憶青年時(shí)代的春風(fēng)得意自傷身世命運(yùn)變化之痛強(qiáng)烈控訴幽愁暗恨的宣泄樂(lè)曲順序能否調(diào)換？曲調(diào)的起伏變化暗示其情感和生活變化的軌跡整體感知：理清全詩(shī)結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲琵琶女出場(chǎng)琵琶女演奏聽(tīng)者陶醉琵琶行歌女傾訴身世苦少年歡樂(lè)晚年淪落悲苦心境研讀第四段寫(xiě)作者仕途失意的感慨。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。單調(diào)的樂(lè)聲繁雜的聲音全詩(shī)的主旨句，詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。著重表現(xiàn)詩(shī)人謫居江州后的凄涼生活和郁悶心情，此地?zé)o音樂(lè)，只有杜鵑猿猴哀傷的啼鳴和難聽(tīng)的山歌村笛聲。一方面突出處境的凄清孤苦，另一方面反襯琵琶女演奏的優(yōu)美絕倫。對(duì)琵琶女的贊揚(yáng)與請(qǐng)求。我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。忽然，一下子樂(lè)景襯哀情渲染了詩(shī)人被貶后的孤寂悲涼

琵琶女當(dāng)年：艷蓋群芳、藝壓京城、人妒人捧、年年歡笑而今：年老色衰、門(mén)前冷落、委身商人、獨(dú)守空船白居易而今：謫居臥病、有酒無(wú)樂(lè)、送客慘別、其情凄凄當(dāng)年：詩(shī)酒流連、絲竹不絕、高朋滿座、其樂(lè)融融同是天涯淪落人琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦本是京城女去年辭帝京名滿京都的藝人才華橫溢的詩(shī)人因年長(zhǎng)色衰而嫁商人因直言進(jìn)諫而遭貶謫幽愁暗恨同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！整體感知：理清全詩(shī)結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲琵琶女出場(chǎng)琵琶女演奏聽(tīng)者陶醉琵琶行歌女傾訴身世苦少年歡樂(lè)晚年淪落悲苦心境同病相憐傷遷謫（寫(xiě)琵琶女對(duì)詩(shī)人自述的反應(yīng)，包含了非常復(fù)雜的感情，有對(duì)詩(shī)人不幸遭遇的同情，也有得到詩(shī)人的同情，受到尊重的知遇之感，所以滿腔激情通過(guò)琵琶聲自然流露。）

研讀第五段寫(xiě)琵琶女重新彈奏，詩(shī)人為之淚下。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。退回緊掩面哭泣眼淚“男兒有淚不輕彈”詩(shī)人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的身份低微的琵琶女面前淚灑青衫呢？①傷琵琶女：正如詩(shī)中云：“我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重卿卿。”琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)本引發(fā)詩(shī)人情感的共鳴，在聽(tīng)了琵琶女的苦楚身世的傾訴后，更是激起詩(shī)人深深的憐憫。②傷己：詩(shī)人才華橫溢，譽(yù)滿天下，然而今朝淪落，幽愁悲憤；再加上朋友一別，更感孤寂難耐。人悲，己憐，“同是天涯淪落人”。傷人，傷己，兩重感傷交融一體，積累沉淀，詩(shī)人怎不悲愴滿懷，淚灑青衫？

這“淚”，既是詩(shī)人對(duì)被壓迫婦女的同情與尊重，也是對(duì)自己仕途失意慘遭貶謫的悲傷，更是