五年級下冊美術教學設計-15 博古架-嶺南版_第1頁
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五年級下冊美術教學設計-15博古架-嶺南版一、教學目標1.知識與能力目標通過本節(jié)課的學習，學生應該能夠：了解博古架的來歷、種類及用途；通過觀察、分析，掌握博古架的構造規(guī)律，繪畫方法，提高自己的觀察與表現(xiàn)能力；提高學生的手工制作能力，鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)造力。2.過程與方法目標學會觀察博古架的特征，分析畫面構成方式；熟練掌握繪畫工具，理解繪畫基本表現(xiàn)方式；學會使用不同線條的粗細、虛實、直曲等寫具象畫。3.情感態(tài)度與價值觀目標本節(jié)課的教學重點是讓學生在動手制作的過程中尋找創(chuàng)造的美感。使學生在完成作品的同時，體驗到美術創(chuàng)作的樂趣和自信，在審美體驗中培養(yǎng)學生美好情感和審美體驗，進一步培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)。二、教學重難點1.教學重點掌握博古架的特征和構造規(guī)律；熟練掌握繪畫工具和繪畫基本表現(xiàn)方式；學會使用不同線條的粗細、虛實、直曲等寫具象畫。2.教學難點學生對博古架的特征和構造規(guī)律的掌握；繪畫工具和表現(xiàn)方式的掌握；綜合運用線條和畫面構圖完成畫作。三、教學內(nèi)容與步驟1.教學內(nèi)容博古架的特征和分類；繪畫工具和表現(xiàn)方式的掌握；設計和制作博古架；作品欣賞和評價。2.教學步驟步驟一：導入新知通過老師的生動介紹，學生了解博古架的來歷和分類。步驟二：現(xiàn)場觀摩請學生到櫥窗前，觀摩博古架的實物模型，并帶著問題做記錄，為下一步畫畫做準備。步驟三：手繪博古架讓學生在畫紙上，按照自己的想法，設計并描繪自己的博古架。步驟四：分析博古架的構造規(guī)律老師將學生的作品收集起來，現(xiàn)場分析博古架的構造規(guī)律和表現(xiàn)方式。分析后，請學生改正自己的作品。步驟五：繪畫基礎訓練讓學生進行基礎線條的練習，并提醒學生細心觀察，掌握線條的粗細和虛實。步驟六：完成博古架的制作請學生依據(jù)自己的設計，制作自己的博古架。并讓學生在制作過程中學習創(chuàng)造性思考和操作技能。步驟七：作品欣賞和評價將學生的作品集中在一起，進行評選評比和審美欣賞。四、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生對于博古架的特點和構造規(guī)律有了較深入的了解，對于繪畫方面也有了較大的提高。在制作過程中，學生們動腦思考，認真操作，完成了博古架的制作。同時，在欣賞和評價環(huán)節(jié)中，學生也展現(xiàn)了獨特的美感和創(chuàng)意。本節(jié)課的教學

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