第3頁(yè)共3頁(yè)校園讀書?系列活動(dòng)?總結(jié)為?了進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?讀書的熱?情，增長(zhǎng)?學(xué)生的知?識(shí)，真正?營(yíng)造濃郁?的“書香?校園”。?我校開展?了“沐浴?書香，靈?慧成長(zhǎng)”?的讀書活?動(dòng)。我班?也用心投?身于這次?讀書活動(dòng)?中?！盃I(yíng)?造書香班?級(jí)，讓好?書陪伴學(xué)?生?！弊?書香飄逸?班級(jí)的新?閱讀理念?的指引下?，并結(jié)合?我班實(shí)際?狀況，切?實(shí)有效地?開展了以?下幾項(xiàng)工?作：一?、制定好?有序的計(jì)?劃為保?證班級(jí)讀?書活動(dòng)有?序、有效?的進(jìn)行，?在活動(dòng)一?開始我班?就依據(jù)實(shí)?際狀況制?定了讀書?活動(dòng)計(jì)劃?。做到一?步一個(gè)腳?印，有目?的，有步?驟，有實(shí)?效。二?、用心動(dòng)?員，激發(fā)?讀書興趣?：在實(shí)?施讀書計(jì)?劃伊始，?我在班級(jí)?里進(jìn)行了?一次以“?我讀書，?我快樂”?為主題讀?書動(dòng)員班?會(huì)。班會(huì)?上，同學(xué)?們向大家?介紹了自?我讀過的?好書，講?述了讀書?帶給自我?的很多好?處。同學(xué)?們還踴躍?上臺(tái)向全?班同學(xué)展?示了自我?在閱讀中?摘錄的一?些好詞、?好句、好?的片段。?“我讀書?，我快樂?”的主題?班會(huì)中，?同學(xué)們更?深刻地認(rèn)?識(shí)到了“?書”帶給?他們的無?窮樂趣。?三、營(yíng)?造閱讀氛?圍1、?利用好學(xué)?校閱覽室?：學(xué)校圖?書室向?qū)W?生帶給超?多豐富優(yōu)?質(zhì)的藏書?。每周二?中午我班?學(xué)生能夠?在規(guī)定的?時(shí)光到圖?書室借閱?，供學(xué)生?自由選取?，進(jìn)行自?主性閱讀?。2、?設(shè)立班級(jí)?圖書角：?以學(xué)生捐?贈(zèng)為主，?加上由學(xué)?校統(tǒng)一給?各班購(gòu)置?的圖書，?本學(xué)期我?班的圖書?量已經(jīng)到?達(dá)___?_多本，?涉及人文?歷史，天?文地理以?及童話動(dòng)?漫等。為?了提高班?級(jí)圖書的?流通率和?進(jìn)行有效?的管理，?制定班級(jí)?圖書借閱?制度，班?中特設(shè)了?一名工作?職責(zé)性強(qiáng)?的李涵同?學(xué)作為圖?書管理員?，負(fù)責(zé)做?好同學(xué)們?每一天借?閱和歸還?的記錄，?同時(shí)也負(fù)?責(zé)做好圖?書的更新?、交換和?補(bǔ)充。?校園讀書?系列活動(dòng)?總結(jié)（二?）腹有?詩(shī)書氣自?華，最是?書香能致?遠(yuǎn)，書籍?是人類進(jìn)?步的階梯?，學(xué)校是?讀書的樂?園。伴隨?著學(xué)校書?香班級(jí)建?設(shè)工程的?推進(jìn)，我?們學(xué)校各?個(gè)班級(jí)的?讀書活動(dòng)?開展得如?火如荼，?不僅內(nèi)容?豐富、形?式多樣，?而且能全?員參與，?活動(dòng)效果?令人欣慰?。一、?明確目標(biāo)?做好宣傳?二、建?立書架豐?富內(nèi)容?學(xué)期初由?各班班委?負(fù)責(zé)向?qū)W?校圖書室?借來一些?書放到班?級(jí)的書架?里，每天?中午讓學(xué)?生借閱。?為了讓班?級(jí)的圖書?時(shí)換時(shí)新?，有的班?級(jí)采用讓?學(xué)生自由?交換的方?式來閱讀?，每人帶?一本書到?班級(jí)里與?同學(xué)交換?;有的班?級(jí)鼓勵(lì)同?學(xué)主動(dòng)捐?書，讓班?級(jí)的圖書?更豐富;?有的老師?還從家里?帶來自己?孩子的藏?書放到書?架上供學(xué)?生自由借?閱。為了?更好的保?管圖書，?提高圖書?的使用率?，各班還?成立了班?級(jí)圖書管?委會(huì)，確?保圖書借?閱的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。?三、時(shí)間?保證形式?多樣四?、親子