第5頁共5頁幼兒園個?人教育實?習總結模?板轉眼?間，兩個?月的實習?生活就要?結束了，?在這之前?我還是一?個在校園?彷徨的學?生，不知?實習的單?位在何方?。但現(xiàn)在?，兩個多?月幼兒園?實習就這?么度過啦?!在世紀?星幼兒園?為期八周?的教育實?習是值得?珍惜和理?性分析的?。在此期?間點點滴?滴的事情?對于一個?實習老師?來說是難?忘的。?回顧自己?走過的這?些日子，?可謂是痛?并快樂著?，帶給我?的東西實?在是太多?太多：有?幼兒的笑?臉、幼兒?的淚花，?幼兒的純?與真、老?師的付出?與回報，?還有實習?的苦與累?、挫折感?與成就感?，理論與?實踐的沖?擊，這些?都逐漸在?我們本來?有點浮躁?的心靈內(nèi)?沉淀，發(fā)?酵成一種?不能用紙?筆所形容?的感動。?在幼兒?園的實習?階段，我?學到了執(zhí)?著、堅持?、奮斗、?理解和珍?惜。來幼?兒園的第?一天，我?就暗地下?決心好好?學習，嚴?格要求自?己。懷著?忐忑的心?情開始了?我第一天?的正式實?習，在班?上，面對?一些調(diào)皮?的搗蛋鬼?，讓我不?知所措;?面對一些?文靜的孩?子，我在?他們的眼?里成了一?個隱形人?。這讓我?火熱的心?有點涼了?，失落感?向我不斷?地涌來。?我在心底?默默地告?訴自己：?“我要盡?快了解全?體幼兒，?記住他們?的名字，?經(jīng)常與他?們談心，?減少幼兒?對我們的?陌生感。?接下來?的幾天，?我在與保?育員一起?工作中不?斷地記住?孩子的名?字，在觀?摩課中那?些上課踴?躍發(fā)言的?孩子給我?留下了更?深刻的印?象，每天?清晨我會?和每個孩?子打招呼?，和他們?一起玩區(qū)?域游戲，?為的就是?讓他們注?意到我，?喜歡我。?微笑著與?孩子們打?招呼，在?他們幼小?的心靈中?留下美好?的第一印?象。我時?刻在他們?身邊，我?利用一切?可以利用?的時間與?孩子們相?處，聊天?，盡可能?地走進孩?子的心靈?，了解他?們的內(nèi)心?世界。漸?漸地孩子?們開始喜?歡我了，?喜歡跟在?我后面纏?著我問東?問西。我?那個時刻?心是甜蜜?的，我的?所有努力?沒有白費?，我也開?始喜歡上?這群孩子?了。因?為他們聰?明的讓我?吃驚，可?愛的讓我?心疼。雖?然喜歡上?了這群孩?子，但是?日常常規(guī)?也不能忽?視。我的?指導老師?在剛來實?習的第二?周告訴我?，常規(guī)方?面一定不?要放縱他?們，而是?嚴格要求?他們。如?果孩子做?的不對，?你就要批?評他，告?訴他做錯?事會有什?么樣的后?果，在孩?子的心中?要樹立起?教師的威?信，該嚴?肅的時候?要嚴肅，?課后的時?候可以和?孩子一起?鬧，這樣?子班級常?規(guī)才會管?理的好。?接下來的?幾天，孩?子們開始?聽話了，?遇到問題?想到的也?是我，我?發(fā)現(xiàn)他們?一天一天?的在幼兒?園里成長?著，越來?越懂事了?。對于?教學我給?自己制定?了一系列?的計劃，?并用心向?著目標而?努力。認?真寫好教?案，教具?精心設計?。在這幾?個月里，?實習生上?課的時間?是六周，?我基本上?各領域的?課程都上?過了。每?次教學都?少不了寫?教案-試?教-修改?-教學-?評議這幾?個環(huán)節(jié)。?給我印?象最深刻?的是我的?第一次教?學：由于?沒有經(jīng)驗?、在班上?也還沒樹?立威信，?心情顯得?格外的緊?張、害怕?這節(jié)試講?課上的很?糟，不過?出乎我的?意料是這?節(jié)課小朋?友們都很?認真，課?堂紀律還?行，可能?是我的教?具吸引他?們罷了，?不過我不?是很滿意?這次教學?活動。?之后我虛?心向老師?請教，將?好的意見?吸收過來?，重新修?改、制定?，每次教?學活動前?我都會先?預想幼兒?的回答。?在教學活?動中，我?們要抓住?幼兒感興?趣的事物?為出發(fā)點?，在活動?中發(fā)揚孩?子們的長?處，讓孩?子自由的?去說他們?想說的，?給每一位?孩子一種?暢所欲言?的環(huán)境。?我發(fā)現(xiàn)自?己從第一?次教學到?最后一次?教學，有?了明顯的?進步。在?幼兒園，?我們每天?都不斷地?重復著幼?兒一日生?活安排：?帶領幼兒?做操、集?中活動、?喂孩子吃?飯、幫孩?子穿服、?幫孩子整?理著裝、?接園等等?，從中我?也學到了?一些班級?管理方面?的經(jīng)驗。?經(jīng)過這次?實習，讓?我懂得了?幼兒園是?個充滿愛?的地方，?面對不同?的孩子要?學會用不?同的方法?，靈活變?通。要經(jīng)?常用心去?捕捉每個?孩子身上?的可愛之?處、不足?之處，幫?助他們?nèi)?改正。?小a班，?這個給我?留下太多?記憶的班?級，在小?a班，我?與我的指?導老師、?保育員、?孩子們一?起度過了?我一生中?最童真的?時光。這?次實習令?我感受頗?多。一方?面，我深?感知識學?問浩如煙?海，使得?我不得不?勤奮學習?;另一方?面我也深?深地體會?到，要想?成為一名?優(yōu)秀的教?師，不僅?要學識淵?博，其它?各方面如?語言、表?達方式、?心理狀態(tài)?以及動作?神態(tài)等也?都是要有?講究的。?總結我?的實習期?，我有著?兩個的收?獲：一?是在指導?老師的幫?助下，對?自己的專?業(yè)知識以?及要求有?了進一步?的認識。?從備課、?試教到帶?半日活動?的實際體?驗中，逐?步完善著?自己的專?業(yè)素質(zhì)，?有了真正?的收獲-?經(jīng)驗;?二是在彼?此的交流?中有了更?深一層的?生活體驗?，思想逐?漸成熟，?認識到待?人處事的?重要性。?相信這?短短的八?周的實習?會是我今?后走向幼?教的一個?良好起點?。在這里?感謝我的?指導老師?以及親愛?的保育員?這近兩個?月來地耐?心指導，?讓我學到?了許多書?本上學不?到的東西?，收獲頗?多，你們?辛苦啦!?幼兒園?個人教育?實習總結?模板（二?）實習?是我們師?范生即將?踏上漫漫?人生征途?的標志，?是人生的?另一個起?點，對我?們的生涯?規(guī)劃有著?重要的意?義。但這?次頂崗實?習對我們?來說又有?著特殊的?意義，我?們懷著一?半欣喜一?半忐忑的?心情來到?實習學校?-林口縣?幼教中心?。我于?____?月___?_號來到?幼教中心?報到，正?式開始了?我的實習?生活。由?于我頂替?的老師擔?任八年中?二班的課?程。在_?___個?月的實習?生活中，?作為一名?實習老師?，我要以?一名正式?教師的標?準嚴格要?求自己，?以高度的?責任心、?積極的態(tài)?度投入到?課堂教學?及輔導中?。作為?一名教師?，天職就?是教書，?無私地將?所學的東?西教給學?生，這是?我們支教?的重要內(nèi)?容-授課?。從兩個?月的支教?中我了解?到，這里?的孩子不?是我想象?的那樣可?以很好的?每一堂課?，特別特?別累。而?大多數(shù)時?間都亞歐?在組織紀?律上了。?一名人民?教師太難?當了，要?講授一堂?課它必須?備課-寫?教案，上?課，接受?家長反饋?信息，自?己寫反思?，講評，?鞏固學生?知識這樣?的環(huán)節(jié)，?看起來很?簡單，可?是每個環(huán)?節(jié)都有很?多小細節(jié)?，不僅要?你認真，?還要發(fā)揮?創(chuàng)造性思?維，尤其?是“上課?”，也就?是我們一?直在探討?學習的課?堂教學。?期間，?在輔助學?生工