第5頁共5頁小學(xué)英語?教師個人?研修計劃?模板隨?著新課程?改革的全?面實施，?英語教師?的教室角?色開始發(fā)?生變化，?這就對教?師的自身?素質(zhì)提出?了更高的?要求。為?了進一步?推動自身?的素質(zhì)，?我有計劃?、有步驟?地制訂了?近期發(fā)展?計劃，以?便自己適?應(yīng)現(xiàn)代教?育的要求?。一、?總體目標?繼續(xù)認?真學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，要具?備優(yōu)良的?師德、廣?博的知識?，對學(xué)生?要寬容有?愛心和責(zé)?任心，以?教師的人?格力量去?感染和影?響學(xué)生。?不斷學(xué)習(xí)?和積累，?要把“學(xué)?習(xí)與思考?”真正成?為自己的?一個習(xí)慣?，堅持不?懈，努力?充實自己?，爭取自?己在英語?教育理論?和專業(yè)知?識、教育?能力和教?學(xué)行為、?個人素養(yǎng)?和教育科?研能力等?方面有所?提高。?二、具體?實施方案?1、實?現(xiàn)終身學(xué)?習(xí)，尋求?自身的發(fā)?展。每月?讀三本教?育理論書?籍;寫讀?書筆記_?___萬?字;每月?在讀書論?壇上至少?發(fā)表讀書?體會兩篇?;每月上?交___?_篇案例?、___?_篇詳案?、___?_份電子?教案;每?周上交一?篇反思。?2、爭?取信息技?術(shù)有較大?的提高，?能夠獨立?制作電子?教案及復(fù)?雜的教學(xué)?課件。?3、和其?他教師共?同提高，?互相聽課?，評課、?做好診斷?記錄，每?學(xué)期看課?不少于_?___節(jié)?。4,?堅持參加?教師教育?研修活動?，及時撰?寫自主學(xué)?習(xí)筆記。?5,善?于自我激?勵、自我?控制。不?管遇到任?何情況，?應(yīng)做到鎮(zhèn)?定自若、?從容不迫?，有較強?的自我控?制能力，?在學(xué)生面?前始終保?持樂觀的?情緒。尊?重、理解?學(xué)生，善?于發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的閃光?點和可愛?之處，并?向?qū)W生表?達教師由?衷的欣賞?，做學(xué)生?喜歡的教?師。三?、月份計?劃：_?___月?：1、?制定本學(xué)?年發(fā)展計?劃。2?、學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德標準、?規(guī)范。?3、學(xué)習(xí)?新課程標?準，學(xué)習(xí)?本學(xué)科本?學(xué)段的質(zhì)?量評價標?準。4?、閱讀學(xué)?校推薦的?教育教學(xué)?，寫好讀?書筆記_?___千?字;在讀?書論壇上?至少發(fā)表?讀書體會?兩篇。?5、寫四?篇反思;?寫并上交?____?篇案例、?____?篇詳案、?____?份電子教?案;__?__篇反?思。6?、上一節(jié)?公開課（?組內(nèi)），?及時看課?、評課，?寫好診斷?記錄。?7、堅持?參加教師?教育研修?活動，及?時撰寫自?主學(xué)習(xí)筆?記。8?、參加信?息技術(shù)應(yīng)?用資源培?訓(xùn)。_?___月?：1、?學(xué)習(xí)小學(xué)?英語教室?教學(xué)的組?織藝術(shù)與?調(diào)控技巧?。2、?學(xué)習(xí)新課?程與教室?教學(xué)改革?（三種學(xué)?習(xí)方式）?之如何引?導(dǎo)學(xué)生進?行探究式?學(xué)習(xí)。?3、參加?信息技術(shù)?應(yīng)用資源?培訓(xùn)。?4、學(xué)習(xí)?新課程與?教室教學(xué)?改革。?5、閱讀?學(xué)校推薦?的教育教?學(xué)，寫好?讀書筆記?____?千字;在?讀書論壇?上至少發(fā)?表讀書體?會兩篇。?6、寫?四篇反思?;寫并上?交___?_篇案例?、___?_篇詳案?、___?_份電子?教案;_?___篇?反思。?7、上一?節(jié)公開課?（組內(nèi)）?，及時看?課、評課?，寫好診?斷記錄。?8、堅?持參加教?師教育研?修活動，?及時撰寫?自主學(xué)習(xí)?筆記。?____?月：1?、學(xué)習(xí)新?課程理念?：樹立合?作學(xué)習(xí)認?識2、?研究小學(xué)?中學(xué)思想?道德教育?：小學(xué)生?的思想道?德教育?3、參加?信息技術(shù)?應(yīng)用資源?培訓(xùn)。?4、進行?教學(xué)理論?實踐與考?察，上一?節(jié)公開課?（組內(nèi)）?，及時看?課、評課?，寫好診?斷記錄。?5、閱?讀學(xué)校推?薦的教育?教學(xué)，寫?好讀書筆?記___?_千字;?在讀書論?壇上至少?發(fā)表讀書?體會兩篇?。6、?寫四篇反?思;寫并?上交__?__篇案?例、__?__篇詳?案、__?__份電?子教案;?____?篇反思。?7、堅?持參加教?師教育研?修活動，?及時撰寫?自主學(xué)習(xí)?筆記。?____?月：1?、學(xué)習(xí)新?課程理念?：樹立探?索學(xué)習(xí)認?識2、?參加信息?技術(shù)應(yīng)用?資源培訓(xùn)?。3、?學(xué)習(xí)心理?健康知識?-真正的?教育以“?心”為本?。4、?閱讀學(xué)校?推薦的教?育教學(xué)，?寫好讀書?筆記__?__千字?;在讀書?論壇上至?少發(fā)表讀?書體會兩?篇。5?、寫四篇?反思;寫?并上交_?___篇?案例、_?___篇?詳案、_?___份?電子教案?;___?_篇反思?。6、?上一節(jié)公?開課（組?內(nèi)），及?時看課、?評課，寫?好診斷記?錄。7?、堅持參?加教師教?育研修活?動，及時?撰寫自主?學(xué)習(xí)筆記?。__?__月：?1、進?行學(xué)科教?學(xué)總結(jié)、?期末復(fù)習(xí)?經(jīng)驗交流?。2、?學(xué)年度學(xué)?習(xí)工作反?思、總結(jié)?。小學(xué)?英語教師?個人研修?計劃模板?（二）?本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任?三至六年?級的英語?教學(xué)工作?。通過總?結(jié)上學(xué)期?教學(xué)工作?中的得與?失，我明?確了自身?存在的缺?點與不足?。為了更?好地完成?本學(xué)期的?教學(xué)工作?，特制定?以下工作?計劃：?一、認真?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?，多鉆研?課標，多?學(xué)習(xí)先進?的教學(xué)方?法，更新?教學(xué)理念?，采用符?合學(xué)生年?齡、心理?特征和語?言規(guī)律的?教學(xué)方法?。加強業(yè)?務(wù)知識的?學(xué)習(xí)，提?高教育教?學(xué)水平，?提高教學(xué)?能力。?二、教學(xué)?中從學(xué)生?實際出發(fā)?，分層施?教，充分?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，不放棄?每一個學(xué)?生，爭取?進一步提?高學(xué)生的?英語水平?。通過認?真鉆研教?材，備好?課，考慮?教法，解?決如何把?教材知識?傳授給學(xué)?生。在課?堂上，組?織好教學(xué)?活動，認?真講課，?力求抓住?重點，突?破難點，?精講精練?。還要積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同事學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。三、?總結(jié)上學(xué)?期學(xué)生期?末測試情?況，找出?薄弱環(huán)節(jié)?，采取有?力措施，?重點培養(yǎng)?學(xué)生的口?語交際能?力。打造?一個活潑?向上的課?堂，形成?積極的學(xué)?習(xí)氛圍，?通過師生?交流、生?生交流等?不斷提高?學(xué)生的英?語應(yīng)用水?平。四?、提高教?育信息化?水平，積?極利用信?息技術(shù)輔?助英語教?學(xué)，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣，提高?課堂效率?。五、?形成課后?&“說英?語&”的?氛圍。鼓?勵和培養(yǎng)?學(xué)生在課?后大膽運?用英語，?如打招呼?、文明用?語等。將?課堂所學(xué)?英語不斷?融入學(xué)生?的生活中?