任務驅動型新材料作文及應考策略一、定義任務型作文就是引導學生就一個具體明確的要求來寫作。任務型作文就是下達一個指令性任務，讓考生更好地圍繞材料的內容及含意，選擇最好的角度來作文。二、類型1.情境任務（2015全國卷2）（2016廣州一模）特點：情境+事例+選擇性指令選擇性指令：“這三-------中，你認為-----更------？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡、與選擇?！?2015高考全國卷2)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之這作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠"之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美菊鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。2.文體任務（2015全國卷1）特點：事例+文體要求文體指令：對以上事情，你怎么看？請給-----或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。(

2015年全國卷1)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發(fā)一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。3.評價任務特點:事例+評價性指令評價性指令：“以上事情，你怎么看？請你就其中某一個或某一群人的表現，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。”(2016福州模擬)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。在上海地鐵上，一男子因隨地吐痰遭到指責后，竟不停地用污言穢語和指責他的乘客對罵，一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時安靜下來，一語不發(fā)，此時，有出來勸架的乘客指責“黑衣男”：“打人是不對的?！备嗟娜藙t認可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網絡后，引起更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情你怎么看？請你就其中某一個或某一群人的表現，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，標題自擬。閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于

800

字的文章。（60分）南非有一位叫伯納德的醫(yī)生，在他擔任實習醫(yī)生的時候，為一個7歲孩子做心臟手術，卻誤傷了孩子的心臟外壁，孩子死了，伯納德嚇得夠嗆，充滿懊悔。他的指導醫(yī)生李拉海問他，你有沒有從這次事件中學到東西？伯納德說：學到了！這種情況應該先用手指壓迫止血，再做后續(xù)處理。李拉海說：OK，這就足夠了，明天的手術，仍由你來做。在此后很長的時間里，伯納德不斷學習，拿了兩個博士學位，堅守醫(yī)生崗位，做了很多手術，做了很多研究，寫了很多醫(yī)學著作，組建了一支很強的的手術團隊，還用狗進行了心臟移植手術，伯納德醫(yī)生終于成功做了全世界第一例心臟移植手術。請你就“全世界第一例心臟移植手術成功的要素”談談你的看法，要求綜合材料內容及含意作文，完成寫作任務，表達你的觀點、理據與思考。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。化失敗為前行的動力

“不會從失敗中找出經驗教訓的人成功路途是遙遠的?！蹦闷苼鋈缡钦f。在我看來，全球第一例心臟移植手術成功的要素就在于反省、總結以及勤奮三點。成功需要反省。海涅說過：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清楚地照出來，是我們有改正的機會?！睕]有哪位醫(yī)生是生來就能持者手術刀叱咤風云。伯納德也不例外。作為一名實習醫(yī)生，毫無實戰(zhàn)經驗，犯錯誤在所難免，只不過他不幸地在為一名7歲男孩做心臟手術是犯了。盡管伯納德該被追責，他自己也應有所歉疚，事實上他也的確懊悔不已，但所有事后的補救都為時已晚，并不能改變什么，首先要做的便是反省。剖析失敗，找出根源，只有了解問題的本質，才能對癥下藥，以盡量避免在同個地方重復跌倒。成功需要總結?？v觀古今中外許多風云人物，不難發(fā)現他們中的大多數人在享受光鮮亮麗的榮耀之前也經歷過許多辛酸過往。林肯失業(yè)，競選議員失敗，近婚時日未婚妻去世，而馬云的前37年人生充斥著失敗二字。之所以他們沒有泯然眾人的原因之一就是不放棄不抱怨，總結失敗后大放異彩。伯納德不亦是如此嗎？在導師的指引下，他沒有在痛苦的回憶中過久掙扎，而是從中吸取教訓，總結經驗，學會了應急時的妥當措施?！逗啇邸分校喝松鷣砭褪呛寥憧嗟?。有的人陷在失敗的泥沼里無法自拔，有的人卻憑著意志爬坡過坎。失敗并不可怕，可怕的是不會利用失敗為成功鋪路奠基。成功需要勤奮。魯迅曾言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上?！辈{德就是這類“工作狂”之一。他不斷學習，堅守崗位，刻苦鉆研，成就無數，終于成功做成了全世界第一例心臟移植手術。這是他勤奮努力后應得的勝利的果實。而那些閑時只知喝咖啡的人也就無緣這份甘甜了。人生而平等，有些人就著血與淚，攻堅克難，付出九倍甚至數十倍于常人的努力，從一而終的踐行著“勤奮”二字箴言，將自己變得與眾人“不平等”，成為鳳毛麟角中的一角。條條大路通羅馬。成功因素有很多，在我看來唯反省、總結、勤奮三點尤為重要。學會反省自我，總結失敗，勤奮刻苦，化失敗為前行的動力，誰能說下一個摘得桂冠的不會是自己呢？〖點評〗這是一篇“很美，但生不逢時，留有遺憾”的高三現場篇作文。說它美：全文布局非常漂亮，文章采用“總——分——總”的形式，結構勻稱規(guī)范，說理層次很清楚；另外說理語言也體現出了一定的邏輯性。說它“生不逢時，留有遺憾”，因為這次考的題目是一篇限制極為嚴格的“理據舉證類”任務驅動動型作文；它要求考生舉證醫(yī)生伯納德“全世界第一例心臟移植手術成功的要素”的理據，而這些要素，必須全部來自命題提供的全部要素。而劉同學所寫的只有“三個要素”：反省、總結、勤奮，而且放棄了主要的要素，所以就有“偏”之嫌，很難拿到高分。同時，標題也擬“偏”了?！粝铝诉z憾，實為可惜！不過，考生的寫作功底還是不錯的，今后強化審題就行了！（執(zhí)筆：魯力）心臟移植手術后的深思

伯納德實習時做手術曾致人死亡，但他總結反思，指導醫(yī)生仍信任他，放手讓他再次操作手術，此后他不斷進修，終獲世界第一例心臟移植手術成功，伯納德取得成功的原因是什么？我認為，這例心臟移植手術成功的背后，是個人的進修努力以及社會對醫(yī)療失誤的寬容所構建起來的。首先，是個人對失敗的反思及敢于走出陰影的勇氣支撐的。暫且不論伯納德在擔任實習醫(yī)生時的水平如何，但致人死亡的手術無疑給他造成了巨大沖擊。他懊悔、自責，但他并沒有因此將自己困在這懊悔與失敗的境地中，他直面手術過程中所出現的錯誤，進行了反思并提出解決問題的辦法，獲得了指導醫(yī)生的信任并繼續(xù)進行做手術。柴靜曾說：“人最大的問題是不敢直面自己的錯誤?！倍{德，他成勝了自我，而且對自我提出了更高的要求，不斷進修，做研究，組建團隊進行研究。正是因為他走出失敗陰影的勇氣，正是因為他對自我的更高要求，正是因為他心中那份因自己失誤而賭上了他的一生的自責以鞭策自己做得更好的責任感，是他能獲取如此成功的內在驅動力。其次，是社會對醫(yī)療非人為失誤而造成失敗的寬容。伯納德個人的主觀努力固然很重要，但當年他的指導醫(yī)生對他的寬容與鼓勵所起到的不可替代的作用，同樣不可忽視。于情理來說，當一位醫(yī)生因醫(yī)療失誤而引起病人死亡理應會受到上級的批評或社會輿論的指責，但作為他的指導醫(yī)生李拉海卻恰恰相反，更注重的是從事件中所獲取的啟發(fā)教訓，而非因一次事故的發(fā)生而厲聲批評，反而讓他繼續(xù)進行第二次的手術。如此的寬容與信任，是我們所需要學習的，《看見》中曾說：“對媒體的容忍開放有多大，這個社會的文明程度就有多大?！鄙圃账寡?，這句話同樣也指出了醫(yī)學界發(fā)展的一條明路，對醫(yī)療中非人為故意導致的失誤的寬容程度有多高，醫(yī)學界的發(fā)展速度就有多快?？梢姡澜绲谝焕呐K移植手術的成功發(fā)生在伯納德身上不是偶然的，而是個人主觀努力與社會的寬容所結合的必然。對待非惡意造成的醫(yī)療事故，醫(yī)生個人應反思，社會環(huán)境應給予寬容，則中國醫(yī)學界才有可能獲得下一例世界性手術的成功，才能取得真正的飛躍進步。第一步:磨劍——立足材料，審題立意根據材料其中的“導語”，不難發(fā)現本篇作文的任務，就是就“全世界第一例心臟移植手術成功的要素”談談自己的看法，表達你的觀點、理據與思考。這個任務是完整的，不能斷章取義的，比如只談“成功的要素”就會偏離任務。在立意上，顯然“全世界第一例心臟移植手術成功的要素”不止一個，根據材料不難確定相關立意，如“不斷學習、勇于實踐、敢于擔當、團結協(xié)作、老師鼓勵、堅守崗位”等。行文可以圍繞一個成功要素展開，兼顧其他，層層深入。需要指出的是，任務和立意是由關聯的，但“任務”只有一個，而立意可以有幾個角度參考，因此在參考確定立意時一定要仔細研讀材料中的具體內容，從中抓住關鍵詞，如【題目】中有“伯納德說：學到了！”“在此后很長的時間里，伯納德不斷學習”，我們就可以確定“全世界第一例心臟移植手術成功的要素”其中一個重要的成功要素是“不斷學習”；而“堅守醫(yī)生崗位”又明確了另一個成功的因素即“堅守”等等。立意最好抓住關鍵詞，盡量不要另起爐灶，自己造一個原材料沒有的詞往往就會產生偏題現象，如談“寬容”；立意更不能以偏概全，比如談“失敗是成功的要素”等。第二步：亮劍——題首點任務，揚眉劍出鞘一、擬題要精準。要領：簡潔明確，題目要含有材料中的關鍵詞和態(tài)度：如《成功需要不斷學習》《堅守崗位

鑄就成功》《恩師鼓勵成功動力》《勇于實踐

成功逆襲》等。注意：擬題中，字數不要太長，不用材料中沒有的新詞，盡量有點修辭，醒目。

二、開篇明任務。要領：通常在第一、二段點名任務，亮出觀點，最好再照應標題。如：（《成功背后的生命體驗》）面對伯納德的失誤，他的導師選擇寬容鼓勵，正是這份寬容鼓勵讓伯納德在懊惱中迅速振作；面對自己的失誤，伯納德選擇在反省中前行，在不斷學習中深入研究并大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)了醫(yī)學的新紀元。小小的故事已然超越自身，直指個體生命成長體驗——寬容鼓勵是讓人快速振作的利器，但自身的努力不可或缺；二者相輔相成，鑄就了世界第一例心臟移植手術的完美成功。（《持之以恒澆灌成功之花》）一次的失敗，一生的悔恨，成了伯納德醫(yī)生心頭揮之不去的陰影?？墒钦且蛑@慘痛的經歷使他明白了不斷學習、精益求精的必要。從此，他在老師的鼓勵下，堅守崗位，不斷學習，用時光的流水持之以恒地澆灌自我心靈之土，這才有剎那間成功之花的嫣然綻放。伯納德醫(yī)生的成功固然有很多因素，但我認為，正是持之以恒磨礪了伯納德醫(yī)生，使之成功進行了世界第一例心臟移植手術。第三步：舞劍——段段回任務，劍光凝旨意三、行文求深刻要領：深刻性是高分作文的必由之路，在段段回照任務的同時，要做到以下四點。①層次邏輯鮮明：“是什么”——詮釋界定任務。“為什么”——分點論述意義。“怎么樣”——具體建議升華。如：用持之以恒澆灌成功之花

一次的失敗，一生的悔恨，成了伯納德醫(yī)生心頭揮之不去的陰影。可是正是因著這慘痛的經歷使他明白了不斷學習、精益求精的必要。從此，他在老師的鼓勵下，堅守崗位，不斷學習，用時光的流水持之以恒地澆灌自我心靈之土，這才有剎那間成功之花的嫣然綻放。伯納德醫(yī)生的成功固然有很多因素，但我認為，正是持之以恒磨礪了伯納德醫(yī)生，使之成功進行了世界第一例心臟移植手術。持之以恒是伯納德的手術成功的基礎?！兜赖陆洝酚醒裕骸扒Ю镏校加谧阆??！睙o論是何種完美的設想，若不加上行動，就是死的，不僅缺乏實際意義，而且缺少長遠發(fā)展的活力。又如《晏子春秋》有言：“為者常成，行者常至?！闭遣{德努力學習，堅持研究，才有令他躊躇滿志的世界第一例心臟移植手術。持之以恒的力量之源來自伯納德熱烈的追求。赫爾曼?黑塞說“我們讀書必須走愛之路。”而我更認為，不僅是讀書，對于任何人所熱愛的，追求之物均是如此。可以說，若不是因為有那無比的熱愛像源源不絕的活水一樣澆灌人那極易枯涸的熱情，成功之花，難以綻放。只有擁有熾熱的追求，才不會對眼前的黑夜閉上雙眼，才會相信明天又是新的一天。因此，伯納德成功的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化劑。讓伯納德成功最根本的原因是什么？從更深層次來說，人能持之以恒的根源在于擁有一顆強大的心靈。以色列人的銀匠在煉銀時，會把火窖升至極高溫。只有在這樣的環(huán)境下，銀才會熔化，與渣滓分離。對人也是如此，在浩浩的歷史長河中，只有那些心靈強大，受得了千錘百煉之艱辛之人才能脫穎而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七賢之首；現有歐?亨利牢獄中筆耕不輟，成就出的短篇小說之王。他們忍受了，度過了，便成功了。但是沒能度過這一試煉之人，便會放棄。事實上，放棄之人，不僅是以懦弱固步自封，而且是在恐懼的籠罩下自我扼殺明日的光明。像那菲茨杰拉德，縱然青年時的《了不起的蓋茨比》橫空出世，褒獎不斷，但是中年卻自囿于過去成就，深怕不能超越自己過去鑄造的豐碑。這樣的半途而廢使這一才華絕倫的作家于44歲死于碌碌無為，茲可痛哉！從這，我們可以看出，持之以恒的人，更需要心靈的強大，只有能度過生活的千錘百煉的人，才會成為能夠反射光明的銀鏡，擁有璀璨無比的成功，伯納德的成功便是引證了這一點。強大的心靈，加上不斷學習追求，使伯納德持之以恒，而正是這些成全了伯納德世界第一例心臟移植手術。困難固然重重，艱苦在所難免，但只要有持之以恒的心，我們也可以像伯納德一樣能勇敢面對自己的失誤，重新拾起手術刀，懷著期盼、堅韌，去澆灌那束成功之花。伯納德成功了，他更告訴我們，臨淵羨魚，不如退而結網，縱使不易，縱使艱辛，但只要“用心一”，再貧瘠的土地也會裂開口子，從中而生的，便是成功之花那堅定而不予質疑的身軀，馥郁馨香，雋永深長。

【點評】本篇緊扣材料任務，中心態(tài)度明確，論證豐富多彩，邏輯層次清晰，語言變化多姿，是一篇比較典范的考場應試作文，是構思布局具的典范之作。和諧美好共同鑄就面對伯納德的失誤，他的導師選擇寬容鼓勵，正是這份寬容鼓勵讓伯納德在懊惱中迅速振作；面對自己的失誤，伯納德選擇在反省中前行，在不斷學習中深入研究并大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)了醫(yī)學的新紀元。小小的故事已然超越自身，直指個體生命成長體驗——寬容鼓勵是讓人快速振作的利器，但自身的努力不可或缺；二者相輔相成，鑄就和諧美好。寬容和鼓勵是一種美好的品德，無論是個人和媒體都值得擁有。伯納德能勇敢面對自己的失誤，重新拾起手術刀，離不開指導醫(yī)生李拉海的寬容鼓勵。

如果沒有導師的原諒、寬容、鼓勵、支持以及再次給予的機會，那么，還會有伯納德后來的成功嗎？在當今喧囂的文化場域中，擁有寬容鼓勵的心態(tài)難能可貴；我們見過無數的猜忌指責，衍生了層出不窮的醫(yī)患糾紛。我們也見過太多媒體的吹毛求疵，為了吸引眼球不惜為某偶發(fā)事件推波助瀾。當猜忌指責成為一種風尚，和諧美好就與我們遠離；當寬容鼓勵成為一種風尚，

無數個

“伯納德”就可能有誕生的土壤。成功絕非偶然。僅僅有

“寬容、鼓勵”是遠遠不夠的，還需要有“在反省中前行，在不