第10頁(yè)共10頁(yè)關(guān)于六年?級(jí)班主任?新學(xué)期工?作開(kāi)展計(jì)?劃一、?班級(jí)概況?分析：?本班共有?學(xué)生__?__名，?由陳鎮(zhèn)、?政元兩個(gè)?村學(xué)生組?成。其中?男___?_名，女?生___?_名。學(xué)?生來(lái)源附?近村組，?素質(zhì)不一?，基礎(chǔ)參?差不齊。?多數(shù)學(xué)生?個(gè)性較強(qiáng)?，充滿愛(ài)?心，具有?善良、同?情別人、?熱愛(ài)集體?、尊敬老?人、孝敬?父母等良?好的思想?品質(zhì)。在?過(guò)去的_?___學(xué)?年第一學(xué)?期末的學(xué)?校班級(jí)工?作評(píng)比中?，本班獲?得了“優(yōu)?秀班集體?”這個(gè)光?榮稱(chēng)號(hào)。?二、學(xué)?生思想狀?況：通過(guò)?一學(xué)期的?班主任工?作，使我?清楚的認(rèn)?識(shí)到，本?班大多數(shù)?學(xué)生積極?要求上進(jìn)?，思想活?躍，關(guān)心?國(guó)家大事?和社會(huì)熱?點(diǎn)問(wèn)題，?關(guān)心班集?體，有集?體主義觀?念。并愿?意投身社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，表現(xiàn)?出了獨(dú)立?思考和較?為主動(dòng)的?參與意識(shí)?。但全班?的思想水?平還是參?差不齊的?，還是有?個(gè)別學(xué)生?對(duì)集體活?動(dòng)態(tài)度冷?淡，思想?境界有待?提高，更?甚者有的?表現(xiàn)出了?自私自利?、擾亂班?級(jí)的正常?學(xué)習(xí)生活?秩序。急?需在本學(xué)?期初作為?重點(diǎn)去抓?。三、?學(xué)生學(xué)習(xí)?狀況：班?級(jí)整體學(xué)?習(xí)成績(jī)一?般，學(xué)生?能積極主?動(dòng)的學(xué)習(xí)?，但不夠?靈活，差?生基礎(chǔ)不?扎實(shí)，出?現(xiàn)了知識(shí)?斷層現(xiàn)象?。總體上?分析，通?過(guò)上一學(xué)?期的努力?，如今全?班學(xué)習(xí)態(tài)?度還比較?端正。但?是經(jīng)過(guò)開(kāi)?學(xué)這三天?的觀察，?再次發(fā)現(xiàn)?，由于處?在小學(xué)階?段的末期?，面臨升?學(xué)，有的?同學(xué)在積?極進(jìn)取，?有個(gè)別同?學(xué)好像對(duì)?自己已經(jīng)?失去了信?心，存在?消極思想?。四、?生理心理?方面：學(xué)?生生理發(fā)?育基本平?衡，身高?、體重、?胸圍等根?據(jù)年齡對(duì)?比，基本?合理，近?視率較低?，超齡學(xué)?生存在。?總的來(lái)說(shuō)?，多數(shù)學(xué)?生身體素?質(zhì)較好，?在社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)表?現(xiàn)突出。?工作思?路全面?____?官港鎮(zhèn)中?心學(xué)校教?育工作會(huì)?議精神，?認(rèn)真__?__教育?方針，強(qiáng)?化管理，?依法治教?，與時(shí)俱?進(jìn)，以人?的現(xiàn)代化?素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)?為內(nèi)容，?以養(yǎng)成教?育為基礎(chǔ)?，以綜合?評(píng)價(jià)為導(dǎo)?向，以教?育科研為?動(dòng)力，切?實(shí)尊重兒?童的身心?發(fā)展規(guī)律?，將日常?培養(yǎng)與開(kāi)?展活動(dòng)激?發(fā)積極向?上的情感?教育相結(jié)?合，積極?探索新時(shí)?期班主任?工作的特?點(diǎn)、途徑?、規(guī)律，?構(gòu)建新時(shí)?期班主任?工作管理?模式，努?力提高班?主任工作?的主動(dòng)性?、創(chuàng)新性?、針對(duì)性?和實(shí)效性?。進(jìn)一?步___?_新形勢(shì)?下的新教?育精神，?落實(shí)學(xué)校?教育教學(xué)?工作計(jì)劃?，本學(xué)期?我班將以?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?，提高學(xué)?生的綜合?素質(zhì)，幫?助學(xué)生從?小學(xué)跨入?中學(xué)的大?門(mén)為核心?，深入開(kāi)?展各種活?動(dòng)，全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，為官港?中學(xué)送去?一個(gè)個(gè)合?格的小學(xué)?畢業(yè)生。?具體工?作進(jìn)一?步強(qiáng)化做?人，成長(zhǎng)?教育，切?實(shí)利用好?現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育信息?平臺(tái)，利?用好自己?的《綠色?原野》個(gè)?人教學(xué)網(wǎng)?站。進(jìn)一?步發(fā)揮自?己網(wǎng)絡(luò)方?面的特長(zhǎng)?。爭(zhēng)取在?課內(nèi)打基?礎(chǔ)，教授?給學(xué)生更?多的知識(shí)?;在課外?活動(dòng)求發(fā)?展，按照?素質(zhì)教育?的發(fā)展方?向，努力?培養(yǎng)學(xué)生?具備各種?能力，培?養(yǎng)學(xué)生會(huì)?做人，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)鍛煉?，學(xué)會(huì)吃?苦，學(xué)會(huì)?辦事。堅(jiān)?持把德育?放在首位?，在落實(shí)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》引?導(dǎo)在校內(nèi)?做好學(xué)生?，在家做?個(gè)好孩子?，在社會(huì)?上做個(gè)好?兒童。?重點(diǎn)工作?為了能?夠繼續(xù)樹(shù)?立先進(jìn)班?集體的班?級(jí)形象，?將繼續(xù)培?養(yǎng)具有"?團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)"?的班風(fēng)，?努力把學(xué)?生培養(yǎng)成?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?一代新人?，做一位?合格的社?會(huì)主義建?設(shè)者和接?班人。特?制定班級(jí)?重點(diǎn)工作?計(jì)劃：?1、首先?以民主評(píng)?選形式組?建新的班?委會(huì)成員?。2、?根據(jù)學(xué)生?實(shí)際情況?，制定獎(jiǎng)?懲分明的?班級(jí)公約?;3、?在學(xué)生中?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，有?"你追我?趕"的比?學(xué)風(fēng)格;?4、面?對(duì)全體學(xué)?生，要顧?全大局，?做到抓兩?頭促中間?;5、?關(guān)鍵要抓?好班級(jí)的?紀(jì)律，因?為紀(jì)律是?成績(jī)的保?證。要抓?好紀(jì)律關(guān)?鍵在教育?好待進(jìn)生?。所以，?轉(zhuǎn)化待進(jìn)?生特別是?強(qiáng)化優(yōu)秀?生，爭(zhēng)取?考入疆內(nèi)?初中班的?工作顯得?異常重要?;是所有?工作的重?中之重;?6、成?績(jī)、表現(xiàn)?好的學(xué)生?要經(jīng)常鼓?勵(lì)，既要?肯定成績(jī)?，也要不?斷督促，?更要加強(qiáng)?輔導(dǎo)力度?使他們不?斷取得進(jìn)?步;7?、力爭(zhēng)做?好每位學(xué)?生的思想?工作，使?他們提高?認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。?本學(xué)期將?要求班委?干部學(xué)會(huì)?發(fā)現(xiàn)同學(xué)?們的思想?上的變化?，并且協(xié)?助班主任?去完成對(duì)?待進(jìn)生的?幫輔工作?。8、?配合各科?任教師，?培養(yǎng)學(xué)生?廣泛的學(xué)?習(xí)興趣。?關(guān)于六?年級(jí)班主?任新學(xué)期?工作開(kāi)展?計(jì)劃（二?）一、?預(yù)期班風(fēng)?團(tuán)結(jié)、?文明、誠(chéng)?實(shí)、上進(jìn)?二、學(xué)?生情況分?析六年?級(jí)共有_?___名?學(xué)生。隨?著年齡的?增長(zhǎng)，越?來(lái)越多地?出現(xiàn)心理?問(wèn)題，為?班級(jí)管理?工作帶來(lái)?了很大的?難度。但?學(xué)生又多?聰明伶俐?，多才多?藝，是我?校整體綜?合素質(zhì)最?好的班級(jí)?。三、?實(shí)施性教?育方式?集體教育?與個(gè)性教?育的統(tǒng)一?四、采?取的措施?1.重?視養(yǎng)成教?育養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)?步是十分?必要的，?良好的行?為習(xí)慣使?一個(gè)人的?終生發(fā)展?受益非淺?。因此，?在班級(jí)進(jìn)?行良好品?德的養(yǎng)成?教育是十?分必要的?。根據(jù)學(xué)?生的思想?實(shí)際情況?，與學(xué)校?的德育工?作密切配?合，本學(xué)?期，將從?不同的方?面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)?練。充分?利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)?的時(shí)間學(xué)?習(xí)《一日?常規(guī)》，?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?并在日常?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)?生知道什?么行為是?對(duì)的，什?么是不對(duì)?的，使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。我將?在班級(jí)設(shè)?立“小小?監(jiān)督崗”?，專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢?查學(xué)生的?日常行為?，并在晚?點(diǎn)時(shí)間進(jìn)?行一日總?結(jié)，通過(guò)?監(jiān)督崗的?匯報(bào)，評(píng)?出“最佳?拇指獎(jiǎng)”?對(duì)表現(xiàn)不?夠好的學(xué)?生，及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥?，指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育?。使學(xué)生?逐步形成?良好的道?德品質(zhì)，?行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。?2.重視?德育工作?合理利?用升旗儀?式，重大?節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的?德育教育?。這學(xué)期?利用教師?節(jié)、國(guó)慶?節(jié)、中秋?節(jié)和元旦?節(jié)等重大?活動(dòng)舉行?一些有意?義的主題?班隊(duì)會(huì)，?使學(xué)生懂?得做人的?道理，讓?學(xué)生在各?種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活?。3.?重視衛(wèi)生?工作講?究衛(wèi)生很?重要。俗?話說(shuō)，病?從口入。?收拾好衛(wèi)?生，既能?使身體健?康，又能?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?（1）?個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣?著整潔，?做好"三?勤"，桌?箱勤清，?物品勤擺?，兩操勤?做。（?2）班級(jí)?衛(wèi)生：每?天早，中?，晚分派?值日生清?掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)?督。對(duì)于?主動(dòng)，及?時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)?或小組，?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利?用花草美?化環(huán)境，?并進(jìn)行愛(ài)?護(hù)環(huán)境和?花草的教?育。4?.培養(yǎng)班?級(jí)干部?班級(jí)管理?光靠班主?任一人來(lái)?管理是不?夠的，而?班干部卻?是班級(jí)管?理的小助?手。這學(xué)?期我將采?取班干部?輪流制（?包括班長(zhǎng)?和各項(xiàng)負(fù)?責(zé)人），?使班級(jí)管?理再上新?臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子?的潛能都?得到充分?的挖掘，?培養(yǎng)有個(gè)?性的人，?使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)?會(huì)管理。?并及時(shí)召?開(kāi)會(huì)議，?針對(duì)他們?在工作中?出現(xiàn)的問(wèn)?題，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責(zé)，指出?他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今?后努力工?作的方向?。__?__強(qiáng)化?班級(jí)紀(jì)律?一個(gè)班?級(jí)，要想?有良好的?班風(fēng)，必?須要有良?好的紀(jì)律?才行。因?而，我從?以下幾點(diǎn)?入手：?（1）課?堂紀(jì)律?首先師生?共同制定?班規(guī)班紀(jì)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。?這樣學(xué)生?既感到有?趣，又有?動(dòng)力，而?且可以在?不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)?律。由于?是孩子們?自己制定?的，這樣?變被動(dòng)的?各種要求?為主動(dòng)的?行為，有?助于學(xué)生?將文字內(nèi)?化為行為?。我們班?的宗旨是?“說(shuō)到就?要做到”?。（2?）課間紀(jì)?律課間?是學(xué)生輕?松休息的?時(shí)間，良?好的課間?紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校?園帶來(lái)活?躍而輕松?的氣氛。?然而，豐?富多彩的?課間活動(dòng)?，就是解?決課間紀(jì)?律亂的法?寶。（班?主任工作?）我將針?對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)?，采用師?生共同參?與的方式?，開(kāi)展“?跳繩，做?游戲，拍?球”等活?動(dòng)，使學(xué)?生既健體?又受教育?，還能增?進(jìn)師生之?間的感情?，擴(kuò)大交?流的空間?。同時(shí)，?隨時(shí)提醒?學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教?于樂(lè)。?6.加強(qiáng)?后進(jìn)生管?理面向?全體學(xué)生?，分類(lèi)施?教，加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心?、愛(ài)護(hù)學(xué)?生的角度?出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)?了解學(xué)生?的心理變?化，掌握?他們成長(zhǎng)?道路上的?發(fā)展情況?。7.?及時(shí)了解?學(xué)情準(zhǔn)?確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握，?因材施教?，在重點(diǎn)?難點(diǎn)上下?工夫，以?促進(jìn)全班?成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?___?_家教結(jié)?合經(jīng)常?保持與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)?校教育和?家庭教育?有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，?本學(xué)期，?力爭(zhēng)把所?有的家長(zhǎng)?走訪一次?，甚至多?次，經(jīng)常?保持電話?聯(lián)系。要?不厭其煩?的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，?抓兩頭，?促中間，?使全班形?成一盤(pán)棋?，真正成?為一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的?班集體。?9.重?視關(guān)懷教?育要關(guān)?心學(xué)生的?生活，及?時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，體?貼他們的?冷暖，了?解他們的?心理，建?立平等和?諧的師生?關(guān)系，做?學(xué)生的知?心朋友，?以使班主?任工作做?的更好。?10.?抓好少先?隊(duì)工作?班級(jí)工作?的一個(gè)重?要部分，?就是班主?任工作，?是充分發(fā)?揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性?的有效途?徑。本學(xué)?期將積極?配合學(xué)校?少先大隊(duì)?，結(jié)合實(shí)?際搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?11.?重視文體?工作教?育學(xué)生上?好所有學(xué)?校開(kāi)設(shè)的?課程，積?極參加體?育鍛煉，?積極參與?學(xué)校組織?的文娛活?動(dòng)，重視?各項(xiàng)比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學(xué)生的參?與意識(shí)。?充分發(fā)揮?各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育?陣地的作?用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮?譽(yù)感，使?學(xué)生心中?有他人，?有集體。?比如：可?以利用流?動(dòng)紅旗的?評(píng)比等活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育。?12.?其他方面?班級(jí)管?理中還應(yīng)?注重個(gè)體?的發(fā)展，?在各項(xiàng)活?動(dòng)中挖掘?各種人才?及學(xué)生的?潛力，使?班上的每?個(gè)同學(xué)都?能在某一?方面得到?進(jìn)一步的?發(fā)展。因?此，在班?級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活?動(dòng)。如：?文明小標(biāo)?兵評(píng)選，?小書(shū)法家?，小發(fā)明?家，小詩(shī)?人，數(shù)學(xué)?小博士和?愛(ài)書(shū)人等?各種評(píng)比?活動(dòng)。在?這些活動(dòng)?中，大力?推出新人?，新作，?讓每個(gè)孩?子都敢于?面對(duì)大家?展示自我?，充分鍛?煉自己，?提高學(xué)生?的自信心?。另外，?充分利用?班級(jí)板報(bào)?中的德育?陣地，加?強(qiáng)管理。?還給學(xué)?生一個(gè)平?等的空間?。這學(xué)期?，我將會(huì)?以朋友的?身份和學(xué)?生說(shuō)話，?用心去交?流，用欣?賞的眼光?尋找學(xué)生?身上的每?一處閃光?點(diǎn)。我相?信，只要?關(guān)愛(ài)學(xué)生?，尊重學(xué)?生，寬容?學(xué)生，我?們就能找?到開(kāi)啟學(xué)?生心靈的?鑰匙。上?述措施只?是我對(duì)班?級(jí)本學(xué)期?的初步打?算，在今?后的工作?中，我將?不斷地加?以改進(jìn)。?若有不足?之處，敬?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和?老師批評(píng)?，指正。?五、班?級(jí)工作行?事歷_?___月?份：1?.出號(hào)第?一期黑板?報(bào)、手抄?報(bào)、布置?教室2?.改選班?干部、組?建新班委?，布置班?級(jí)工作?____?月份：?1.開(kāi)展?愛(ài)國(guó)主題?教育2?.開(kāi)展環(huán)?境衛(wèi)生教?育，組織?學(xué)生人人?參加“學(xué)?校是我家?”保持校?園文生活?動(dòng)。_?___月?份：1?.開(kāi)展我?是“班級(jí)?小能手”?活動(dòng)，鼓?了學(xué)生發(fā)?揮特長(zhǎng)、?展示自我?2.召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，交流教?育方式，?傳播最新?教育資訊?，促進(jìn)家?校聯(lián)系?____?月份：?____?組織開(kāi)展?讀書(shū)活動(dòng)?，評(píng)比“?班級(jí)讀書(shū)?明星”。?2.加?強(qiáng)法制教?育、安全?教育，并?開(kāi)展禁毒?主題班會(huì)?。__?__月份?：1.?做好期末?復(fù)習(xí)工作?，做好學(xué)?期測(cè)評(píng)工?作，撰寫(xiě)?學(xué)生評(píng)語(yǔ)?，完成各?項(xiàng)總結(jié)。?六、其?它方面?1.營(yíng)造?一個(gè)干凈?、舒適的?環(huán)境，指?導(dǎo)學(xué)生要?注意個(gè)人?衛(wèi)生，要?求衣著整?潔，做好?"三勤"?，桌箱勤?清，物品?勤擺，兩?操勤做。