青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡單的分段函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡單的分段函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡單的分段函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡單的分段函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡單的分段函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡單的分段函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握分段函數(shù)的概念和基本性質(zhì);能夠分析簡單的分段函數(shù)的圖像特征;掌握一次、二次分段函數(shù)的繪制方法;能夠應(yīng)用分段函數(shù)解決簡單實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):(1)分段函數(shù)的概念和基本性質(zhì);(2)一次、二次分段函數(shù)的繪制方法。教學(xué)難點(diǎn):(1)如何通過函數(shù)解決實(shí)際問題;(2)如何分析分段函數(shù)的圖像特征。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課程共分為兩部分:第一部分介紹分段函數(shù)的概念和基本性質(zhì);第二部分介紹一次、二次分段函數(shù)的繪制方法和應(yīng)用。第一部分(1)分段函數(shù)的概念和基本性質(zhì)分段函數(shù)的定義及表示方法;討論分段函數(shù)的基本性質(zhì)。(2)分段函數(shù)的圖像模擬分段函數(shù)的圖像;模擬分段函數(shù)圖像的調(diào)整。第二部分(1)一次、二次分段函數(shù)的繪制方法一次分段函數(shù)的繪制方法;二次分段函數(shù)的繪制方法。(2)應(yīng)用通過分段函數(shù)解決實(shí)際問題;綜合運(yùn)用一次、二次分段函數(shù)的繪制方法進(jìn)行綜合演示和練習(xí)。2.教學(xué)方法授課采用講授、演示和練習(xí)相結(jié)合的方式。具體方法如下:(1)通過講授方式,介紹分段函數(shù)的概念和基本性質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、發(fā)言。(2)通過演示方式,模擬分段函數(shù)的圖像,以此幫助學(xué)生理解和掌握分段函數(shù)的圖像特征。(3)通過練習(xí)方式,鞏固一次、二次分段函數(shù)的繪制方法,應(yīng)用分段函數(shù)解決實(shí)際問題。四、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備講臺(tái);講義;筆記本電腦等數(shù)碼設(shè)備。2.教學(xué)活動(dòng)第一部分:分段函數(shù)的概念和基本性質(zhì)第一步:引入教師通過提問,引出分段函數(shù)的概念和意義。例如:你知道什么是分段函數(shù)嗎?分段函數(shù)有什么應(yīng)用場(chǎng)景?第二步:講解分段函數(shù)的定義及表示方法:(1)定義:當(dāng)自變量取某些值時(shí),函數(shù)表達(dá)式也隨之改變,這樣的函數(shù)稱為分段函數(shù)。(2)表示方法:作piecewisesymbol,或用函數(shù)定義域的分割法表示。例如:$$f(x)=\\begin{cases}x^2,&x<0;\\\\2x,&x\\geq0.\\end{cases}$$這是一個(gè)關(guān)于x的分段函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)分段函數(shù)的基本性質(zhì):(1)對(duì)于分段函數(shù),要注意函數(shù)的定義域和值域的限制。(2)對(duì)于分段函數(shù),要注意樣條函數(shù)的拼接以及拐點(diǎn)的處理。第二部分:一次、二次分段函數(shù)的繪制方法和應(yīng)用第一步:引入通過舉例子的方式,引出一次、二次分段函數(shù)的概念和意義。例如:下列函數(shù)是否為一次、二次分段函數(shù)?$$f(x)=\\begin{cases}2x-1,&x<0;\\\\3x^2-2,&x\\geq0.\\end{cases}$$第二步:講解一次、二次分段函數(shù)的繪制方法:(1)一次分段函數(shù)的繪制方法:首先確定拐點(diǎn)坐標(biāo),然后分別在兩個(gè)區(qū)間內(nèi)由左往右繪制直線即可。(2)二次分段函數(shù)的繪制方法:首先確定拐點(diǎn)坐標(biāo),然后分別在兩個(gè)區(qū)間內(nèi)由左往右繪制二次曲線即可。應(yīng)用通過例題的方式,帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)應(yīng)用分段函數(shù)解決實(shí)際問題。例如:某學(xué)生根據(jù)平均速度的定義,計(jì)算自行車以5km/h的速度在上坡30分鐘后下坡行駛3km需要的時(shí)間。假設(shè)上坡路線為直線,長度為10km;下坡路線為拋物線,經(jīng)過點(diǎn)(10,30)。解:此題可建立一個(gè)二次分段函數(shù):$$f(x)=\\begin{cases}\\frac{1}{12}x+\\frac{5}{6},&x\\in[0,10);\\\\-0.6(x-10)^2+30,&x\\in[10,13].\\end{cases}$$那么,自行車上坡10km需要的時(shí)間為:$$t_1=\\frac{10}{5-1/12}=2.105$$下坡3km需要的時(shí)間為:$$t_2=\\int_{10}^{13}\\frac{1}{f(x)}dx=0.288$$所以,答案為t13.教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了分段函數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論