1/12023健康教育課教案4篇教學(xué)目的：使同學(xué)了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：自己正確洗手。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過程：一、介紹手的...下面是我收集整理的2023健康教育課教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

篇一健康教育課教案

教學(xué)目的：

使同學(xué)了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

自己正確洗手。

教學(xué)用具：

媒體、黑板

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、介紹手的作用

1、介紹手的作用。

可由同學(xué)來說，總結(jié)到手對人是很重要的，我們要愛護(hù)好手。

2、說一說手易感染細(xì)菌

讓同學(xué)說，在哪些地方手簡單感染細(xì)菌，所以要勤洗手。

3、正確的洗手方法，分三步，并示范給同學(xué)看。

4、勤洗手

飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

二、做一做

請同學(xué)們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。

篇二健康教育課教案

教學(xué)目的：

使同學(xué)了解噴嚏唾沫中有許多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。教育同學(xué)從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

能把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的伴侶和家人聽，能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏準(zhǔn)時(shí)賜予指出并訂正。

教學(xué)用具：

媒體、黑板

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、說說生活中看到的、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。

1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、公路、公園等場所，你遇到過亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎？

2、這樣的行為對嗎？我們應(yīng)當(dāng)怎樣？

二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。

1、氮、噴嚏唾沫中有許多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。

2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個(gè)人不文明的標(biāo)志，也不會(huì)贏得他人的敬重。

三、落實(shí)行動(dòng)

1、我們學(xué)校生該如何做？

特殊是在公共場所，咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。

如有氮吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把氮吐在紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。

2、請你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的伴侶和家人聽，能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏準(zhǔn)時(shí)賜予指出并訂正。

篇三健康教育課教案

教學(xué)目的：

讓同學(xué)知道正確的坐、立、行姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握正確的坐、立、行的姿態(tài)。

教學(xué)難點(diǎn)：

正確的坐、立、行的姿態(tài)，讓我們能保持良好的精神面貌。

教學(xué)用具：

媒體、黑板。

一、兒歌學(xué)習(xí)

今日我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌！

坐要直、立要正

走路抬頭又挺胸。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

做個(gè)健康好兒童。

二、姿態(tài)指導(dǎo)

大家知道這首兒歌的意思嗎？

師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時(shí)候都要留意姿態(tài)，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對我們的健康是特別有益的。

三、同學(xué)示范

師：老師來看一下哪些小伴侶坐得正，站得直。（找?guī)讉€(gè)同學(xué)站到講臺上）

老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個(gè)椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。會(huì)著看書、寫字時(shí)還要做到“三個(gè)一”（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。

提示站的姿態(tài)：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時(shí)，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。

走路姿態(tài)：身體正直，兩臂前后自然搖擺，不要縮頭聳肩地走路，步伐要穩(wěn)健有力，腳步要輕松。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在路上，過街要走人行道，靠右行。

同學(xué)在老師指導(dǎo)訂正下做到正確的坐、立、行姿態(tài)，再次示范鞏固。

四、課堂小結(jié)

同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？

坐如鐘、站如松、行如風(fēng)

很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。

這是一首從電視里學(xué)來的`兒歌，講的也是坐、立、行的姿態(tài)。盼望同學(xué)們平常要自覺做到。

篇四健康教育課教案

教學(xué)目的：

使同學(xué)了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

自己動(dòng)手洗頭、洗澡。

教學(xué)用具：

媒體、黑板

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、介紹頭發(fā)的作用

1、介紹頭發(fā)的作用。

頭發(fā)有愛護(hù)頭皮不直接受外界刺激的作用，但頭發(fā)上往往會(huì)黏附著許多污垢，刺激頭皮，使人產(chǎn)生瘙癢感。

2、皮膚的作用

皮膚是人體的一道自然?屏障，而人體每時(shí)每刻都在出汗因此，要常常洗澡，使皮膚處于一個(gè)清潔的環(huán)境中，以利于皮膚發(fā)揮正常功