歡迎各位家長光臨四（2）班

2011.11.10班級情況介紹：

本班現(xiàn)有學(xué)生共55人，新生12人，老生43人。本班有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同學(xué)間團結(jié)友愛，大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有一定的學(xué)習(xí)自覺性。不過也有少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)書寫潦草或不能按時完成。期中考試情況平均分：語文：84.9數(shù)學(xué)：72.4英語：69.6班級三科總分前十名：李婉堅李宇輝張文婕涂建旭李定武黃金羅思琪吳桂源李若彤張桂銘光榮榜進步之星：楊俊杰李一麗黃文潔陳瑞胡青青羅晨許志忠覃佐璇林家和吳桂源蔣詩雨陳家茵李藜孔維旺謝倩吳永健何琦平時作業(yè)認真的學(xué)生：李婉堅李悅李定武林家和朱智權(quán)張桂銘黃金覃佐璇謝凱欣羅思琪陳嘉茵陳志娟童心怡杜晨陽向素雯李宇輝徐嘉婉董尚升

許志忠

楊俊杰上課發(fā)言積極的同學(xué)：朱智權(quán)張桂銘張浩成陳曦李婉堅蔣詩雨林匯川李定武楊定張文婕唐棋杜晨陽、李豪陳志娟向素霽涂建旭、肖杰桐胡青青莫濤吳國棟謝凱欣董尚升孔維旺覃佐璇1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，課文背誦不過關(guān)，英語、語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事。3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課容易走神，課堂上不愛主動發(fā)言，或不夠大膽。4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶惰思想嚴(yán)重！5.個別同學(xué)喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙讓。容易和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)或打架現(xiàn)象。6.少數(shù)學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。存在問題

如果沒有整個社會，首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家*蘇霍姆林斯基

學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。

如何來教育孩子共同探討孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題:家庭教育

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育給家長們的幾點建議：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！

5.與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參加有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。

6、每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如作業(yè)登記、作業(yè)練習(xí)、考試試卷等，檢查后簽名。在試卷上還可以寫一些鼓勵的話，對作文也可以做簡單的評價。

7、認真督促

由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊吃零食、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。8、要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)直接反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。作業(yè)檢查后并在作業(yè)本上簽名。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

10、會愛孩子

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。

11、積極配合學(xué)校老師的工作

有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。一個孩子的成才，離不開三個方面：老師引導(dǎo)、家長督促、孩子努力。所以，家長應(yīng)抽時間主動與老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，以便于老師根據(jù)孩子的情況，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。12、多給孩子讀健康有益的課外書（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）

每學(xué)期我們在班級都會建立圖書角，學(xué)生主動捐出自己的書供大家分享，我自己本人也捐出了4、50多本書。有的同學(xué)非常積極，家長很支持，有的一人就捐出了近10本書，現(xiàn)在我要求學(xué)生每天借一本書讀，并做好讀書筆記（如摘抄好詞好句，寫讀書體會等）。豐富的圖書，增長了孩子們的知識，也開拓了孩子們的視野。請家長應(yīng)注意：希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期中、期末考試成績，更應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。具體可從如下方面督促孩子：學(xué)有目標(biāo)提前預(yù)習(xí)完成作業(yè)及時復(fù)習(xí)認真聽講規(guī)范書寫經(jīng)常閱讀樂于練筆學(xué)校作息時間：早讀：7：30——中午放學(xué)：11：50下午：13：30前——放學(xué)：16：30溫馨提示：1.請督促孩子每天佩戴好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾；2.每周三、五穿校服，不能穿拖鞋到校。3.不要讓孩子帶零食到學(xué)校，上學(xué)時間不要給孩子零花錢。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩