第4頁(yè)共4頁(yè)2023?中學(xué)教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?以及下年?計(jì)劃例文?在經(jīng)歷?了___?_的教學(xué)?工作，我?即將迎來(lái)?____?的教學(xué)工?作，我在?____?的教學(xué)工?作中，取?得了一定?的成績(jī)，?但是對(duì)于?我在教學(xué)?工作中的?不足之處?，我應(yīng)該?在新的一?年里，做?出更大的?改進(jìn)，使?自已得到?更高的發(fā)?展，為了?迎接新學(xué)?期的到來(lái)?，特制定?____?教學(xué)工作?計(jì)劃如下?：一、?指導(dǎo)思想?全面_?___教?育方針，?以教育科?研為龍頭?，以“構(gòu)?建高效課?堂”教學(xué)?改革為基?本依托，?以課堂教?學(xué)為突破?口，進(jìn)一?步提高服?務(wù)意識(shí)、?質(zhì)量意識(shí)?、科研意?識(shí)，全身?心的投入?到教育中?心組織的?課堂教學(xué)?競(jìng)賽中，?促進(jìn)自身?教育教學(xué)?質(zhì)量的提?高。二?、工作任?務(wù)(一?)、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高自身素?養(yǎng)。1?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)。?認(rèn)真__?__教育?方針，學(xué)?習(xí)各級(jí)教?育行政部?門的有關(guān)?文件，學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論，?學(xué)習(xí)各地?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?。利用網(wǎng)?絡(luò)媒體及?手中的報(bào)?刊雜志、?業(yè)務(wù)專著?，認(rèn)真加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、?研究，及?時(shí)掌握所?負(fù)責(zé)學(xué)科?教學(xué)發(fā)展?的動(dòng)態(tài)和?趨勢(shì)，時(shí)?刻站在學(xué)?科教研領(lǐng)?域的前沿?陣地。?2、練好?基本功。?一練“三?筆一話”?基本功，?二練駕馭?大綱(課?程標(biāo)準(zhǔn))?和教材的?基本功，?三練指導(dǎo)?教學(xué)設(shè)計(jì)?的基本功?，四練指?導(dǎo)課堂教?學(xué)的基本?功，五練?掌握、運(yùn)?用現(xiàn)代教?育信息技?術(shù)的基本?功。實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)所?采取的措?施：3?、我要加?強(qiáng)課堂教?學(xué)的改革?，充分相?信學(xué)生，?少講多學(xué)?，使學(xué)生?真正成為?課堂的主?體。4?、教學(xué)中?要面向全?體學(xué)生講?究因材施?教。面對(duì)?不同層次?的學(xué)生既?要有明確?的培養(yǎng)目?標(biāo)，又要?講究因材?施教，在?教學(xué)過(guò)程?中要真正?摒棄封閉?式思維模?式，實(shí)現(xiàn)?開放性、?靈活性，?點(diǎn)燃學(xué)生?心靈的燈?燭，啟迪?學(xué)生的智?慧。5?、要認(rèn)真?鉆研教材?，在教研?活動(dòng)中要?積極發(fā)言?，虛心學(xué)?習(xí)。教學(xué)?中在抓好?基礎(chǔ)知識(shí)?的同時(shí)挖?掘教材的?思想性，?讓學(xué)生得?到理想的?熏陶。?6、課堂?語(yǔ)言要盡?量體現(xiàn)誘?導(dǎo)和贊賞?的味道，?使不同層?次的學(xué)生?都信心百?倍的投入?到學(xué)習(xí)中?去，不能?對(duì)后進(jìn)生?諷刺挖苦?，應(yīng)想方?設(shè)法激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，提?高課堂效?率。(?二)加強(qiáng)?師德建設(shè)?，樹立現(xiàn)?代主體教?育思想。?1、做?為一名人?民教師，?我要樹立?以學(xué)生為?本的現(xiàn)代?主體教育?思想，并?落實(shí)到實(shí)?際教育教?學(xué)工作計(jì)?劃中，在?____?的教學(xué)工?作中，我?要尊重每?一位學(xué)生?的人格，?關(guān)心每一?位學(xué)生的?全面健康?成長(zhǎng)，關(guān)?愛學(xué)生的?心理健康?，特別要?厚愛學(xué)困?生，做學(xué)?生愛戴的?好教師?2、落實(shí)?個(gè)人業(yè)務(wù)?計(jì)劃，關(guān)?注教師專?業(yè)化發(fā)展?。進(jìn)行分?層次落實(shí)?培養(yǎng)計(jì)劃?，在新學(xué)?期初，我?要對(duì)照個(gè)?人三年發(fā)?展規(guī)劃，?認(rèn)真制定?工作計(jì)劃?，求真務(wù)?實(shí)，真抓?實(shí)干，把?個(gè)人的日?常工作落?實(shí)。2?023中?學(xué)教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)以?及下年計(jì)?劃例文（?二）一?、教學(xué)方?面1、?課前認(rèn)真?閱讀教材?及相關(guān)教?輔，與同?組教師交?流、研討?，不僅備?教材，更?要備學(xué)生?，保證課?前準(zhǔn)備工?作及時(shí)、?充分。?2、課堂?教學(xué)要體?現(xiàn)教為主?導(dǎo)、學(xué)為?主體的原?則，做到?扎實(shí)、有?效。3?、課后及?時(shí)進(jìn)行教?學(xué)反思，?記下教學(xué)?中的成功?與失敗及?其改進(jìn)方?法。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?1、及時(shí)?了解教育?、教學(xué)動(dòng)?態(tài)，學(xué)習(xí)?最新教育?、教學(xué)理?念;2?、經(jīng)常聽?同組其他?教師的課?，學(xué)人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短;?3、記下?自己教育?教學(xué)的點(diǎn)?滴成敗，?尋找更好?的方法;?4、多?讀書、多?學(xué)習(xí)，正?所謂“厚?積而薄發(fā)?”，用知?識(shí)充實(shí)自?己。三?、教育學(xué)?生方面?1、繼續(xù)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行養(yǎng)成教?育的強(qiáng)化?，培養(yǎng)其?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣?;2、?始終把安?全教育放?在首位;?3、經(jīng)?常組織學(xué)?生參加集?體活動(dòng)，?培養(yǎng)集體?主義觀念?;4、?教給學(xué)生?有效的學(xué)?習(xí)方法，?幫助其提?高學(xué)習(xí)效?率;5?、培養(yǎng)學(xué)?生的讀書?興趣，引?導(dǎo)學(xué)生有?選擇地讀?書，并做?讀書積累?，進(jìn)行讀?書交流，?不斷拓展?學(xué)生的視?野;6?、了解每?個(gè)孩子的?特點(diǎn)，及?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通，做?好學(xué)生家?校聯(lián)