第一課文化與社會考點(diǎn)一文化與社會1．漢字的產(chǎn)生與發(fā)展是一種自然現(xiàn)象。(

)×解析漢字的產(chǎn)生與發(fā)展是一種社會現(xiàn)象。2．珍貴老照片記錄著時(shí)代的變遷，是特定時(shí)代文化的基本載體。(

)×解析珍貴老照片是特定時(shí)代文化的物質(zhì)載體，但不是基本載體。文字是文化的基本載體。3．中共十九大圓滿召開、電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》上映、慶祝建軍90周年文藝晚會成功舉辦都屬于文化現(xiàn)象。(

)×解析召開中共十九大屬于政治現(xiàn)象。第一課文化與社會1第一課文化與社會考點(diǎn)二文化的社會作用1．文化是一種巨大的物質(zhì)力量。(

)×解析文化是一種精神力量。2．理性思考轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量是通過“深閱讀”實(shí)現(xiàn)的。(

)×解析理性思考屬于文化的范疇，文化作為一種精神力量，可以通過社會實(shí)踐轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。3．文化是經(jīng)濟(jì)的派生物。(

)×解析經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)，但文化并不是經(jīng)濟(jì)的派生物，文化具有相對獨(dú)立性。第一課文化與社會2第一課文化與社會考點(diǎn)二文化的社會作用4．一定的文化決定一定的經(jīng)濟(jì)、政治。(

)×解析文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，不能決定經(jīng)濟(jì)、政治。5．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用。(

)×解析優(yōu)秀文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用。6．文化是綜合國力競爭的決定性因素。(

)×解析文化是綜合國力競爭的重要因素，不是決定因素。第一課文化與社會3第二課文化對人的影響考點(diǎn)一文化影響人1．處在較好的文化環(huán)境中就能形成較高的文化素養(yǎng)。(

)×解析處在較好的文化環(huán)境中有利于形成較高的文化素養(yǎng)，但并非一定能形成較高的文化素養(yǎng)。2．文化決定人的價(jià)值取向。(

)×解析文化對人具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響，但不能決定人的價(jià)值取向。3．不同文化背景下的人們對同一行為的評價(jià)是不同的。(

)×解析不同文化背景下的人們對同一行為的評價(jià)可能是不同的，也可能是相同的。4．文化決定人們的交往行為和交往方式。(

)×解析文化影響人們的交往行為和交往方式。第二課文化對人的影響4第二課文化對人的影響考點(diǎn)一文化影響人5．每個(gè)人接受文化的影響是消極被動(dòng)的、無目的的。(

)×解析人們接受健康向上的文化影響往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程。6．世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的終身素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。(

)×解析世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的終身素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。深遠(yuǎn)持久是難以抹去和改變的，但不是永久不變的。7．積極參加文化活動(dòng)，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。(

)×解析積極參加健康有益的文化活動(dòng)，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。第二課文化對人的影響5第二課文化對人的影響考點(diǎn)二文化塑造人生1．文化惠民卡的發(fā)放能夠全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。(

)×解析文化惠民卡有利于提高勞動(dòng)者素質(zhì)，但“全面”一詞夸大了其作用。2．文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(

)×解析優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，腐朽、落后文化使人精神萎靡。3．文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格。(

)×解析優(yōu)秀文化有利于提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格。4．優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起決定作用。(

)×解析優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用，而不是決定作用。第二課文化對人的影響6第三課文化的多樣性與文化傳播考點(diǎn)一世界文化的多樣性1.民族服飾是民族文化的集中表達(dá)。(

)×解析慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá)。2.文化多樣性是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。(

)×解析人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資科的生產(chǎn)。3.保護(hù)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性。(

)×解析保護(hù)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的多樣性。4.古琴音樂因其古老性，方成就其世界性。(

)×解析古琴音樂具有世界性，不是因其古老性，而是因其具有民族性。5.各地文化幾乎沒有共同性。(

)×解析各地文化既有各自的特性，又有共性。第三課文化的多樣性與文化傳播7第三課文化的多樣性與文化傳播考點(diǎn)一世界文化的多樣性6.尊重文化多樣性就是要承認(rèn)文化的同一性。(

)×解析尊重文化多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。7.尊里文化多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要認(rèn)同其他民族文化。(

)×解析對其他民族文化要尊重，對本民族文化要認(rèn)同。8.尊重文化多樣性，要堅(jiān)持各種文化一律平等的原則。(

)×解析文化有先進(jìn)與落后之分，各民族文化一律平等不等于各種文化一律平等。9.中法兩國文化都源遠(yuǎn)流長，具有相似的歷史傳統(tǒng)。(

)×解析每個(gè)民族的文化都有自己的精粹和獨(dú)特的個(gè)性。10.自然環(huán)境決定文化的特性。(

)×解析自然環(huán)境是文化的影響因素而非決定因素。第三課文化的多樣性與文化傳播8第三課文化的多樣性與文化傳播考點(diǎn)一文化在交流中傳播1.不同文化在借鑒吸收中逐漸趨同。(

)×解析文化具有多樣性，不同文化在借鑒吸收中不會趨同。2.文化交流消融了世界文化的多樣性。(

)×解析文化交流有利于文化創(chuàng)新，不會消融世界文化的多樣性。3.保護(hù)文化遺產(chǎn)是傳播中華文化的主要途徑之一(

)×解析商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育是文化傳播的主要途徑4.公益廣告是文化傳播途徑創(chuàng)新的成功案例(

)×解析廣告是文化傳播的手段，而不是途徑。5.大眾傳媒的發(fā)展促使舊的傳媒消大。(

)×解析新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的失6.互聯(lián)區(qū)是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳媒。(

)×解析口語是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳媒第三課文化的多樣性與文化傳播9第三課文化的多樣性與文化傳播考點(diǎn)一世界文化的多樣性6.尊重文化多樣性就是要承認(rèn)文化的同一性。(

)×解析尊重文化多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。7.尊里文化多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要認(rèn)同其他民族文化。(

)×解析對其他民族文化要尊重，對本民族文化要認(rèn)同。8.尊重文化多樣性，要堅(jiān)持各種文化一律平等的原則。(

)×解析文化有先進(jìn)與落后之分，各民族文化一律平等不等于各種文化一律平等。9.中法兩國文化都源遠(yuǎn)流長，具有相似的歷史傳統(tǒng)。(

)×解析每個(gè)民族的文化都有自己的精粹和獨(dú)特的個(gè)性。10.自然環(huán)境決定文化的特性。(

)×解析自然環(huán)境是文化的影響因素而非決定因素。第三課文化的多樣性與文化傳播10第四課文化的繼承性與文化發(fā)展考點(diǎn)一傳統(tǒng)文化的繼承1.傳統(tǒng)習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。(

)×解析傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。2.必須按照原有的含義理解傳統(tǒng)美德。(

)×解析傳統(tǒng)美德要順應(yīng)社會生活的變遷。3.文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。(

)×解析傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶4.我國注重對古村落的活態(tài)保護(hù)，是因?yàn)楣糯迓渚哂懈叩慕?jīng)濟(jì)價(jià)值。(

)×解析我國注重對古村落的活態(tài)保護(hù)，是國為古村落的文化價(jià)值。5.對待傳統(tǒng)文化需要繼承與發(fā)揚(yáng)。(

)×解析對待傳統(tǒng)文化要堅(jiān)持批判繼承，古為今用6.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定。(

)×解析統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性是描其基本特征不變，具體內(nèi)涵因時(shí)而變。第四課文化的繼承性與文化發(fā)展11第三課文化的多樣性與文化傳播考點(diǎn)二文化在繼承中發(fā)展1.科學(xué)技術(shù)發(fā)展決定文化的性質(zhì)，(

)×解析經(jīng)濟(jì)、政治決定文化的性質(zhì)2.保護(hù)好古村落有助于全盤繼承中國傳統(tǒng)文化。(

)×解析不能全盤繼承傳統(tǒng)文化，要取其精華，去其糟粕3.思想運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素。(

)×解析思想動(dòng)影響文化發(fā)展，但不起決定作用。4.文化繼承的核心是發(fā)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。(

)×解析文化繼承的核心是發(fā)展。5.民族文化的傳承以市場經(jīng)濟(jì)為提。(

)×解析民族文化的傳承要以繼承為前提6.對待傳統(tǒng)文化要先繼承后發(fā)展(

)×解析對待傳統(tǒng)文化，既要繼承，又要發(fā)展，繼承與發(fā)展是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面，不是兩個(gè)過程第三課文化的多樣性與文化傳播12第五課文化創(chuàng)新考點(diǎn)一文化創(chuàng)新的泉和作用1.傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的不竭源泉。(

)×解析社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的不竭源泉，對傳統(tǒng)文化的批判繼承是文化創(chuàng)新的根基2.教育是文化創(chuàng)新的根本動(dòng)力。(

)×解析社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本動(dòng)力。3.文化創(chuàng)新決定社會實(shí)踐的發(fā)展。(

)×解析社會實(shí)踐決定文化創(chuàng)新，文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會實(shí)踐的發(fā)展。4.政府在文化創(chuàng)造中起主體作用。(

)×解析人民群眾是社會實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體5.英雄家書根源于多元化的大眾文化。(

)×解析家書屬于文化，文化源于社會實(shí)踐第五課文化創(chuàng)新13第五課文化創(chuàng)新考點(diǎn)二文化創(chuàng)新的途徑1.教育是文化創(chuàng)新的根本途徑。(

)×解析立足于社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。2.漠視對傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動(dòng)力。(

)×解析漠視對傳文化的批判性繼承就失去了文化創(chuàng)新的根基。文化創(chuàng)新的動(dòng)力是社會實(shí)踐3.文化創(chuàng)新要廣泛地引進(jìn)和吸收外國文化。(

)×解析文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長，但不是要廣泛地引進(jìn)和吸收外國文化，因?yàn)橥鈬幕扔芯A也有糟粕。4.文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為時(shí)代精神注入傳統(tǒng)文化的努力之中(

)×解析文化劃新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中5.推動(dòng)文化發(fā)展，基礎(chǔ)在創(chuàng)新，關(guān)鍵在繼承。(

)×解析推動(dòng)文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)健在創(chuàng)新。第五課文化創(chuàng)新14第六課我們的中華文化考點(diǎn)一我們的中華文化1.自然環(huán)境決定文化特性。(

)×解析經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，自然環(huán)境對文化產(chǎn)生重要影響，但不起決定作用。2.中華文化內(nèi)部存在差異和沖突(

)×解析中華文化內(nèi)部存在差異，但并不存在沖突。3.漢字的發(fā)明標(biāo)志人類進(jìn)入文明時(shí)代。(

)×解析文字的發(fā)明標(biāo)志人類進(jìn)入文明時(shí)代。4.區(qū)域文化相互借鑒，融合統(tǒng)一。(

)×解析不同區(qū)域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。5.文化獨(dú)特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎(chǔ)。(

)×解析經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的基礎(chǔ)。6.漢字的產(chǎn)生與發(fā)展是一種自然現(xiàn)象。(

)×解析文化是人類社會特有的，漢字是文化現(xiàn)象，不是自然現(xiàn)象。第六課我們的中華文化15第六課我們的中華文化考點(diǎn)二

中華文化的包容性與中華文化的力量1.中華民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)。(

)×解析中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，具有求同存異和兼收并蓄的特質(zhì)。2.中華文化源遠(yuǎn)流長的原因在于漢字和史書典籍(

)×解析中華文化源遠(yuǎn)流長的原因在于其特有的包容性。3.中國式過年，匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全。(

)×解析中華文化具有包容性，但是并不能包羅萬象。中國式過年作為一種傳統(tǒng)習(xí)俗，既有精華，也有糟粕。4.中華文化是各民族文化的總和。(

)×解析中華文化是各民族文化共同構(gòu)成的，但不是各民族文化的簡單相加。第六課我們的中華文化16第六課我們的中華文化考點(diǎn)二

中華文化的包容性與中華文化的力量5.中華文化具有包容性是指中華文化能夠吸收、借鑒一切外來文化。（）×解析中華文化具有包容性是指中華文化能夠求同存異和兼收并蓄。兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。6.中華傳統(tǒng)文化是中華文化發(fā)展的力量源泉（）×解析人民群眾的實(shí)踐是中華文化發(fā)展的力量源泉7.中華文化的力量是中華民族走向繁榮富強(qiáng)的決定力量。（）×解析中華文化的力量是中華民族走向紫榮富強(qiáng)的不竭力量之源，但不是決定力量第六課我們的中華文化17第六課我們的民族精神考點(diǎn)一

中華民族精神的內(nèi)涵和特征1.中華文化是中華民族精神的集中反映。(

)×解析中華民族精神是中華文化的集中反映。2.傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶。(

)×解析中華民族精神是中華文化的結(jié)晶。3.擁護(hù)祖國統(tǒng)一,是新時(shí)期愛國主義的主題。(

)×解析發(fā)展中國特色社會主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,是新時(shí)期愛國主義的主題。4.英雄家書激發(fā)了人們的愛國情感,是一種巨大的物質(zhì)力量。()×解析英雄家書激發(fā)了人們的愛國情感,是一種巨大的精神力量,而非物質(zhì)力量。第六課我們的民族精