提高安全防范意識加強(qiáng)安全隱患排查來,平安問題越來越受到人們的重視,由于生命是一個人的根本,沒有了生命一切將無從談起。

對于同學(xué)來說,他們雖然是祖國將來的盼望,但是他們也是弱勢群體,是國家愛護(hù)的對象。

同學(xué)自身的平安防范意識特別薄弱,所以,從國家到學(xué)校,再到老師都特別重視同學(xué)的平安問題,同時這也是一件刻不容緩的事情。

對于一所封閉式的學(xué)校來說,平安問題更加成為了老師,同學(xué)每天必上的課程。

那么如何去提高同學(xué)自身的平安防范意識,如何加強(qiáng)我們身邊的平安隱患排查呢學(xué)校的每一個人都起著至關(guān)重要的作用。

課間的時候,常常會觀察一些同學(xué)的手里著拿熱水杯,一路追趕打鬧的回到教室,這雖然是校內(nèi)里很普遍的一件事情,可是,假如同學(xué)一旦摔倒就有可能燙傷自己和隨行的同學(xué)。

打飯的時候,有的同學(xué)來得晚,還想去插隊,這就會讓其他的同學(xué)對他不滿,假如雙方發(fā)生爭吵互不退讓,必定會造成彼此的損害。

看似一些小事,假如從一開頭就不仔細(xì)對待,到最終必定釀成大禍。

所以作為老師的我們,肯定要讓同學(xué)明白這些道理,加強(qiáng)自身的平安意識。

面對這種狀況,學(xué)校要加強(qiáng)課間同學(xué)集體活動時段的平安管理,支配班主任、老師輪番在樓道內(nèi),校內(nèi)內(nèi)值班,疏導(dǎo)同學(xué);放學(xué)吃飯時,學(xué)校支配班級老師在樓道、食堂站崗,防止擁擠、踩踏事故的發(fā)生。

學(xué)校值班老師全天都要在校內(nèi)各處巡察檢查。

校內(nèi)對用電線路、消防設(shè)施等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面排查,對排查出的平安隱患準(zhǔn)時進(jìn)行處;...理;體育課、試驗課嚴(yán)格加強(qiáng)器材、藥品的管理,確保正確、規(guī)范使用,避開發(fā)生平安事故。

為防止有暴力傾向的同學(xué)在校內(nèi)打架斗毆,學(xué)校與家長要協(xié)商簽定共同管理協(xié)議,要求家長定時接送,加強(qiáng)監(jiān)督。

確保同學(xué)在校期間,一切安好,有一個良好的環(huán)境。

學(xué)校要充分利用主題班會、國旗下講話、“校內(nèi)之聲”廣播等方式宣揚(yáng),營造平安教育氛圍;注意通過團(tuán)隊活動、活動課等不同途徑滲透平安常識教育,普及平安防范學(xué)問;并進(jìn)行防了車禍、溺水、火災(zāi)、地震、逃命與報警等應(yīng)急性平安學(xué)問教育,使同學(xué)把握必要的平安常識,養(yǎng)成良好的平安防范意識,增加了遇險時的自救逃命力量。

除此之外,門衛(wèi)也要配齊配足,加強(qiáng)責(zé)任心,把好同學(xué)進(jìn)出校門這一關(guān);學(xué)校全天候管理,實行簽到簽退制度,上課、課間樓道巡查制度,中午、晚上值班制度。

定期檢查、定期分析、定期整改。

樹立平安高于一切的責(zé)任意識。

建立一手抓平安一手抓教學(xué)的管理機(jī)制,把平安和教學(xué)作為學(xué)校工作的核心。

建立平安責(zé)任追究制,誰主管誰負(fù)責(zé),樹立管理人員和老師的平安責(zé)任意識,繃緊平安這根弦,每周例會、班主任