Unit5IntheParkLesson4（學(xué)案）人教版（SL一年級(jí)起點(diǎn)）二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第1頁(yè)
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Unit5IntheParkLesson4學(xué)案班級(jí)：姓名：認(rèn)定目標(biāo)1.讀懂故事。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)復(fù)述故事。預(yù)習(xí)內(nèi)容1.通讀故事，標(biāo)記不理解的句子。預(yù)習(xí)檢測(cè)一、寫出故事中提到的事物單詞。課堂檢測(cè)一、看故事圖片，補(bǔ)全故事。Ilike__________.Look!There______________inthe___________.Ilike__________.Look!There______________onthe___________.Ilike__________.Look!There______________inthe___________.Ilike__________.___________!Hahaha!課后作業(yè)*（集體作業(yè)）一、用英語(yǔ)向父母復(fù)述今天學(xué)習(xí)的故事。*（個(gè)性化作業(yè)）二、運(yùn)用“Thereis/are...”造句，描述一下你附近的公園里有什么。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作業(yè)反饋?lái)?xiàng)目行動(dòng)成果（家長(zhǎng)評(píng)）詳情描述（孩子寫）課文會(huì)讀：_________會(huì)寫：_________陌生：_________學(xué)習(xí)評(píng)分：_________（5星滿分）最熟練/不熟練的部分是哪里？為什么？

參考答案預(yù)習(xí)檢測(cè)一、tree,park,boat,lake,flower,grass,bird課堂檢測(cè)treesaretrees;parkboatsisaboa

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