第4頁共4頁初三下學(xué)?期語文教?師工作總?結(jié)范本?每年任教?初三，都?覺得時間?過的飛快?。轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)期?又要結(jié)束?了。為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓(xùn)?，本人就?這學(xué)期的?工作作如?下小結(jié)。?一、思?想方面?本人能夠?認真學(xué)習(xí)?____?，擁護以?胡___?_為首的?____?的領(lǐng)導(dǎo)，?實踐__?__的重?要理論，?時刻嚴格?要求自己?，堅持理?論聯(lián)系實?際，不斷?提高處理?和解決實?際問題的?能力。積?極參加學(xué)?校組織的?每一次政?治學(xué)習(xí)，?并寫好心?得。將黨?和人民交?給我的教?育工作做?實做好，?熱愛學(xué)生?，關(guān)心學(xué)?生，為人?師表，做?好學(xué)生的?表率。不?歧視學(xué)生?，不體罰?學(xué)生，培?養(yǎng)學(xué)生健?康的人格?。教育時?曉之以理?，動之以?情。在這?過程中，?我越來越?深地體會?到教書育?人的神圣?與崇高，?力爭最大?限度地發(fā)?揮我的能?力，力爭?能無愧于?黨和人民?，無愧于?我的學(xué)生?們。二?、教學(xué)方?面本學(xué)?期我任教?初三數(shù)學(xué)?。這學(xué)期?數(shù)學(xué)基本?上進入復(fù)?習(xí)階段。?如何在這?么短的時?間內(nèi)，提?高復(fù)習(xí)效?率。在這?方面，我?做到如下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認真研究?教材，力?求準確把?握重點，?難點。并?注重參閱?各種雜志?，制定符?合學(xué)生認?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點?強調(diào)重點?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結(jié)提?高教學(xué)水?平。2?、認真上?好每一節(jié)?課。上課?時注重學(xué)?生主動性?的發(fā)揮，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴謹?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)。?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。3?、認真及?時批改作?業(yè)，注意?聽取學(xué)生?的意見，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?并有目的?的對學(xué)生?進行輔導(dǎo)?。比如，?對本班一?些同學(xué)其?他功課不?錯，但數(shù)?學(xué)瘸腿的?輔導(dǎo)。利?用中午和?課后的時?間進行輔?導(dǎo)。4?、堅持聽?課，注意?學(xué)習(xí)組里?老師的教?學(xué)經(jīng)驗，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式。本學(xué)?年平均每?周聽課一?節(jié)，對自?己的教學(xué)?促進很大?。三、?遵守紀律?方面本?人嚴格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、自身?培養(yǎng)方面?為了能?繼續(xù)提高?自己各個?方面的能?力。在處?理好教學(xué)?的同時，?我經(jīng)常找?一些關(guān)于?新課改的?書籍看看?，并記下?一些心得?體會，同?時把它用?到教學(xué)實?踐中，以?便提高教?學(xué)質(zhì)量。?以上是?我對本學(xué)?期的總結(jié)?，如有哪?方面做的?不到之處?，望領(lǐng)導(dǎo)?批評指正?，以便今?后更好的?工作。?初三下學(xué)?期語文教?師工作總?結(jié)范本（?二）時?光如水，?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期已經(jīng)過?去，現(xiàn)將?自己在這?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?依靠集體?智慧，營?造良好的?教研氣氛?一個人?的力量是?有限的，?集體的力?量是無窮?的。一個?班的成績?突出，不?能代表整?體水平，?整體水平?高，才能?真正打得?出去。我?們九年物?理組是一?個團結(jié)奮?進的集體?，其中的?____?位老師榮?辱與共，?相互支持?和鼓勵，?課組活動?進行得有?聲有色，?保質(zhì)保量?，大家毫?無保留，?廣泛地進?行學(xué)術(shù)上?的交流和?研討，互?幫互學(xué)，?取長補短?，有效保?證了教研?的質(zhì)量。?我們在?團結(jié)協(xié)作?的基礎(chǔ)上?，也強調(diào)?個人的工?作責任制?，避免吃?“大鍋飯?”，根據(jù)?各人所教?班級的實?際情況訂?出了相應(yīng)?的奮斗目?標。二?、抓住學(xué)?生心理，?營造良好?的教與學(xué)?環(huán)境期?末考試帶?來的壓力?，使學(xué)生?的“厭學(xué)?”情緒比?以往任何?時候都強?。不管優(yōu)?生和學(xué)困?生，他們?的學(xué)習(xí)都?是被動型?的。而學(xué)?生是學(xué)習(xí)?的主體，?主體能動?性沒有調(diào)?動起來，?我們教師?的工作怎?樣努力也?沒用，這?就迫使我?們?nèi)パ芯?學(xué)生的心?理，找出?適合學(xué)生?的教法。?物理是?一門比較?抽象的基?礎(chǔ)學(xué)科，?要維持學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，必?須重視與?學(xué)生的情?感溝通。?比如給學(xué)?生及時的?輔導(dǎo)；給?注意力不?集中的學(xué)?生及時的?提醒；給?有好的解?法的學(xué)生?及時表揚?；給失去?信心的學(xué)?生及時的?心理安慰?；給學(xué)有?余力的學(xué)?生各種能?力的培養(yǎng)?和發(fā)揮潛?能的機會?。只有?教師與學(xué)?生有充分?足夠的情?感交流，?才能在教?學(xué)中在一?種愉悅、?競爭、合?作的環(huán)境?下完成。?三、加?強對教材?的研究，?營造課堂?教學(xué)高效?益實施?素質(zhì)教育?的主渠道?是課堂教?學(xué)，大面?積提高教?學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵是每?節(jié)課的高?效益。物?理要想在?中考要取?勝，必須?從初二的?基礎(chǔ)抓起?，打好開?頭很重要?。學(xué)校給?我們的教?學(xué)時間與?別的學(xué)科?一樣，時?間緊，任?務(wù)重，要?做到“精?講”，對?教師來講?，要求是?非常高的?。我們?注意引導(dǎo)?學(xué)生對概?念、定理?、公式、?規(guī)律的消?化；注意?針對學(xué)生?的知識缺?陷和疑難?問題作重?點講述；?注意新舊?知識、新?題舊題的?對比，把?復(fù)雜抽象?的問題作?連貫解決?；注意解?題方法的?延伸，摸?索解決的?規(guī)律；注?意一題多?解的研究?和條件多?變的問題?的對付方?法；注意?富有思考?性的新問?題，與學(xué)?生一起探?索研究。?“練”這?一環(huán)也是?我們后一?階段的工?作重點，?基本上保?證每節(jié)課?有___?_分鐘以?上的練習(xí)?時間，當?堂練習(xí)當?堂反饋當?堂糾正。?努力保證?學(xué)生每天?一道精選?練習(xí)題，?教師要閱?覽，學(xué)生?要及時修?改。?一學(xué)期以?來