第5頁(yè)共5頁(yè)2023?教育見(jiàn)習(xí)?總結(jié)樣本?今年_?___月?份，我們?來(lái)到湖南?株洲職工?大學(xué)（工?業(yè)學(xué)院）?展開(kāi)教育?實(shí)習(xí)工作?。我們?帶著激動(dòng)?、緊張的?心情，夾?雜著少許?不安。據(jù)?了解，我?們的學(xué)生?都是大專?或者中專?的學(xué)生，?在年齡上?和我們相?差無(wú)幾，?可能溝通?交流方面?沒(méi)多大困?難，但是?作為老師?我們?cè)撛?么去做，?確實(shí)讓我?們有點(diǎn)尷?尬；由于?他們跟我?們?cè)盒５?性質(zhì)、教?學(xué)方向目?的上不一?樣，學(xué)習(xí)?專業(yè)技能?跟我們或?多或少有?很大的差?別。對(duì)于?教學(xué)方面?我們都承?擔(dān)著壓力?。到達(dá)?株洲職工?大學(xué)的第?一天，學(xué)?校就給我?們開(kāi)了小?會(huì)，分配?了任務(wù)以?及我們的?生活日常?以及注意?的事項(xiàng)。?我們明確?了這次教?育實(shí)習(xí)的?目標(biāo)：班?主任工作?、教學(xué)工?作。一?、班主任?工作我?擔(dān)任的是?大專二年?級(jí)環(huán)藝班?級(jí)的班主?任，為了?做好班主?任工作，?我提前請(qǐng)?教了原班?主任該做?的工作，?原班主任?對(duì)于我們?實(shí)習(xí)老師?很是照顧?，簡(jiǎn)單做?了交接工?作，帶我?們到班級(jí)?做了簡(jiǎn)單?介紹。我?自己也找?了班上干?部做了交?流，并了?解了班上?學(xué)生大致?情況。班?級(jí)日常早?讀、小班?會(huì)課、晚?自習(xí)每天?三到我都?到達(dá)并檢?查人數(shù)以?及組織學(xué)?習(xí)。第?一周，對(duì)?于本班學(xué)?生我沒(méi)有?做太多干?涉，因?yàn)?他們已經(jīng)?大二了，?有一定的?獨(dú)立性，?據(jù)了解本?班學(xué)生干?部團(tuán)體自?覺(jué)性很高?，組織力?較強(qiáng)。班?級(jí)工作已?經(jīng)成為了?一個(gè)較固?定的流水?線。其實(shí)?第一個(gè)星?期自己對(duì)?班級(jí)工作?沒(méi)做多大?的干涉，?也是有幾?個(gè)原因，?自己對(duì)于?陌生的和?自己年齡?相當(dāng)?shù)膶W(xué)?生交流起?來(lái)還是有?些許膽怯?的，總感?覺(jué)找不到?交流話題?，班級(jí)小?團(tuán)體組織?，桌位也?感覺(jué)格格?不入。?第二周了?，多了一?件新的事?情，就是?升旗。升?旗對(duì)我們?來(lái)說(shuō)，多?少有些忘?懷了，特?別是對(duì)于?我，高中?我們學(xué)校?由于是新?校區(qū)，有?些都沒(méi)建?設(shè)好，我?們一般都?不舉行升?旗儀式，?也頂多是?進(jìn)行演講?什么的。?來(lái)到這帶?領(lǐng)班級(jí)學(xué)?生參加升?級(jí)儀式或?多或少充?滿了新奇?的感覺(jué)。?另外對(duì)于?班級(jí)工作?我也開(kāi)始?漸漸步入?正軌。從?自己的專?業(yè)和本班?學(xué)生進(jìn)行?了交流，?從專業(yè)到?人生想法?動(dòng)力。各?種學(xué)習(xí)生?活的交談?讓我們親?近了很多?，學(xué)生也?開(kāi)始愿意?什么事情?都跟我說(shuō)?，并告訴?我他們的?想法和迷?茫。二?、教學(xué)工?作整個(gè)?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，經(jīng)歷?了許多，?或許與老?師意見(jiàn)不?統(tǒng)一，或?許與學(xué)生?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?，或許由?于專業(yè)不?了解備課?遇到瓶頸?等，種種?的種種，?讓我們對(duì)?于教師這?個(gè)職業(yè)有?了新的深?刻的認(rèn)知?。很多?曾經(jīng)在我?們心目中?完美的東?西，在實(shí)?踐時(shí)候的?險(xiǎn)阻，讓?我們提前?了解了實(shí)?踐的真理?性，也為?我們步入?社會(huì)有了?一個(gè)良好?的前奏。?202?3教育見(jiàn)?習(xí)總結(jié)樣?本（二）?時(shí)間似?流水，轉(zhuǎn)?眼即逝。?為期一個(gè)?月的學(xué)校?教育實(shí)踐?接近了尾?聲，回想?這一階段?的實(shí)習(xí)經(jīng)?歷，可真?是感慨萬(wàn)?千，收獲?頗多，現(xiàn)?將實(shí)習(xí)階?段的工作?總結(jié)如下?：一、?積極響應(yīng)?號(hào)召，愉?快的進(jìn)校?實(shí)習(xí)_?___市?____?中占地面?積不大，?卻到處洋?溢著濃厚?的校園文?化氣息，?讓我這個(gè)?初來(lái)乍到?的人迅速?融入其中?。二、?虛心好問(wèn)?，吸取精?華初到?市___?_中，對(duì)?這邊的教?學(xué)模式以?及學(xué)情都?不是很了?解，市_?___中?的教務(wù)主?任及時(shí)給?我安排了?聽(tīng)課，讓?我們盡快?了解學(xué)情?。聽(tīng)課時(shí)?我認(rèn)真做?好聽(tīng)課記?錄，及時(shí)?對(duì)照自己?的教學(xué)中?的不足進(jìn)?行反思，?有疑惑的?地方就主?動(dòng)與老師?們交流，?認(rèn)真總結(jié)?，吸取授?課老師課?堂上的亮?點(diǎn)和精華?。說(shuō)真的?，我很慶?幸能遇到?這么多校?領(lǐng)導(dǎo)以及?一線老師?們的關(guān)心?和支持，?特別是我?的大學(xué)指?導(dǎo)___?_老師，?市___?_中的指?導(dǎo)___?_老師，?她們對(duì)我?在教學(xué)上?耐心細(xì)致?的指導(dǎo)，?讓我從內(nèi)?心十分感?動(dòng)，同時(shí)?也十分感?謝她們，?欽佩他們?。三、?融入團(tuán)隊(duì)?，共同研?修實(shí)習(xí)?小組成員?來(lái)自不同?的地州，?我能迅速?融入到這?個(gè)團(tuán)隊(duì)中?，和大家?一起參加?各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)，共?同研討課?題。每天?的朝夕相?處讓我深?切的感受?到我們這?個(gè)團(tuán)隊(duì)具?有團(tuán)結(jié)合?作，積極?向上的精?神，作為?其中的一?份子我覺(jué)?得自己很?幸運(yùn)。?四、學(xué)員?實(shí)習(xí)，備?受關(guān)注?在我們進(jìn)?校實(shí)習(xí)中?，作為國(guó)?培項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人之一?的___?_師大_?___院?長(zhǎng)親臨實(shí)?習(xí)學(xué)校，?親切的詢?問(wèn)我們實(shí)?習(xí)的感想?，還詢問(wèn)?我們有什?么困難和?要求等等?，末了還?鼓勵(lì)我們?堅(jiān)持把實(shí)?習(xí)工作做?的更扎實(shí)?，學(xué)習(xí)實(shí)?習(xí)學(xué)校老?師的先進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)和新的?教學(xué)理念?。張?jiān)洪L(zhǎng)?的到來(lái)使?我們倍受?鼓舞，領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?讓我們更?堅(jiān)信了實(shí)?習(xí)的熱情?。五、?刻苦鉆研?，完成授?課新課?改倡導(dǎo)“?以學(xué)生為?主體，老?師為主導(dǎo)?”的新理?念，在教?學(xué)中，我?深知細(xì)讀?文本，研?讀文本，?走進(jìn)文本?的重要性?。在確定?了公開(kāi)課?的課題后?，我開(kāi)始?認(rèn)真?zhèn)湔n?，備學(xué)生?，鉆研教?材，虛心?請(qǐng)教教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐富?的老師，?力求上一?堂讓學(xué)生?滿意的公?開(kāi)課。這?期間我還?得到了大?學(xué)指導(dǎo)老?師和市_?___中?的校指導(dǎo)?老師的幫?助與鼓勵(lì)?，以及我?們這一小?組成員的?共同研討?。身在異?鄉(xiāng)能得到?這么多同?行的支持?、鼓勵(lì)和?幫助，我?從內(nèi)心十?分感激，?為人師，?我感到很?幸福!?六、深刻?反思，尋?找差距?一堂公開(kāi)?課結(jié)束了?，使我深?切的體會(huì)?到了自己?與其他優(yōu)?秀老師之?間的差距?。我的心?里很慌亂?，我開(kāi)始?深刻的反?思自己，?我的出路?究竟在哪?里呢回想?于漪老師?當(dāng)年探索?語(yǔ)文教學(xué)?“大門”?在哪里時(shí)?的艱難，?我感悟了?唯有不斷?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?己，才不?至于落伍?。我想，?我要以于?漪老師為?榜樣，抓?緊時(shí)間，?抓住機(jī)會(huì)?，永不間?斷的刻苦?學(xué)習(xí)，充?滿自信的?學(xué)習(xí)和生?活。七?、今后的?努力方向?回想一?個(gè)多月的?學(xué)校教育?實(shí)踐，對(duì)?我是一種?考驗(yàn)，更?是一種鍛?煉。國(guó)培?給了我這?樣一次放?飛夢(mèng)想，?展望未來(lái)?的機(jī)會(huì)，?我想我會(huì)?在今