06 菊花扦插（教案）六年級上冊綜合實踐活動勞動課程蘇教版_第1頁
06 菊花扦插（教案）六年級上冊綜合實踐活動勞動課程蘇教版_第2頁
06 菊花扦插（教案）六年級上冊綜合實踐活動勞動課程蘇教版_第3頁
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06菊花扦插（教案）六年級上冊綜合實踐活動勞動課程蘇教版前言在六年級上冊的綜合實踐活動勞動課中，我們學習了如何進行菊花扦插。本教案旨在幫助學生深入了解菊花扦插的詳細步驟和技巧。教學目標學生能夠了解菊花的形態(tài)和特點；學生能夠了解菊花扦插的方法和步驟；學生能夠掌握菊花扦插的技巧；學生能夠認識勞動的價值。教學重點菊花的形態(tài)和特點；菊花扦插的方法和步驟；菊花扦插的技巧。教學難點學生掌握菊花扦插的技巧。教學準備菊花；手套；菜刀；肥料；容器。教學過程導入讓學生觀察菊花，并詢問學生菊花的形態(tài)和特點；引導學生思考，為什么要進行菊花扦插；介紹菊花扦插的過程和方法。學習準備工作：準備好菊花、手套、菜刀、肥料和容器；選擇健康的芽：選擇長得健康的芽，用手輕輕地把它們掰開；扦插小芽：從健康的芽的底部切下來，把菊花的葉子全部去掉，把芽扦到含有苔蘚和沙子的混合物中；種子成長：放置在溫暖、有陽光和濕潤的地方，菊花的種子在幾天內(nèi)就會開始到萌芽；插槽：把菊花放在容器中，然后在芽旁邊插入小孔；維護和保養(yǎng)：給菊花澆水、施肥、除草和除蟲?？偨Y(jié)問答：考察學生對菊花扦插的理解；點評：總結(jié)學生掌握的技能和困難，為下一課鋪墊。教學評估老師觀察學生在扦插菊花時的技能和操作；對學生提出問題，考察學生對課程內(nèi)容的理解。教學反思學生在進行實際操作過程中，需要多次反復練習，才能掌握菊花扦插的技能和方法，需要提高教學過程的操作性和情境性，

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