2/2收集整理，僅供參考杭州市北京航空航天大學中法航空研究院招聘專任教師考試試題真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：A2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈【答案】：D3.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D4.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學方式C.教學態(tài)度D.教學手段【答案】：B5.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有特色的教學能力C.有廣泛的交往能力D.有先進的教育理念【答案】：C6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.教材B.情境C.學生D.生存【答案】：C7.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.完整性B.穩(wěn)定性C.豐富性D.概括性【答案】：C8.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.自我引注C.學術(shù)穿鑿D.片面引注【答案】：B9.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生領(lǐng)導(dǎo)者B.學生指導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.班級管理者【答案】：B10.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.因材施教C.賞罰分明D.秉公辦事【答案】：B11.入學教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.專業(yè)思想教育C.愛校教育D.理想信念教育【答案】：A12.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：B13.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.個案研究法B.觀察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：A14.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.愚蠢之愛B.浪漫之愛C.完美之愛D.伴侶之愛【答案】：C15.教育心理學研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下C.對心理進行測量D.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等【答案】：D16.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對學生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.【答案】：A17.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.交往方式與方法B.修養(yǎng)和處世方法C.身份和地位D.需要滿足的程度【答案】：D18.有關(guān)規(guī)范中小學招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學生。A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：B19.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。A.流動性B.終身性C.開放性D.自治性【答案】：D20.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.效益與收入B.實際值與期望值C.情感管理與提供舞臺D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D21."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.在自我的世界孤芳自賞【答案】：C22.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.道德B.性格C.品德D.人格【答案】：B23.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校自然科學獎B.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎C.國家級教學成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：C24.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.中心特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：B25.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.群體極化B.社會懈怠作用C.社會助長作用D.群體思維【答案】：B26.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他常常讓別人提出問題C.他很少依賴外界反饋D.他總是為他的行為承擔責任【答案】：D27.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎B.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度C.樂觀向上是大學生典型的情緒特征D.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征【答案】：B28.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.存在主義【答案】：D29.屬于學習的內(nèi)部動機的是（）。A.為了考試而學B.為了教師的表揚C.為了得到某種獎賞D.將學習當成一種樂趣【答案】：D30.關(guān)于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。A.落實課程標準的媒介B.學生學習的客體和目的C.學校教學的惟一依據(jù)D.教師教學用書【答案】：A31.塞里認為應(yīng)激的動態(tài)發(fā)展有三個階段：（）、防御和衰竭A.警戒B.防御C.輸入D.應(yīng)對【答案】：A32.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.感染B.社會助長C.從眾D.模仿【答案】：B33.認為教師應(yīng)當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.盧梭C.烏申斯基D.第斯多惠【答案】：B34.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.鼓勵發(fā)展B.積極推進C.扶持幫助D.大力加強【答案】：C35.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是（）。A.斯金納B.弗洛伊德C.羅杰斯D.魏特海默【答案】：C二、多選題36.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬B.生產(chǎn)盜版圖書C.炒股票D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：ABD37.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.權(quán)力保障問題C.社會階級問題D.平等發(fā)展問題【答案】：ABD38.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展D.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD39.心理發(fā)展的特點是（）A.連續(xù)性與階段性B.方向性與不可逆性C.個體差異性D.平衡性【答案】：ABC40.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.同事關(guān)系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】：ACD41.加強社會主義道德建設(shè)的著力點包括（）。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.著重解決凸顯的道德問題C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】：ABD42.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.同事關(guān)系D.與幼兒家長的關(guān)系【答案】：ABCD43.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德影響上更廣泛更深遠B.在道德行為上有更突出的示范性C.在道德意識上有更高的要求D.在道德規(guī)范上更嚴格【答案】：ABC44.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學生提高專業(yè)知識B.有助于大學生豐富基礎(chǔ)文化知識C.有助于大學生發(fā)展健全人格，提升內(nèi)在修養(yǎng)D.有助于大學生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀【答案】：BCD45.在關(guān)愛學生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注每一位學生B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注和自己親近的學生的成長D.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：ABD46.編制高等學校課程計劃應(yīng)當遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.滿足學生發(fā)展的需要D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ABD47.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD48.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)控策略B.計劃策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD49.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.學校之間的相互交流B.出國訪問C.學位進修D(zhuǎn).學歷進修【答案】：ABCD50.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.多讀書，讀好書【答案】：BCD51.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.患難與共B.見利思義C.與時俱進D.另辟蹊徑【答案】：CD52.大學教師的教育能力包括（）。A.教育機智B.教育科研能力C.教學能力D.班級管理能力【答案】：ABC53.關(guān)于學年制的缺