小學(xué)突發(fā)大面積傳染疾病應(yīng)急預(yù)案一、總則為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、指揮機(jī)構(gòu)與職責(zé)1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：（1）了解和掌握學(xué)校傳染病或疑似傳染病情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。（2）向上級通報傳染病疫情現(xiàn)狀及學(xué)校采取的措施。（3）組織力量并全程指揮相關(guān)人員投入傳染病防治及消毒隔離工作。（4）密切配合有關(guān)部門對傳染病疫情進(jìn)行應(yīng)急處理。（5）認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責(zé)如下：應(yīng)急救護(hù)組組長：分管安全副校長成員：安全督查員、年段主任、、法安辦干事、班主任、校醫(yī)等等。（1）負(fù)責(zé)對患病師生進(jìn)行初步救護(hù)和轉(zhuǎn)院治療，通知患病人員親屬。（2）積極配合衛(wèi)生部門，對病人和與傳染病人或疑似病人密切接觸者采取必要的檢查和預(yù)防隔離等措施，防止疫情擴(kuò)散。（3）做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作，落實疫情日報告制度（4）加強師生教育及門衛(wèi)管理，杜絕隨意外出，拒絕外地人員（尤其是疫區(qū)）來訪，發(fā)現(xiàn)情況及時報告衛(wèi)生室或校長室。（5）停止使用公用教室，暫停師生集體性活動，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長：德育主任成員：安全督查員、法安辦干事（1）在第一時間向上級通報傳染病疫情現(xiàn)狀及學(xué)校采取的措施。（2）保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報。（3）一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預(yù)警報告，立即上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。（4）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。（5）根據(jù)情況需要，及時與區(qū)急控中心聯(lián)系，必要時撥打120。災(zāi)情調(diào)查組組長：教學(xué)副校長成員：教務(wù)處人員（1）統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況。（2）采集相關(guān)信息資料，撰寫傳染病疫情的書面報告。（3）公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。（4）封鎖、隔離現(xiàn)場協(xié)助相關(guān)部門做好傳染病防治及消毒工作。善后處理組組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務(wù)主任（1）負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好能用。（2）設(shè)置臨時救援場所，及時運送人員、傷員和應(yīng)急物資。（3）對傳染病病人、病源攜帶者、疑似傳染病病人所在班級教室、辦公室及所涉及的公共場所、物品進(jìn)行隔離消毒。4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場或不能履行職責(zé)，由下一級成員代履行職責(zé)。5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實本組相關(guān)工作。三、適用范圍本預(yù)案中所稱“傳染病”是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染?。ㄈ后w性發(fā)熱、流感、水痘、流腦、腹瀉、風(fēng)疹、麻疹）等。四、危險分析學(xué)校人群密集，學(xué)生來自四面八方，社會接觸面廣，青少年由于體質(zhì)較弱，在傳染病多發(fā)季節(jié)一直屬于易感人群。五、信息報告1、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話：********2、發(fā)生突發(fā)傳染病后，即時認(rèn)真核實情況，立即上報區(qū)急控中心，同時上報區(qū)教育局和街道，不得拖延。六、響應(yīng)處置程序（一）響應(yīng)分級根據(jù)其性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，突發(fā)傳染病疫情劃分為特大（I級）、重大（Ⅱ級）、一般（Ⅲ級）。（二）響應(yīng)程序1、一般疫情我校發(fā)生屬于一般疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。（1）啟動日報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強校內(nèi)的疫情通報。（2）學(xué)校組織專門人員指導(dǎo)與督促疫情發(fā)生地落實各項防治措施，做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。（3）學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動要進(jìn)行控制。（4）傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飯用水應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。（5）嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大疫情學(xué)校發(fā)生屬于重大疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：（1）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。（2）對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。（3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。（4）加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。（5）學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大疫情學(xué)校發(fā)生屬于特大疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：（1）在市教育局、市衛(wèi)生防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下實行封閉式校園管理，通校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)一律有家長接送，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向?qū)W校請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。（3）避免人群的聚集和流動。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進(jìn)行。（4）對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。（5）學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。（三）響應(yīng)結(jié)束七、后期處置1、及時向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信心。做好學(xué)生和家長的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生和家長的情緒。2、應(yīng)急評估及預(yù)案修訂在突發(fā)傳染病事件結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，并針對在事故搶救過程中應(yīng)急預(yù)案不當(dāng)之處進(jìn)行修改，使預(yù)案更科學(xué)、更適用。八、培訓(xùn)與演練1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我保護(hù)意識。2、做好晨檢工作，完善傳染病的信息報告程序。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。九、責(zé)任與獎懲1、對在突發(fā)傳染病事件處理行動中，成績突出的個人給予表彰和