遵守課堂紀(jì)律保證書

遵守課堂紀(jì)律保證書篇一

這篇遵守課堂紀(jì)律保證書范文是我們細(xì)心選擇的，但愿對你有參考作用。

x老師：

開學(xué)幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批判過我了。今日，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和xx—x，讓我感到很慚愧?；氐郊依铮瑡寢屢埠莺莸亟逃?xùn)了我，指出這是很嚴(yán)峻的錯誤。這種行為是對老師的不敬重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。

我升入了三班級，要有新的起點，新的要求，拋棄二班級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監(jiān)督：

1、上課不講話。

2、與同學(xué)友好相處。

3、能吸取別人的建議，學(xué)會反思。

4、喜愛集體。

5、有樂觀的心態(tài)。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人：xxx

日期：

遵守課堂紀(jì)律保證書篇二

盼望好能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手！

敬重的XX：

在今日的語文課上，我沒有仔細(xì)聽講，在課堂上說話，被語文老師罰站了。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也破壞了班級的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模艺嬲\地接受批判，并且保證此事不會再有其次次發(fā)生。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

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遵守課堂紀(jì)律保證書篇三

敬重的XX：

今日的XX課上，我沒有掌握住自己的貪睡的共性，就不自覺地睡覺了，老師發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯誤，并準(zhǔn)時地對我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不敬重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“百日平安大檢查”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯。我保證以后肯定遵守課堂紀(jì)律，請老師信任我。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

我該如何遵守課堂紀(jì)律篇四

1、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座；上課鈴響后，老師宣布上課，同學(xué)應(yīng)起立向老師致意，老師應(yīng)向同學(xué)問好并請同學(xué)坐下，遲到的同學(xué)在教室前門口處報告取得老師同意后方可就座聽課；老師未宣布下課，同學(xué)不擅自離開教室。

2、同學(xué)必需按時上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必需向老師報告，獲準(zhǔn)后方可入座。

3、上課時，同學(xué)仔細(xì)聽講，不講話、影響他人聽課，不隨便進(jìn)出教室。

4、自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持寧靜，努力做到"入則靜'，大家共同努力制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他。

5、老師提問同學(xué)時，同學(xué)必需起立回答；同學(xué)需要向老師提出問題時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)老師同意后起立發(fā)問。在其他同學(xué)發(fā)言過程中，不得說話，插嘴，如有意見，可在此同學(xué)回答完后再發(fā)表。

6、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持安靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動。

如何讓同學(xué)遵守課堂紀(jì)律篇五

第一，敢于嬉笑怒罵，樹立老師威信

剛?cè)握n時，同學(xué)和老師都處于一種相互觀看期，這時候的課堂紀(jì)律問題不大。但很快就會有第一個吃螃蟹的英勇者出來挑戰(zhàn)新老師的權(quán)威，這時新老師肯定要冷靜處理，由于其他的同學(xué)都在看老師會如何處理。處理得好，雖然不能一勞永逸，但對于樹立威信很有關(guān)心。處理不好，同學(xué)可能群起圍攻，新老師就要疲于應(yīng)付。對待老師，同學(xué)的趨向是欺弱怕強，所以新老師在課堂上應(yīng)當(dāng)扮演硬朗的角色。這可從細(xì)節(jié)作起，例如聲音要洪亮，表情比較嚴(yán)厲?等。大部分同學(xué)外強中干，大聲斥責(zé)有立竿見影之效；但有些同學(xué)自尊心特殊強，假如屢次公開批判，有可能導(dǎo)致師生的對立。對于這樣的同學(xué)要多鼓舞多表揚，就算是批判了課后也要準(zhǔn)時安撫；對于特殊難應(yīng)付的同學(xué)，不要在課堂上與其對峙，一者老師沒風(fēng)度，二者簡單使自己下不了臺。暫且冷淡處理，待下課后將其叫到辦公室漸漸訓(xùn)練，必要時候還可聯(lián)系家長共同做思想工作。

其次，以愛感化，以情動人

假如一味硬朗，同學(xué)可能口服而心不服。所以還應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷同學(xué)，以愛感化同學(xué)，以情打動同學(xué)。平常上課擅長察言觀色，發(fā)覺同學(xué)不仔細(xì)聽課，可先找同學(xué)了解狀況。有時同學(xué)不仔細(xì)聽課，是由于某段時期思想消失問題或是心情比較低落。此外，還可利用課余時間和同學(xué)多溝通多接觸。和同學(xué)溝通最好是在教室里，辦公室里的師生對話簡單給同學(xué)造成壓力。上完課不要立刻離開，在教室里多呆一兩分鐘，就課堂內(nèi)外的話題聊聊，這樣使師生關(guān)系融洽，也有利于搞好課堂紀(jì)律。

第三，省時度勢提問，敏捷處理回答

提問，不僅是教學(xué)的需要，也是掌握好課堂紀(jì)律的需要。假如是教學(xué)需要，提問確定要細(xì)心設(shè)計，而在課堂上假如紀(jì)律消失問題，也可隨機提問。對于愛走神的同學(xué)，提問是提示；愛講話的'同學(xué)，提問是警告；愛睡覺的同學(xué)，提問是懲處。利用好提問，充分調(diào)動同學(xué)參加教學(xué)鞏固課堂紀(jì)律。同學(xué)的回答正確的要賜予確定、表揚，但要示意其用心聽講。對于回答不知道或者回答不正確的，不要輕易放過同學(xué)，否則達(dá)不到警告或懲處的目的。對策是可以循循善誘，從更簡單理解的角度提問，或是賜予提示，讓每一個站起來的同學(xué)都要開口。

遵守課堂紀(jì)律保證書篇六

盼望這篇遵守課堂紀(jì)律保證書范文能對你的學(xué)習(xí)與工作帶來參考借鑒作用。

敬重的XX：

老師，對不起，我錯了，我不該在上課的時候講閑談。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我違反了做同學(xué)的原則。我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我辜負(fù)了老師和家長對我的期望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的`影響，破壞了班級的形象。給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我已經(jīng)深刻熟悉到了自己的錯誤，盼望老師能原諒我。今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，遵守課堂紀(jì)律，并且樂觀為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光榮！請老師信任我！

致此

敬禮！

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XXXX年XX月XX日

遵守課堂紀(jì)律保證書篇七

下面由好的為你供應(yīng)遵守課堂紀(jì)律保證書的寫法。

敬重的XX：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也肯定是我最終一次寫保證書！這是一份非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細(xì)聽講，我感到很愧疚，我盼望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上！懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

致此

敬禮！

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XXXX年XX月XX日

遵守課堂紀(jì)律保證書篇八

敬重的外教老師：

由于我在您的課堂上玩手機導(dǎo)致您的課堂教學(xué)受我影響，.并且讓您對此很不興奮，在此我向您表達(dá)深深的歉意，說一句“I‘mverysorry”，盼望您能夠回復(fù)我“Iforgiveyou”。

按理說，中國的傳統(tǒng)美德是“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您一位遙遠(yuǎn)地方來的洋老師，不遠(yuǎn)萬里前來教我們英語，您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動成果，我真是太過分了，而且我也沒盡到地主之誼。

現(xiàn)如今經(jīng)過深刻反省反思，我已經(jīng)徹底有了悔悟。我知道上課玩手機是不對的，是嚴(yán)峻違反紀(jì)律的錯誤行為，我的錯誤給同學(xué)樹立了不良范例，也令您對我特別絕望與難