第一章第5節(jié)速度變化的快慢加速度學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握加速度的定義公式和單位.2、知道加速度的方向與速度變化量方向一致.3、區(qū)別加速度，速度，速度變化量.重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：加速度的概念及與速度快慢的區(qū)別難點(diǎn)：對(duì)加速度概念的理解探究學(xué)習(xí)探究一加速度問(wèn)題1、某競(jìng)賽用的跑車啟動(dòng)時(shí)，4s內(nèi)速度達(dá)到28m/s,某高速列車啟動(dòng)時(shí)，280s內(nèi)速度達(dá)到706/$,自行車10s內(nèi)速度達(dá)到15m/s,而100m跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)，0.2s內(nèi)速度達(dá)到12m/s.試根據(jù)上述數(shù)據(jù)，推算出這些物體啟動(dòng)時(shí)，速度的增加量和1s內(nèi)速度的增加量，并填入下列表格：?jiǎn)?dòng)物體速度增加量(m/s)Is內(nèi)速度的增加量(m/s)速度增加的快慢程度(最快、較快、較慢、最慢)競(jìng)賽用跑車高速列車自行車運(yùn)動(dòng)員結(jié)合上表所填數(shù)據(jù)思考：速度的增加量與速度增加的快慢之間有關(guān)嗎？下面我們通過(guò)類比速度概念的建立，來(lái)研究怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的速度增加的快慢:問(wèn)題2、在直線運(yùn)動(dòng)中，物體從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到8點(diǎn)，如下圖1—5—1所示.二二X/■9-8B-7-6?5-4?3A-2■1X■O1X--圖1—5—I(1)、建立數(shù)軸A&設(shè)4點(diǎn)在數(shù)軸上的讀數(shù)箝(一維位置坐標(biāo)，下同)為2m,8點(diǎn)在數(shù)軸上的讀數(shù)X2為7m,則物體運(yùn)動(dòng)位置的變化大小為多少？(2)、如果物體從A到8是做勻速運(yùn)動(dòng)，如果所用時(shí)間為r=10s,求這段過(guò)程中物體的速度?(3)、如果物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，同樣在10s內(nèi)，速度從2m/s增加到7m/s,怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的速度增加的快慢呢？（4）、如果用符號(hào)Q表示物體速度增加的快慢一一加速度，表示物體的速度變化量，At表示物體的速度變化所用的時(shí)間，完成以下隨堂訓(xùn)練：隨堂訓(xùn)練1、速度V是描述物體的物理量，速度變化量是描述物體的物理量，它們都是（標(biāo)量或矢量）。2、加速度a是描述物體的物理量，是一個(gè)（標(biāo)量或矢量），定義式：,方向：,單位：O3、加速度越大，物體的越o4、如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)且速度均勻,該物體的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)加速度勻速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為。5、物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為2m/s2,那么（）A.在任意時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定等于初速度的2倍B.在任意時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/sC.在任意一秒內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/sD.第ns的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s探究二速度V、速度變化和加速度a三者大小關(guān)系問(wèn)題3:試舉出下列實(shí)例：（1）速度很大而加速度較小，甚至為0；（2）速度很小而加速度很大；（3）加速度為。而速度不為0；（4）速度為0而加速度不為0；（5）速度變化很大加速度很??；（6）速度變化很小加速度很大。總結(jié)：速度V、速度變化和加速度a三者大?。ㄓ谢驘o(wú)）直接關(guān)系探究三速度V、速度變化和加速度a三者方向關(guān)系例如：一個(gè)物體沿水平直線運(yùn)動(dòng)，考查某一段時(shí)間間隔4,其初速度匕方向向右，而末速度叱方向也向右（且七〉匕），即加速情況：假定向右為正方向，那么速度矢量的變化量⑦=七（矢量）一匕（矢量）可以表示為圖一（箭頭表示方向，線段長(zhǎng)度表示大?。耗敲?，換一種情況：匕、匕同方向，但叱〈”即減速情況。都是小=匕一％,只不過(guò)后者是負(fù)值，可以表示為圖二vl匕圖二vl匕圖二問(wèn)題4、一輛汽車向東做直線運(yùn)動(dòng)，初速度為匕產(chǎn)5m/s,經(jīng)過(guò)5s后，速度變?yōu)榈?10m/s,又經(jīng)過(guò)4s后，速度變?yōu)椋?2m/s,求：（1）、前5s內(nèi)速度變化量△口的大小和方向？速度是增加還是減??？加速度。為多少？請(qǐng)參照上例用作圖法畫(huà)出速度矢量%,速度變化量△口,加速度。。（2）、后4s內(nèi)速度變化量△口的大小和方向？速度是增加還是減??？加速度為多少？請(qǐng)參照上例用作圖法畫(huà)出速度矢量匕，嶺，速度變化量△口,加速度（3）、歸納總結(jié)：1、a與V0同向物體做運(yùn)動(dòng).2、a與vO反向物體做運(yùn)動(dòng).。3、加速度的方向和的方向總相同,加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而負(fù)號(hào)只表示其,不表示其隨堂訓(xùn)練1、下列說(shuō)法正確的是（）A.加速度就是增加的速度B.加速度反映了速度變化的大小和方向C.加速度反映了速度變化的快慢和方向D.加速度的方向與速度變化量方向相同2、一物體的加速度為一7m/s2,下列說(shuō)法正確的是（）A.未速度比初速度小7m/sB.物體每經(jīng)1s速度減小7m/sC.未速度與初速度反向D.以上說(shuō)法都不對(duì)3、請(qǐng)用文字描述下面的運(yùn)動(dòng)：a與v同向a增大： 速度變化越來(lái)越（ ）的（ ）運(yùn)動(dòng)a與v反向a增大： a與v同向a減?。?a與v反向a減?。?4、根據(jù)給出的速度和加速度的正負(fù)，對(duì)下列運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷中，不正確的是（）A.%>0,水0,物體做加速運(yùn)動(dòng)B.%<0,叢0,物體做加速運(yùn)動(dòng)C.玲<0,a>0,物體做減速運(yùn)動(dòng)D.玲》0,於0,物體做加速運(yùn)動(dòng)5、做勻加速運(yùn)動(dòng)的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s,求火車加速度的大小。汽車緊急剎車時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從lOm/s減小到零，求汽車的加速度。探究四、籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為0.2秒。（1）求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化△入（2）有的同學(xué)這樣計(jì)算球的加速度：a=（v2—vi）/t=（4—6）/O.2m/s2=-10m/s2o他的方法對(duì)嗎？為什么？正確的是多少？通過(guò)上面例題，計(jì)算加速度時(shí)，我們應(yīng)注意什么？。能力檢測(cè)1、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A.速度越大，速度的變化就越大，加速度就越大B.速度變化越快，加速度就越大C.加速度方向保持不變，速度方向也保持不變D.加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小2、關(guān)于速度、速度變化量和加速度，正確的說(shuō)法是（）A.物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，它的加速度一定越大。B.速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零。C.某時(shí)刻物體速度為零，其加速度不可能很大。D.加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大。3、下列所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)情況，可能的是（）A.物體的加速度增大，其速度也增大B.物體的加速度減小，其速度也減小C.物體的加速度增大，但速度減小D.物體的加速度減小，但速度增大4、一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度的大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s,在這1s內(nèi)該物體的（）A,速度變化的大小可能小于4m/sB.速度變化的大小可能大于10m/sC.加速度的大小可能小于4m/s?D.加速度的大小可能大于10m/s25、若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則（）A.汽車的速度也減小B.汽車的速度仍在增大C.當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止D.當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大6、有些國(guó)家的交通管理部門(mén)為了交通安全，特別制定了死亡加速度