現(xiàn)代文08高考回顧：

“作用題”是2008年高考現(xiàn)代文閱讀中的一大亮點(diǎn)，19套試卷中有11套對(duì)其進(jìn)行了考查！現(xiàn)代文08高考回顧：12007江蘇16、這些敘寫從全文結(jié)構(gòu)看有什么作用？（6分）2006江蘇15、這在文中有什么作用？（5分）2005江蘇17、這樣寫有什么好處？（5分）2004江蘇20、這篇文章寫到了哪些方面的對(duì)比？結(jié)合全文，簡要分析這種寫法的好處。（6分）2008江蘇12、小說第二段，對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用？請(qǐng)具體說明。(4分）2007江蘇16、這些敘寫從全文結(jié)構(gòu)看有什么作用？（6分）22根據(jù)所提問的內(nèi)容的種類不同，作用題的考查可以分為以下幾種：一、文中某一段落的作用二、使用某種人稱的作用三、文中作者寫某句話的作用四、寫人敘事類散文中寫景的作用五、插入史實(shí)或某一事件材料的作用六、以某一物象作標(biāo)題或線索的作用文中某一段落的作用根據(jù)所提問的內(nèi)容的種類不同，作用題的考查可以分為以下幾種：文3提問方式：作者寫xx段有什么作用(或好處、效果）？提問變式：1）為什么要寫XX段內(nèi)容？

2）刪去XX段可以嗎？提問方式：4應(yīng)如何回答某一段在文中的作用？答案由哪些部分構(gòu)成？解題思路：

(1)確認(rèn)指定段落在行文中的位置。

(2)明確段落的作用，明確答題的方向(一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度入手)。答題格式：結(jié)構(gòu)（包括表現(xiàn)手法）+內(nèi)容（表現(xiàn)什么內(nèi)容，抒發(fā)什么感情）應(yīng)如何回答某一段在文中的作用？答案由哪些部分構(gòu)5一、首段的作用請(qǐng)同學(xué)們看《學(xué)案》中第一題《我愛水》，并回答文后的問題。請(qǐng)大家看參考答案，比一比，你們的答案少了什么？【參考答案】①一開始寫“我愛水”照應(yīng)了標(biāo)題，點(diǎn)明題旨，并與文章的結(jié)尾相呼應(yīng)；②一開始寫“我愛水”，可由眼前之水過渡到故都之水，使行文自然巧妙；考生在做現(xiàn)代文閱讀題時(shí)，失分的最大原因是答題不全面?！堂饕?、首段的作用請(qǐng)同學(xué)們看《學(xué)案》中第一題6請(qǐng)思考：通過歷次做卷，對(duì)首段在文中的作用，你們已經(jīng)有了哪些認(rèn)識(shí)？首段常見的作用是：統(tǒng)攝全篇，總領(lǐng)下文；照應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明題意；引出下文，行文巧妙；渲染氣氛，為全文奠定感情基調(diào)；設(shè)置懸念，吸引讀者，為下文作鋪墊或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情等。請(qǐng)思考：首段常見的作用是：7請(qǐng)大家看學(xué)案第二題，并回答文后問題?！緟⒖即鸢浮科痄亯|（或引出下文）的作用。（2分）寫“秋去冬來”，自然引出下文的“爐火”，由自然環(huán)境的變化寫出了作者的感傷情緒，為下文寫“爐火”的意蘊(yùn)預(yù)設(shè)了空間。（2分）提醒注意：答題時(shí)，不能僅僅寫套話術(shù)語，還要結(jié)合文章具體內(nèi)容來作答。請(qǐng)大家看學(xué)案第二題，并回答文后問題?！緟⒖即鸢浮刻嵝炎⒁猓?首段作用補(bǔ)充一如果首段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深?。ㄒ鹱x者思考）的作用。例如：《峭壁上的樹》的首段：“是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何的跳下懸崖？是為了避免那場被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無返顧的投落這峭壁？”首段作用補(bǔ)充一如果首段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼9首段作用補(bǔ)充二

如果開篇即連續(xù)感嘆，那么，首段還兼有強(qiáng)烈的抒情作用。例如：《野菊花》的首段：“野菊花！漫山遍野的野菊花！”它不僅總括全文，開篇點(diǎn)題，而且表達(dá)了作者的驚喜之情和對(duì)野菊花的贊美之情。首段作用補(bǔ)充二如果開篇即連續(xù)感嘆，那么，首段還10二、尾段的作用

根據(jù)你們已有的知識(shí)積累，說說尾段的作用有哪些？結(jié)尾段常見的作用是：呼應(yīng)前文，照應(yīng)開頭（題目）；升華感情，深化主題；點(diǎn)明題旨，卒章顯志；提出問題，引起思考；充滿哲理，委婉含蓄等。二、尾段的作用根據(jù)你們已有的知識(shí)積累，說說尾段11看學(xué)案第三題，并回答文后問題?！緟⒖即鸢浮康谝粏枺罕憩F(xiàn)了作者的豪情壯志和對(duì)今天美麗富饒的陽關(guān)的贊美。第二問：回應(yīng)文章開頭的提問，使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，并強(qiáng)化了作者的觀點(diǎn)。再次提醒：思考要全面！看學(xué)案第三題，并回答文后問題?！緟⒖即鸢浮吭俅翁嵝眩核伎家?2三、中間段的作用1、過渡段的作用說一說，過渡段有什么作用？承上啟下三、中間段的作用1、過渡段的作用說一說，過渡段有什么作用？承13【參考答案】這句話在文章結(jié)構(gòu)上承上啟下：一方面，它承接上文，是對(duì)上文不同文所寫泰山的歸結(jié)；另一方面它開啟下文，交代了作者自認(rèn)為寫不了泰山的主要原因，進(jìn)而轉(zhuǎn)入對(duì)泰山封禪的敘寫。請(qǐng)看學(xué)案第四題，并回答文后問題。提醒注意：簡要分析時(shí)，就應(yīng)該把上文（尤其是上一段）的大意，和下文（尤其是下一段）的大意概述出來。即要結(jié)合文章的具體內(nèi)容，不能僅僅說術(shù)語“承上啟下”?！緟⒖即鸢浮空?qǐng)看學(xué)案第四題，并回答文后問題。提醒注意：142、中間其它段落的作用請(qǐng)看學(xué)案第五題，并回答文后問題?！緟⒖即鸢浮竣侔燕l(xiāng)土情結(jié)提高到民族凝聚力的高度來認(rèn)識(shí)，豐富并深化