七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)提綱_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

初中生物復(fù)習(xí)提綱數(shù)據(jù)或現(xiàn)象。

第一章我們周圍的生物世界4、得出結(jié)論一實(shí)驗(yàn)結(jié)論和預(yù)想的差別較大時(shí),應(yīng)重新做實(shí)驗(yàn)。堅(jiān)持實(shí)事求是,任何

—.生物的定義:自然界是由有生命的物體和無(wú)生命的物體組成的。時(shí)候不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原行的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)大膽的修正原

生物——有生命的物體叫做生物。有的知識(shí)。

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)將生物分類:為動(dòng)物(150多萬(wàn)種〉、植物(50多萬(wàn)種)、▲實(shí)驗(yàn)設(shè)置——除了實(shí)驗(yàn)變量不同,其他因素都相同。一般設(shè)計(jì)為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組

微生物(細(xì)菌、真菌、病毒)等設(shè)置對(duì)照組的目的:進(jìn)行對(duì)比.如果只設(shè)置一組,一組當(dāng)中不同的部分為實(shí)驗(yàn)變量。(即

生物的特征:(1)、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)(2)、生物能生長(zhǎng)和發(fā)育為本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題)

(3)、生物體在生長(zhǎng)的過(guò)程中必須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量,并把▲變量——實(shí)驗(yàn)中可變化的因素。在實(shí)驗(yàn)中,水、光、溫度、時(shí).間、體積等都可能是

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等排出體外。變量。在一次實(shí)驗(yàn)中,可以有一個(gè)變量,也可以有多個(gè)變量。

(4)、生物都具有繁殖、遺傳、變異現(xiàn)象▲實(shí)驗(yàn)變量一兩組或多組實(shí)驗(yàn)中唯一不同的量。

(5)、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(草履蟲的趨利避害、變色龍的體色和▲對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組除需要對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他的條件都應(yīng)相同。即

避役的體色隨著周圍的環(huán)境的變化而變化、大雁南飛等)變量唯一。

(6)、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,(生物的擬態(tài)、保護(hù)色等)也能影響環(huán)▲實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物不宜太少,(螞蟻、鼠婦的只數(shù)少,試驗(yàn)結(jié)果具有偶然性)太少時(shí)(一只兩

境只應(yīng)多次重復(fù)實(shí)結(jié)果才可靠)

三、生物和環(huán)境的關(guān)系:(二)探究實(shí)驗(yàn)1(1)探究光對(duì)鼠婦的影響

生態(tài)因素—環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。提出問(wèn)題:鼠婦喜歡生活在有光的環(huán)境下嗎?

生態(tài)因素可以分為非限物因素:陽(yáng)光、溫度、水、空氣等作出假設(shè):鼠婦喜歡生活在有光的環(huán)境下。(或答陰暗的條件下)

生物因素:影響某種生物生活的其他生物。實(shí)驗(yàn)變量:光

實(shí)驗(yàn)設(shè)置:設(shè)置兩組,鼠婦的只數(shù)不能太少,以免實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性,

▲影響植物在海洋中生活的非生物因素主要是:陽(yáng)光其次是氧氣如果手里鼠婦少,可以多次重復(fù)同?實(shí)驗(yàn),目的是減少誤差。

關(guān)系:(1)生物生存須適應(yīng)一定(并不是各種)的環(huán)境(生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和須適應(yīng)一定的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境下。

環(huán)境。)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)將鼠婦放回大自然。目的是保護(hù)動(dòng)物。

(2)生物的生存也能影響環(huán)境。(2)探究水分對(duì)鼠婦生活的影響(略)

(3)生物和環(huán)境之間相互影響,相互作用(不是相互適應(yīng))(二)探究實(shí)驗(yàn)2(1)蚯蚓在粗糙還是在光滑的地方爬得快?

▲生物適應(yīng)環(huán)境的例子仙人掌的葉變?yōu)獒?,枯葉蝶的體色和體型盡量和周圍環(huán)境相似等實(shí)驗(yàn)變量:蚯蚓運(yùn)動(dòng)平面的光滑與粗糙。

▲生物影響環(huán)境的例子蚯蚓使土壤疏松“活犁耙”和“天然肥料加工廠”、“大樹(shù)底下好乘(三)探究實(shí)驗(yàn)3腐肉為什么會(huì)生蛆?

涼”、過(guò)度放牧使土壤沙漠化等實(shí)驗(yàn)變量:蒼蠅卵的有無(wú)(其余略)

四、生物學(xué)

二、探生命的器具顯微鏡的結(jié)構(gòu):

生物學(xué)一我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。1.

生物學(xué)與人類的關(guān)系(1)人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物,衣食住行都與生物有關(guān)遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.

(2)生物學(xué)的發(fā)展和農(nóng)、山、醫(yī)藥、衛(wèi)生、環(huán)境污染、能源危機(jī)都有密切關(guān)系每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線

當(dāng)今世界面臨的一些熱點(diǎn)問(wèn)題一般離不開(kāi)生物學(xué)的強(qiáng)弱.

雜交水稻之父一袁隆平反光鏡:可以將動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射

第二章探索生命的方法和器具

上來(lái).其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,

一、探索生命的方法1觀察法2調(diào)察法3綜合法4、科學(xué)探究(最重要)

光弱時(shí)使用凹面鏡.

(一).科學(xué)探究的一般步驟:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論

1、提出問(wèn)題一根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出問(wèn)題準(zhǔn)用螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大

2、作出假設(shè)一假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能的解釋,雖然不是事實(shí)但也不是毫無(wú)根據(jù)的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小

猜想。

3、實(shí)驗(yàn)一是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,主要包括制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃等。在實(shí)施計(jì)劃目鏡和物鏡:放大的作用

時(shí),應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,通過(guò)進(jìn)一步觀察、調(diào)查或?qū)嶒?yàn),記錄一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)驗(yàn)

2、顯微鏡的使用

3、生物實(shí)驗(yàn)器具的分類

(1)取鏡和安放:左托右握放在試驗(yàn)臺(tái)具邊緣7——10厘米,實(shí)驗(yàn)者前方略偏左。

(1)放大工具顯微鏡放大鏡

(2)對(duì)光:①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(2)計(jì)量器具天平量筒

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使低倍物鏡底端距載物臺(tái)12cm(3)加熱器具酒精燈三腳架石棉網(wǎng)

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使需要的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔(4)解剖器具解剖盤解剖剪鍛子刀片

⑸通用器具燒杯試管試劑瓶等

③左眼看目鏡,右眼睜開(kāi),用右手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡朝向光源,最終顯微鏡內(nèi)看到白

4.實(shí)驗(yàn):臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作:

亮的視野。

(1)擦——用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干凈

▲對(duì)光后的顯微鏡,目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應(yīng)該成?直線(2)滴——用滴管在載玻片的中央滴一滴自來(lái)水(植物)人的口腔上皮則滴0.9%的生理鹽

▲對(duì)好光的顯微鏡不能移動(dòng)位置。水。目的保持細(xì)胞原有生活狀態(tài)。

(3)觀察:①將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,使標(biāo)本正對(duì)通光孔中間,用壓片夾夾好。(3)取一用鑲子夾取生物材料

(4)浸——把材料浸入玻片中央的液滴當(dāng)中

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至接近玻片標(biāo)本,(眼睛應(yīng)在側(cè)面看物鏡)然后左眼注視目鏡,

(5)展——展平材料元蔥表皮展平,口腔上皮則分散開(kāi)。

用右手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢上升,直到看清大致的物象。換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使

(6)蓋一用鑲子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕蓋在生物材料

物象更加清晰。

上。防止出現(xiàn)氣泡。用吸水紙吸去多余的水。

(4)整理:將物品歸類。調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,使每個(gè)物鏡的鏡頭都不對(duì)準(zhǔn)通光孔,(7)染一把,滴稀碘液滴在蓋玻片的?側(cè),用吸水紙從另?側(cè)吸引,重復(fù)2-3次,使染液

載物臺(tái)擦拭干凈。顯微鏡放入鏡廂。浸潤(rùn)標(biāo)本全部。染色后用干凈的吸水紙將臨時(shí)玻片標(biāo)本擦拭干凈。

如何使用高倍鏡:▲顯微鏡只能先使低借鏡找到物象,并移到視野的中心,才能換用高倍鏡?!鴮W(xué)生實(shí)驗(yàn)室做的元蔥表皮口腔上皮都屬于臨時(shí)裝片)

①低倍鏡下將物象移到視野的中央②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡玻片標(biāo)本的分類按保存時(shí)間長(zhǎng)短分永久、臨時(shí)兩種

③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④增加進(jìn)光亮

按制作方法分為裝片(洋蔥表皮,口腔上皮)、涂片、切片

▲觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。

(葉的切片)

▲在載玻片上寫下一個(gè)小小的字母“d”用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖像形狀是(p)將字

母“d”順或逆時(shí)針轉(zhuǎn)180度。第三章生物體的結(jié)構(gòu)層次.

▲顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)顯微鏡的的放大倍數(shù)越大,觀察的細(xì)胞數(shù)越少,多細(xì)胞生物體的構(gòu)成

細(xì)胞的個(gè)越大。顯微鏡的的放大倍數(shù)越小,觀察的細(xì)胞數(shù)越多,細(xì)胞的的個(gè)越小?!?xì)胞動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和功能的基本(最小)單位(病毒除外)

▲放在顯微鏡卜.觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚。因此必須加

(-)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

工制成玻片標(biāo)本。

▲用顯微鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)不動(dòng),再移動(dòng)目鏡,1、實(shí)驗(yàn):制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本,觀察植物細(xì)胞

污點(diǎn)也不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上(1)制作步驟:擦、滴、取、浸、展、蓋、染

▲當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí);除去污物的正確方法是(用擦鏡紙擦)(2)注意事項(xiàng):撕取洋蔥鱗片表皮不宜過(guò)大,以長(zhǎng)、寬約為0.5cm為宜。

▲如何判斷顯微鏡下的氣泡和細(xì)胞氣泡中間白亮,外周黑。細(xì)胞則不是。另外用鐐子輕(3)觀察結(jié)果:洋蔥鱗片表皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。

壓蓋玻片。如是氣泡,則移動(dòng)且變大。細(xì)胞則無(wú)明顯上述現(xiàn)象。由于細(xì)胞膜太薄,線粒體太小,在光學(xué)顯微鏡觀察不到。

▲如何將物象移到視野的中央:物象在視野的哪個(gè)方向,向哪移動(dòng)載玻片標(biāo)本片。觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),染色最深的部分是細(xì)胞核;

▲顯微鏡的放大:將物象(細(xì)胞)的長(zhǎng)或?qū)挿糯笱笫[表皮細(xì)胞的形態(tài)是長(zhǎng)格子狀的長(zhǎng)方體。

▲觀察顯微鏡時(shí):用左眼看目鏡,右眼睜著畫圖,(用右手寫字的人,左手寫字的人相反)▲視野中如果觀察不到洋蔥鱗片表皮液泡,應(yīng)將視野調(diào)暗。

▲顯微鏡鏡筒卜.降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡。2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

▲顯微鏡的物鏡的鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。目鏡則相反鏡頭越短。放大倍數(shù)越大。細(xì)胞壁:植物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都有。功能:保護(hù)(和控制物質(zhì)進(jìn)出沒(méi)關(guān))和維持細(xì)胞形狀

▲物鏡的鏡頭有螺紋,目鐐的鐐頭方螺紋。細(xì)胞膜功能:控制物質(zhì)的進(jìn)出(讓有害的物質(zhì)不輕易進(jìn)入細(xì)胞,有用的物質(zhì)不輕易的出

▲顯微鏡在沒(méi)有看翥物象時(shí),調(diào)粗準(zhǔn)指源旋,看到模糊物象,調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

細(xì)胞)(這種功能不是絕對(duì)的例如農(nóng)藥和病毒、致病的細(xì)菌也可進(jìn)入)

細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞內(nèi)的粘稠狀物質(zhì),活的細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的,有利于細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換。?。河醚篮炩g端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮兒下

內(nèi)含多個(gè)細(xì)胞器。浸:將牙簽鈍端蘸在生理鹽水中,作用是維持細(xì)胞原形

①線立體:所有細(xì)胞都有,細(xì)胞呼吸作用的場(chǎng)所。將有機(jī)物的能量轉(zhuǎn)為生命活展;將口腔上皮細(xì)胞用牙簽分散開(kāi)

動(dòng)的能量,所以所有活細(xì)胞都可以進(jìn)行呼吸作用。是“能量車間”

蓋:蓋蓋玻片

②液泡:動(dòng)物細(xì)胞無(wú),植物細(xì)胞也不都有液泡。只有成熟的植物細(xì)胞才有。內(nèi)

染:染色

有含苦辣酸甜的細(xì)胞液。還含有色素。和花的顏色和楓葉變紅有關(guān)。

動(dòng)物(人)細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(內(nèi)只有線粒體)、細(xì)胞核

③葉綠體:光合作用的場(chǎng)所。.動(dòng)物細(xì)胞無(wú),植物細(xì)胞也不全有,葉肉細(xì)胞、保

衛(wèi)細(xì)胞一定含有。某些果肉(黃瓜果肉)幼嫩的莖的細(xì)胞也有,有葉綠體的▲植物細(xì)胞和動(dòng)物(人)細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):膜、質(zhì)、核

細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用.將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物里的能量,是“動(dòng)力工廠”▲植物細(xì)胞和動(dòng)物(人)細(xì)胞和區(qū)別:植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

細(xì)胞核:遺傳的信息中心。內(nèi)含主要的遺傳物質(zhì)(部分遺傳物質(zhì)在細(xì)胞質(zhì))細(xì)胞核含染色體,元蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的區(qū)別:元蔥表皮細(xì)胞有:細(xì)胞壁和液泡

染色體的主要成分是脫氧核糖核酸(DNA)和蛋白質(zhì)。其中脫氧核糖核酸(DNA)是▲細(xì)胞功能的喻稱

主要遺傳物質(zhì)。DNA上含有基因。

細(xì)胞的“圍墻”是:細(xì)胞壁?!伴T衛(wèi)”細(xì)胞膜?!皠?dòng)力車間”:線粒體。“動(dòng)力工廠”是葉綠體。

細(xì)胞核染色體、DNA、基因的關(guān)系

“調(diào)空部門”是細(xì)胞核?!澳芰哭D(zhuǎn)換器”是線粒體、葉綠體。(無(wú)的葉綠體的植物細(xì)胞和動(dòng)物

細(xì)胞只有一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器線粒體。)遺傳信息的中心是細(xì)胞核。

▲區(qū)別一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞方法:有無(wú)細(xì)胞壁(決不用葉綠體和液泡。因二者植

物細(xì)胞不全有)

(二)細(xì)胞的生理活動(dòng)

1、細(xì)胞的分裂:一個(gè)細(xì)胞變兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。

過(guò)程:1細(xì)胞核的染色體進(jìn)行復(fù)制,由一份變兩份。(2)染色體排列于細(xì)胞中央(3)每條染

▲每種(同種)生物的染色體的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是相同的色體一分為二,并向細(xì)胞兩端移動(dòng)(4)細(xì)胞兩端的兩組染色體分別結(jié)旋松散成染色質(zhì),形成

兩個(gè)新的細(xì)胞核(5)細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份,在細(xì)胞中部形成新的細(xì)胞壁,,一個(gè)細(xì)胞分裂

▲不同種生物的染色體結(jié)構(gòu)是相同的

成兩個(gè)子細(xì)胞。

▲體細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體與原細(xì)胞的染色體相同。保持了生物的親代和子代在遺傳

紐IJ庖月莫

上的連續(xù)性穩(wěn)定性

線粒體2、細(xì)胞的生長(zhǎng):

細(xì)胞核細(xì)胞由小變大的過(guò)程。大部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度就會(huì)停止生長(zhǎng),成熟植物細(xì)胞有中央大液泡。

▲生物體由小長(zhǎng)大(生長(zhǎng)),這是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。(和分化無(wú)關(guān))

細(xì)胞質(zhì)

▲細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)受到環(huán)境條件的影響。

3、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程。細(xì)胞分化的

動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖結(jié)果是形成組織。組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。

(二)制作口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本,觀察動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):▲正常細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化是在遺傳物質(zhì)的的控制下進(jìn)行的(癌細(xì)胞除外)

1、制作口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本:▲正常細(xì)胞的分裂時(shí)核內(nèi)染色體發(fā)生變化、細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化核內(nèi)染色體無(wú)明顯變化

擦:用紗布擦凈載、蓋玻片圖示表示細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化

滴:滴1-2滴0.9%的生理鹽水

漱口:用涼開(kāi)水漱口,防食物殘?jiān)烊搿?/p>

2、單細(xì)胞生物分類:(1)所有細(xì)菌(2)植物一衣藻、硅藻

分裂生長(zhǎng)分化(3)動(dòng)物一草履蟲、變形蟲(4)真菌一酵母菌

、代表生物:草履蟲

▲分化的細(xì)胞?般不再有分裂。3

(1)形態(tài):像倒轉(zhuǎn)的草鞋底。

▲細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,組織是細(xì)胞分化形成的。

(2)生活環(huán)境:有機(jī)質(zhì)豐富、水流平緩的池塘和污水溝中

二、組織:指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群。(3)基本結(jié)構(gòu):表膜(細(xì)胞膜)、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。此外還有食物泡、伸縮泡等結(jié)構(gòu)

(1)植物的組織主要有:分生組織、基本組織、保護(hù)組織和輸導(dǎo)組織。(4)主要食物:細(xì)菌和單細(xì)胞藻類。有凈化污水的作用。

組織名稱功能例子(7)生命活動(dòng)攝食和排食物殘?jiān)?/p>

分生組織具有分裂增生能力如:根尖、芽、形成層、分生區(qū)7溝,迸¥)食物泡(消化食物。有多什胞肛(殘?jiān)?

排泄一伸縮泡、表膜;

基本組織能制造和存貯有機(jī)養(yǎng)料如:果肉、葉肉、等

呼吸一表膜(呼吸水中的氧);

保護(hù)組織保護(hù)作用如:植物表皮

生殖方式:細(xì)胞分裂

輸導(dǎo)組織運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽、和有機(jī)養(yǎng)料如:葉脈中導(dǎo)管、篩管

運(yùn)動(dòng)方式:依靠纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

植物內(nèi)的“筋絡(luò)”

胞相比,沒(méi)有細(xì)胞壁:、葉綠體和液泡,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能自己制造有

(2)人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織四大類。

----------外物。屬于動(dòng)物

組織名稱功能部位組成

上皮組織保護(hù)作用皮膚外表而、器官腸胃的內(nèi)表面▲在載玻片I:滴上兩滴草履蟲培養(yǎng)液,中間連起來(lái),在一邊加鹽,草履蟲全部都游到未加鹽的

肌肉組織收縮、舒張,使身體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)骨骼肌、心肌、平滑肌一履蟲能逃避有害刺激:如在一側(cè)滴加牛肉湯,草履蟲全都集中到牛肉湯中,因?yàn)?/p>

結(jié)締組織支持、-常養(yǎng)、連接和保護(hù)等血液、骨組織、脂肪、肌犍、4麗草:履蟲能聞;I有利刺激。

神經(jīng)組織受刺激能產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮腦和脊髓▲在培養(yǎng)液”?與草履蟲時(shí)應(yīng)在培養(yǎng)液的上層取上層養(yǎng)多,草履蟲需呼吸,要生活在氧多的地方

三、器官:細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化形成各種組織,不同的組織按照一定的次序組合起來(lái),形成功▲觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)時(shí),加棉花纖維的目的是是草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度減慢,便于觀察

能一定功能的結(jié)構(gòu)?!趄v作用

▲.血液屬于組織,軟骨屬于組織。骨組織屬于。新鮮的長(zhǎng)骨屬于器官。皮膚屬于器官。?塊(1)蒸騰作用概念:水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程,叫做蒸騰作用。主

肌肉屬于器官要在葉片進(jìn)行。

▲?株完整的綠色開(kāi)花植物包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官0其中根、莖、葉是營(yíng)(2)蒸騰作用的意義:

養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子是營(yíng)養(yǎng)器官。①可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷

②促進(jìn)根吸收水分:促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸。蒸騰作用是植物吸收水分的主要?jiǎng)恿Α?/p>

▲人體的胸腔有心臟、肺等器官,腹腔有胃、腸、肝臟等器官。。

③可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)在輸。

四、系統(tǒng)不同器官按照一定的次序組合起來(lái),形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu),就構(gòu)成了系④可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量。促進(jìn)、穩(wěn)定生物圈水循環(huán)。(對(duì)外界環(huán)境

統(tǒng)。

人體有八個(gè)系統(tǒng),各大系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)(主要)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下共同完成各項(xiàng)生命▲葉肉細(xì)胞中的水分很小一部分(支£)參與植物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng),絕大部分(99%)

活動(dòng)。變成水蒸氣,通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣中。氣孔的張開(kāi)和閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用,使植物體內(nèi)經(jīng)

總結(jié)多細(xì)胞生物體的構(gòu)成層次常保持著適當(dāng)?shù)乃帧?/p>

▲人們食用的部分:甘薯、蘿卜為根,白菜、菠菜、芹菜、韭菜等為葉,花菜、黃花菜為花,

多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞f組織f器官一個(gè)體。

藕、馬鈴薯、孽霽、甘蔗等為莖,黃瓜、蕓豆、蘋果等為果實(shí)。

多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織f器官f系統(tǒng)一個(gè)體?!值淖饔茫簽槿祟愄峁┝薑富的資源;通過(guò)光合作用、蒸騰作用參了氧循環(huán)和水循環(huán);吸

▲受精卵屬于細(xì)胞層次,小苗屬于個(gè)體層次收有毒氣體,降低噪音、強(qiáng)光對(duì)人體的傷害,促進(jìn)身心健康:是動(dòng)物棲息的樂(lè)園。

▲我國(guó)的森林資源:森林覆蓋率為18.21%,是世界的61.3%。3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),1984

單細(xì)胞生物:1、主要特點(diǎn):身體僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

年頒布《中華人民共和國(guó)森林法》。

▲單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞和多細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞的區(qū)別:

單細(xì)胞生物的細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。

▲常見(jiàn)的具有環(huán)保作用的樹(shù)種4要有法國(guó)梧桐、海桐、女貞、槐樹(shù)等。常用草坪植物有高羊茅、

酢漿草、狗牙根等.

第五章、綠色植物的一生種子

種子的大小和形狀千差萬(wàn)別,但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。

一、菜豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)的比較:

種皮一堅(jiān)韌,保護(hù)種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)▲菜豆種子結(jié)構(gòu)圖▲玉米果實(shí)結(jié)構(gòu)圖

菜豆種子,r子葉一兩片,肥厚,貯藏著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(種皮——與果皮緊貼在一起,不易分開(kāi),保護(hù)種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

1jo一生有幼葉的部分,將來(lái)發(fā)育成莖和葉子葉——小.不肥厚,種子萌發(fā)時(shí),它將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)給

-胚軸——連接胚芽和胚根的部分,將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部分

胚芽、胚軸、胚根

,胚根一在胚芽相對(duì)的一端,將來(lái)發(fā)育成相

玉米種子胚胚芽一生有幼葉的部分,將來(lái)發(fā)育成莖和葉

胚軸——連接胚芽和胚根的部分,將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部分

.胚根一在與胚芽相對(duì)的一端,將來(lái)發(fā)育成根

胚乳——產(chǎn)藏—營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

▲玉.米粒,水稻粒、小麥粒、葵花籽、花生是果實(shí)。大硝粒、大米粒是胚乳。松子、葵花籽仁、

核桃仁、杏仁、花生米是種子。各種豆粒是種子。豆莢是果實(shí)。

▲判斷單雙子葉植物的方法:1、種子里有兩片子葉的植物為雙子葉,有片子葉的為單子葉。

2、葉脈為網(wǎng)狀的為雙子葉。葉脈為平行狀的為單子葉。

▲雙子葉植物的種子吃子葉里的營(yíng)養(yǎng)。單子葉植物的種子吃胚乳里的營(yíng)養(yǎng)。名稱細(xì)胞大小、形狀功能

▲胚是新植株的幼體。小苗的各部分(根、莖、葉)是胚中各部分發(fā)育來(lái)的

較大;表皮細(xì)胞的?部分吸收的主要部位

種子的萌發(fā)向外突出,形成根毛。

條件種子萌發(fā)的必備外界環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

自身?xiàng)l件:具有完整的、生命力的胚,已度過(guò)休眠期。較大;呈長(zhǎng)方形,是根尖

▲種子子葉或胚乳部分受損的種子在外界條件適宜時(shí)有可能萌發(fā)使根伸

伸長(zhǎng)最快的部位。k

▲個(gè)別的種子萌發(fā)時(shí)需要光照。但光照和土壤決不是種子萌發(fā)必備外界條件

三、種子萌發(fā)的過(guò)程:吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)一胚根發(fā)育成根一。一胚芽胚軸發(fā)育成莖、分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

葉。▲煮熟的種子、霉?fàn)€不萌發(fā)是因?yàn)榕邲](méi)生命力;較小;似正方形,排列緊

▲霉?fàn)€的種子不萌發(fā)是胚已受破壞。血_____________________使根生長(zhǎng)。

▲大米播種在田里不萌發(fā)是因?yàn)榕卟煌暾?/p>

▲干種子不萌發(fā)是因?yàn)闆](méi)有足夠的水分;根冠較大;形狀不規(guī)則,排列保護(hù)

▲完全浸入水中的種子不萌發(fā)是因?yàn)闆](méi)有充足的空氣;不整齊。

▲早春農(nóng)民用塑料薄膜覆蓋地面可以提早出苗是因?yàn)闉榉N子萌發(fā)提供了適宜的溫度。

▲根的長(zhǎng)長(zhǎng)的部位是分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū);

▲測(cè)定一袋種子的萌發(fā)率,應(yīng)采用的方法是抽樣檢測(cè)。發(fā)芽率超過(guò)90%才能做種子給

▲根生長(zhǎng)的最快部位是伸長(zhǎng)區(qū)

農(nóng)民。

▲根吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。并且是水和無(wú)機(jī)鹽同時(shí)吸收的

▲我們食用的面粉來(lái)白小麥種子的胚乳;花生油來(lái)自花生種子的子葉。所以說(shuō)

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