一、機(jī)械運動2020中考物理復(fù)習(xí)一、機(jī)械運動2020中考物理復(fù)習(xí)機(jī)械運動長度測量單位刻度尺的使用方法錯誤與誤差時間測量單位測量：秒表的使用運動的描述定義參照物運動和靜止的相對性運動的快慢比較物體運動快慢的方法速度：定義、單位、公式、物理意義勻速直線運動變速直線運動機(jī)械運動長度測量單位刻度尺的使用方法錯誤與誤差時間測量單位測1.長度的測量：（1）在國際單位制中，長度的主單位是

。與其它單位的換算關(guān)系是：1m＝

km1m＝

dm＝

cm＝

mm＝

μm＝

nm。（2）測量長度的基本工具是

，常用的還有游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、卷尺等。米(m)刻度尺10-310103102106109考點一長度和時間的測量1.長度的測量：米(m)刻度尺10-31010310210（3）刻度尺的正確使用方法：①會“觀察”使用前要注意觀察它的＿＿

和

及零刻度線是否磨損。②會“放置”刻度尺要沿著被測物體的長度，刻度線要

被測物體，找準(zhǔn)零刻度線或選取一個整刻度線和被測物體一端

。③會“讀數(shù)”讀數(shù)時視線要與尺面

，測量時要

到分度值的＿＿④會“記錄”測量值是由

和

組成量程分度值垂直數(shù)字下一位單位考點一長度和時間的測量緊靠對齊估讀[易錯警示]①不用磨損的零刻度線，如因零刻度線磨損而取另一整刻度線對齊物體時，切莫忘記實際長度為最后讀數(shù)減去這一整數(shù)刻度值．②刻度尺較厚時，刻度線應(yīng)緊貼被測物體．（3）刻度尺的正確使用方法：量程分度值垂直數(shù)字下一位單位考點[幫你歸納]1.中學(xué)生的身高約為1.7m．2.手掌的寬度約為1dm.3.指甲的寬度約為1cm.4.新鉛筆的長度約為17cm、鉛筆芯的直徑約為2mm.5.課桌的高度約為80cm.6.八年級物理課本的長度約為26cm、寬度約為

18cm、紙張的厚度約為0.1mm.7.成年人走兩步的距離大約是1.5m．8.教室每層樓高約為3m.估計長度[幫你歸納]估計長度2.時間的測量：（1）在國際單位制中，時間的單位是

。它們的換算關(guān)系是：1h＝

min＝

s。（2）實驗室里，常用

測量時間，而生活中常用的時間測量工具是：

。秒（s）603600秒表鐘和表錯誤多次測量取平均值考點一長度和時間的測量3.誤差與錯誤測量值與

之間的差異叫做誤差，測量時的誤差是不可能絕對

的，常用減小誤差方法是

。

是由于遵不守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心等原因造成的，是不該發(fā)生的，是能夠

的，所以誤差不是錯誤。真實值避免減小誤差的方法：(1)多次測量求平均值；(2)選用精密的測量工具；(3)改進(jìn)測量方法．避免2.時間的測量：秒（s）603600秒表鐘和表錯誤多次測量取[幫你歸納]1.石家莊日出至日落時間約8h．

2.橡皮從課桌掉到地上的時間約0.4s．

3.演奏中華人民共和國國歌用時約50s．

4.普通中學(xué)生跑完1000m用時3～4min.5.成年人1min脈搏跳動約70次．估計時間

[易錯警示]

時間的國際主單位是秒而不是小時；光年是長度單位而不是時間單位，它是指光傳播一年所通過的距離．[幫你歸納]估計時間[易錯警示]考點二：運動的描述3.物體的運動和靜止是＿＿＿的。相對1．物體的____隨時間的變化叫做機(jī)械運動，運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象．2．研究機(jī)械運動時被選作______的物體叫參照物．參照物的選擇是任意的，但不能選擇_____________為參照物．位置標(biāo)準(zhǔn)研究對象自身在描述物體運動時，事先

的物體。同一物體是運動還是靜止取決于所選

。即選擇的參照物不同,描述同一物體的運動時,結(jié)論一般_____。參照物假定為不動不同考點二：運動的描述3.物體的運動和靜止是＿＿＿的。相對1．物考點三：速度和平均速度4.速度公式：速度=———5.單位：2.速度物理意義：是表示物體＿＿＿＿的物理量。路程時間米/秒(m/s)運動快慢千米/小時(km/h)1m/s=3.6km/h3.速度定義：物體單位______內(nèi)通過的______叫做速度。時間路程V=____St6._____不變，沿著______的運動叫做勻速直線運動．勻速直線運動的速度是一個定值，與路程、時間_____。7．變速運動的快慢用_________表示，它只能粗略地反映物體整體的快慢程度.快慢直線無關(guān)平均速度1.比較物體運動快慢的兩種方法:(1)相同時間,比較經(jīng)過的路程,路程___的運動得快。(2)相同路程,比較所用時間,時間___的運動得快。長短[幫你歸納]1.人正常步行的速度約為1.1m/s.2.15℃時聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.3.自行車的速度約為5m/s考點三：速度和平均速度4.速度公式：速度=———【微點撥】1.刻度尺及測量結(jié)果的處理:(1)刻度尺的分度值越小,精確度越高。但在實際測量中,并不是分度值越小越好,要根據(jù)實際情況選用合適量程和分度值的刻度尺。(2)多次測量求平均值時,需去掉錯誤結(jié)果,且所求平均值保留的有效數(shù)字與測量值相同。2.運動是絕對的,靜止是相對的。地球上的任何物體都在運動,絕對靜止的物體不存在。3.平均速度:(1)平時所說的速度指的是平均速度,平均速度應(yīng)指明哪段路程或哪段時間內(nèi)的平均速度。(2)平均速度不是速度的平均值?！疚Ⅻc撥】3.平均速度:【實驗原理】

?！緦嶒炑b置】測量平均速度

【實驗器材】(1)用_______測量路程。(2)用___________測量時間。刻度尺停表(秒表)金屬擋板的作用：使小車在同一位置停下，便于路程和時間測量【實驗原理】。測量平均速度

【實驗器【實驗關(guān)鍵】(1)全段路程:讓小車從斜面的_____開始自由下滑,用停表記錄小車到達(dá)_________時需要的時間t。(2)前半段路程:重新讓小車從斜面的_____開始自由下滑,用停表記錄小車到達(dá)斜面中點時需要的時間t1。頂端斜面底端頂端測量平均速度

【數(shù)據(jù)處理】(1)整個路程的平均速度:v=__。(2)前半段的平均速度:v1=__。(3)后半段的平均速度:v2=_____。不同路段上的平均速度一般不同。小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運動越來越快。s____ts____t-t1【實驗關(guān)鍵】頂端斜面底端頂端測量平均速度

【數(shù)據(jù)處理】不同路【要點探究】(1)在實驗中為什么斜面的坡度不宜過大?提示:不讓小車滑得太快,方便測量時間。(2)利用實驗數(shù)據(jù),如何計算小車通過斜面后半段路程的平均速度?提示:后半段路程:s2=s/2;通過后半段的時間:t2=t-t1;再用公式v2=s2/t-t1計算得出。測量平均速度

(3)怎樣保證時間測量的有效性?提示:實驗前,要反復(fù)練習(xí)幾次停表的使用,并進(jìn)行幾次“試測量”,最后才正式測量。測小車通過的路程時,必須從開始計時的車頭(尾)量到計時結(jié)束的車頭(尾),不能從斜面頂端量到斜面底端或從車頭量到車尾。(4)怎樣保證長度測量的有效性?【要點探究】測量平均速度

(3)怎樣保證時間測量的有效性?測

實驗強(qiáng)化過關(guān)實驗測量平均速度

★命題角度：1.實驗器材(刻度尺、停表、斜面及小車).2.停表及刻度尺的讀數(shù).3.實驗原理(v＝s/t).4.速度公式的應(yīng)用.5.實驗方法(間接測量)．

為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．

(1)要完成該探究實驗，需用的測量工具有

和

．

(2)實驗依據(jù)的原理是

．刻度尺停表

v＝s/t例題圖實驗強(qiáng)化過關(guān)實驗測量平均速度★命題角度：

解析：(1)需用的測量工具有測量路程的工具刻度尺、測量小車運動時間的停表．(2)實驗依據(jù)的原理是.(3)由圖可知，s1＝60cm＝0.6m，s2＝30cm＝0.3m，t＝5s，t1＝3s；小車通過前半段路程的平均速度

m/s；小車通過全程的平均速度

.(4)比較v1、v可知，小車沿斜面下滑的過程中，速度越來越快(3)若圖中停表的每格為1s，那么實驗中小車通過前半段路程的平均速度為

m/s，小車通過全程的平均速度為

m/s.(4)小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情是

．0.10.12速度越來越快解析：(1)需用的測量工具有測量路程的工具刻度測紙厚，細(xì)絲直徑1.累積法:把多個相同的微小量放在一起測量。測量長度的特殊方法拓展延伸2.組合法:

當(dāng)物體的長度不便直接測量時，想辦法將它等值平移到物體的外部，再用刻度尺測量。適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高測紙厚，細(xì)絲直徑1.累積法:把多個相同的微小量放在一起測量。

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長3.化曲為直：測量長度的特殊方法拓展延伸4.滾輪法：先測出某個輪子的周長，讓此輪在被測曲線上滾動，記錄滾動的圈數(shù)，然后用輪子周長乘以圈數(shù)可得曲線路徑的長度。汽車?yán)锍瘫頊y較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長3.化曲為直：測量例1：如圖所示，木塊的長度是________

cm.解析：此題考查刻度尺的正確使用．用刻度尺測量物體的長度時，首先要觀察，是否是零刻線與物體邊緣對齊，如果不是要從讀數(shù)中減去物體左邊對應(yīng)的數(shù)值，讀數(shù)要估讀到分度值的下一位．1.83～1.86考點一長度和時間的測量例1：如圖所示，木塊的長度是________cm.1.83如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，__尺精密些，就使用方法而言，

__不正確．用A尺測量出的物體長度是________.AB2.20cm考點一長度和時間的測量AB2.20cm考點一長度和時間的測量例2：甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋．列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋(

)A．向甲運動B．向乙運動C．靜止不動D．在原位置轉(zhuǎn)動解析：當(dāng)列車向與甲的朝向相同方向啟動時，由于雞蛋具有慣性，將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)．因此乙看到雞蛋向甲運動．A考點二：運動的描述例2：甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上1.敦煌曲子詞《浣溪沙》中有詩一首，即“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行．”其中以船為參照物的一句是()A．滿眼風(fēng)光多閃爍B．看山恰似走來迎C．仔細(xì)看山山不動D．是船行

B考點二：運動的描述2.詩人常用語言的韻律和意境描述物體的運動．如圖所示是一首描述“云”和“月”運動的詩，之所以對這個現(xiàn)象“難意會”，是因為________.不知道運動和靜止的相對性1.敦煌曲子詞《浣溪沙》中有詩一首，即“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山例3：如下圖所示，兔子和烏龜在全程為s的賽跑中，兔子跑到樹下用時t1，樹下睡覺用時t2，醒后跑完剩下的路程用時t3，兔子跑完全程的平均速度是________；團(tuán)體賽中，烏龜馱著兔子水中游，兔子背著烏龜?shù)厣吓?，實現(xiàn)了雙贏．兔子在烏龜背上說：“我是靜止的，又可以悠閑地睡覺了！”兔子說自己是靜止的是以________為參照物的．s/(t1+t2+t3)烏龜考點三：速度例3：如下圖所示，兔子和烏龜在全程為s的賽跑中，兔子跑到樹下

1.正在修建的宜昌至武漢高速鐵路專線全長360km，高速列車2小時左右到達(dá)，則列車的平均速度為______km/h，或為____m/s.18050考點三：速度2.一個做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是()A.80m/sB.10m/sC.5m/sD.無法判斷3.一個物體在做勻速直線運動，它的速度為v=s/t，下列說法中正確的是（）

A、v與s成正比B、v與t成反比

C、v與s,t有關(guān)D、v等于s與t的比值CD1.正在修建的宜昌至武漢高速鐵路專線全長360km，高速1．中學(xué)生的大拇指指甲面積約為(

)A．1mm2

B．1cm2

C．1dm2

D．1m22．媽媽用電動自行車送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是(

)A．電動自行車上的座位B．路旁的樹木C．迎面走來的行人D．從身旁超越的汽車BA1．中學(xué)生的大拇指指甲面積約為()BA3．2012年4月27日晚9點46分，重慶飛北京3U8515航班從江北機(jī)場起飛，約10分鐘后，飛機(jī)在涪陵區(qū)上空約2100米左右位置遭遇飛鳥撞擊，導(dǎo)致駕駛艙擋風(fēng)玻璃產(chǎn)生裂縫被迫返航．機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行，這是因為(

)A．以地面為參照物，鳥的速度很大B．以機(jī)場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大C．以停在機(jī)場的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大D．以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大D3．2012年4月27日晚9點46分，重慶飛北京3U85154.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，他上學(xué)時走路的平均速度是(

)A．1.2m/s

B．1.25m/sC．2m/sD．2.5m/sA5.（2011·菏澤）小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是______________________，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要_____h.行駛速度不能超過40km/h1.5

4.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時，以1m/s6.為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如右圖所示．(1)可以看出小球在做_____直線運動(填“勻速”或“變速”)，其理由是__________________________。(2)下圖中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是___.(填圖中的選項字母)

A

B

C

D相等時間內(nèi)通過路程不相等C變速6.為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相7、某同學(xué)在體育中考中，跑完50m用了8s的時間，她的運動速度為(

)A．6.25m/sB．6.25km/hC．400m/sD．0.16m/s8．用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”實驗，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是(

)A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/sAB7、某同學(xué)在體育中考中，跑完50m用了8s的時間，她的運9.甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s－t圖象為如圖所示a