中國地質(zhì)大學（北京）本科生實習報告撰寫規(guī)范

本科生實習報告是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要實踐環(huán)節(jié)，對鞏固、深化和升華學生所學理

論知識，培養(yǎng)學生協(xié)作精神、獨立工作能力、分析和解決問題能力、提高實踐能力起著重要

作用。為了保證我校本科生實習報告質(zhì)量，特制定《中國地質(zhì)大學（北京）木科生實習報告

撰寫規(guī)范》，請各專業(yè)參照執(zhí)行。

特別提醒，報告禁止抄襲，報告內(nèi)容必須按照提綱要求書寫。

一、實習報告打印要求

實習報告用A4紙打印。報告沿左側按3個訂書釘位置裝訂。正文用宋體小四號，單倍

行距，頁邊距采取默認形式（上下2.54cm,左右3.17cm,頁眉1.5cm,頁腳1.75cm）。字符

間距為默認值（縮放100%,間距：標準）；頁碼用小五號字底端居中。

二、實習報告結構及具體要求

實習報告的結構依次為：

（1）封面（含內(nèi)封面）；（2）中文摘要（含關鍵詞）；（3）英文摘要（含關鍵詞）；（4）

目錄；（5）正文；（6）附錄。

（一）封面

按附件填寫。

（-）中英文摘要（中文在前，英文在后）及關鍵詞

摘要是實習報告內(nèi)容的簡要陳述，應盡量反映實習報告的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、

方法、成果和結論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要為200字左右，

英文摘要應與中文摘要內(nèi)容相對應。

關鍵詞是反映實習報告主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。從實習報告標題或正文中

挑選最能表達主要內(nèi)容的詞作為關鍵詞，關鍵聞一般為3?5個。

關鍵詞排在摘要正文部分下方。

中文摘要“摘要”之間空兩格，小二號黑體、居中，與內(nèi)容空一行，內(nèi)容為小四號宋體。

中文“關鍵詞：''小四號黑體、摘要下方頂格，內(nèi)容小四號宋體，各關鍵詞之間有一個分號及

空格。

英文摘要“ABSTRACT”采用小二號TimesNewRoman字體、加粗、居中、與內(nèi)容空」

行。內(nèi)容采用小四號TimesNewRoman字體。英文關鍵詞"Keywords：”小四號TimesNew

Roman字體、加粗、頂格，內(nèi)容采用小四號TimesNewRoman字體、接排、各關鍵詞之間

有1個分號及空格。

（三）目錄

目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。主要包括緒論、正文主體、

結論、致謝、主要參考文獻及附錄等。

“目錄，，兩字小二號黑體、居中，“目錄”兩字空四格、與正文空一行。

（四）正文

實習報告正文部分包括：設計及計算過程、電路原理描述、測試記錄、故障原因及解決

辦法、實習體會及建議。實習報告主體是實習報告的主要組成部分。要求層次清楚，文

字簡練，通順，重點突出。中文實習報告撰寫通行的題序層次按以下格式編排：

1.1

1.1.1

第一層次題序和標題居中放置，其余各層次題序和標題一律沿版面左側邊線頂格安排

（第二種格式第二層次題序和標題居中放置）。第一層次題序和標題距下文雙倍行距。段落

開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。

第一層次題序和標題用三號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。

第二層次題序和標題用四號黑體字。

第三層次題序和標題用小四號黑體字。

第四層次及以下各層次題序及標題?律用五號黑體字。

文章正文內(nèi)容用小四號宋體。

結論（或結束語）作為單獨一章排列，但標題前不加“第XXX章”字樣。結論是整個實

習報告的總結，應以簡練的文字說明實習報告所做的工作，是實習報告的精華，要寫得扼要

明確，精練完整，準確適當，不可含糊其詞，模棱兩可。

“結論”兩字中間空兩格、三號黑體、居中，與正文空一行。內(nèi)容五號宋體。

（五）附錄

對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如冗長的公式推導、

編寫的算法等。

三.其它要求

（一）表格

實習報告的表格可以統(tǒng)一編序（如：表8）,也可以逐章單獨編序（如：表2-5）,采用

哪種方式應和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。

表格的結構應簡潔。表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相

鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用，同上，、’同左，和其它類似用詞，應一一重新標注。表序和表

名置于表格上方中間位置，小五號宋體。

（-）圖

插圖要精選、簡明、清晰，切忌與表及文字表述重復?圖中術語、符號、單位等應同文

字表述一致。圖序可以連續(xù)編序（如：圖23）,也可以逐章單獨編序（如：圖4-3）,采用

哪種方式應與表格、公式的編序方式統(tǒng)圖序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。僅有一圖時，

在圖名前加，附圖，字樣。實習報告中的插圖以及圖中文字符號應在計算機內(nèi)請繪打印輸出。

圖序和圖名置于圖下方中間位置，小五號宋體。

（三）公式

實習報告中重要的或者后文中須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉

伯數(shù)字連續(xù)編序（逐章編序（如：公式（5-1））,序號排在右邊行末。公式與序號之間不加

虛線。

（四）標點符號

注意中英文標點符號的區(qū)別，不能混用。

（五）數(shù)字用法

公歷世紀、年代、年、月、「I、時間和各種計數(shù)、計量，均用阿拉伯數(shù)字。年份不能

簡寫，如1999年不能寫成99年。數(shù)值的有效數(shù)字應全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。

用數(shù)字作為詞素構成定型的詞、慣用語、縮略語、清朝以前（含清朝）的年、月、「I以及鄰

近兩個數(shù)字并列連用所表示的概數(shù)，均使用漢字數(shù)字。表示概數(shù)時，數(shù)字間不加頓號，如五

六噸、十六七歲等。

（六）頁眉

頁眉從正文開始，設為“中國地質(zhì)大學（北京）****年本科實習報告”，采用宋體，小五

號居中書寫。

分類號密級

中國地質(zhì)大學(itt)

本科實習報告

題目組合函數(shù)信號發(fā)生器

及波形巡回切換電路的設計與實現(xiàn)

學生姓名程雙雙學號1010122202

學生姓名孫宇學號1010122204

院(系)地球物理與信息技術學院______________

專業(yè)測控技術與儀器_________________

二零一二年月

摘要：這次實習既使我們所學知識具有針對性，克

服純理論教學的枯燥，又可讓我們親自動手自己設計

制作的電子產(chǎn)品，激發(fā)了我們的學習興趣;既提高了我

們的電子技能，也給我們帶來極大的成就感。在這次

實習中設計、調(diào)試、維修過程中經(jīng)常要用到各種信號

源對電路進行測試，函數(shù)信號發(fā)生器就可以產(chǎn)生所需

各種信號。讓我們自己設計并制作函數(shù)信號發(fā)生器，

既可以加深集成運算放大器理論知識的理解，又可以

提高動手能力。更加深了我們對自己專業(yè)的了解

關鍵詞：仿真；調(diào)制與解調(diào)；集成運放；自動切換；焊接

ABSTRACT

ABSTRACTThroughthepracticewe

consolidatethetextbookknowledgeandcultivating

studiesthetheorytheteamcooperationspirit,

personalworkindependently,analysisandproblem

solvingability.Theinternshipmyself,thenthefirst

personalwelding,thebookknowledgeintoactual

operation.Throughtheintegratedamplifiermade

squarewave,trianglewave,sinewave,sawtoothwave,

theladderwave,highandlowfrequencysignal

betweenthemodulationanddemodulation,andby

time,pointstorealizetheirbandwidthautomatically

switch.Thereforeitcanbeknowtrianglewaveafter

lowpassfilteringcangetsinewave,sawtoothwave

aftersinglelimitcomparatorcangetontheladder

wave,thefrequencyofthesignalthroughmodulation

envelopecanget.

Keywords:Emulate;Modulationand

demodulation;Op-ampintegrated;Automatic

switchover;Soldering

目錄

1實習任務及要求

1.1實習任務.........................4

1.2技術指標.........................4

1.3工作流程.........................4

1.4設計提示.........................4

2設計的基本過程與方案...............6

2.1方波-三角波產(chǎn)生電路...................6

2,2正弦波產(chǎn)生電路......................8

2.3鋸齒波產(chǎn)生電路.....................10

2.4階梯波產(chǎn)生電路.....................12

2.5調(diào)幅電路........................14

2.6準時序產(chǎn)生2s,3s的波形自動循環(huán)控制電路.........20

3實習日志.....................23

4實習體會與建議...................24

5參考文獻.....................25

中國地質(zhì)大學（北京）2014年本科實習報告

1

1實習任務及要求

1.1實習任務：

完成組合函數(shù)信號發(fā)生器的硬件制作。其中組合波形包括：正弦波、鋸齒波、

方波、階梯波、調(diào)幅波。并對上述的的四種波形進行巡回切換輸出；對調(diào)幅波

進行變頻輸出，分別在示波器上進行觀測。

1.2技術指標：

基本部分

1、正弦波、鋸齒波、方波、階梯波的頻率均為1000Hz,頻率穩(wěn)定度為

lOOppmo

2、輸出信號的峰峰值為2V,幅度失穩(wěn)度、波形失真度均小于1%。3、在一個

周期內(nèi)，階梯波的階梯不小于3個。4、每種波形的巡回切換時間間隔為2S。

5、調(diào)幅波的包絡線頻率為200Hz,載波頻率為10000Hz。

發(fā)揮部分

對調(diào)幅包絡線進行變頻循環(huán)輸出，頻點為200Hz,400Hz、600Hz,循環(huán)時間間

隔為3So

1.3工作流程

1）調(diào)研、查找并收集資料；2）畫出原理框圖；

3）單元電路設計與計算；5）列元器件明細表；6）電路焊接與調(diào)試；7）撰寫

設計報告。

1.4設計提示

7

中國地質(zhì)大學（北京）2014年本科實習報告

電路主要由五個模塊組成，包括DC-DC電路、信號產(chǎn)生電路、基準時序產(chǎn)生電

路、波形自動循環(huán)控制電路、調(diào)幅電路。其原理框圖如圖1。

各模塊功能如下：

1）DC-DC電路。實驗室所能提供的供電電壓為±12V,而數(shù)字電路工作電壓為

±5Vo因而，可用7805和7905實現(xiàn)±5V的工作電壓。若需使用±8V,可用

7808和7908實現(xiàn)。

2）信號產(chǎn)生電路。主要分為：方波-三角波產(chǎn)生電路，低通濾波電路，鋸齒波產(chǎn)

生電路?？梢杂煞e分器和比較器同時產(chǎn)生三角波和方波，其中比較器起電子開

關的作用，將恒定的正負極性的電位交替地反饋至積分器而得到三角波。三角

波經(jīng)低通后可產(chǎn)生正弦波。鋸齒波通過比較運算后可得到階梯波。

3）調(diào)幅電路。采用lOKHz載波信號進行AM調(diào)制，對調(diào)幅波的包絡線進行變

頻循環(huán)輸出，頻點為200Hz,400Hz,600Hzo

4）基準時序產(chǎn)生電路。循環(huán)的時間基準由此電路實現(xiàn)

中國地質(zhì)大學（北京）2013年本科實習報告

5

5）波形自動循環(huán)控制電路。要求方波、正弦波、鋸齒波、階梯波等均能夠自動循環(huán)輸出，且每種波形顯

示時間為2S；調(diào)幅波能夠自動變幅循環(huán)輸出，各調(diào)幅波顯示時間為3S。

圖1組合函數(shù)信號發(fā)生器及波形巡回切換電路原理框圖

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6

2設計的基本過程與方案

2.1方波-三角波產(chǎn)生電路

8

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2.1.1實驗原理

如將滯回比較器和積分器首尾相接形成反饋的閉環(huán)系統(tǒng)，則比較器輸出方波經(jīng)積分器積分后可得到三角

波，三角波又經(jīng)觸發(fā)器自動翻轉形成方波，這樣即構成了方波-三角波發(fā)生器。圖中運用了TL074組成的

運放積分電路。

方波-三角波產(chǎn)生電路可由積分器和比較器同時產(chǎn)生三角波和方波。

2.1.2實驗數(shù)據(jù)及計算

電路震蕩頻率：4

1

8312

)(4CRRRR

方波幅值：U'om=Uz

2.1.3實驗原理圖

圖2-1方波-三角波發(fā)生電路其中，R9控制方波的幅度，R8控制方波三角波的頻率，R11控制三角波的幅

度，實際可調(diào)。2.1.4方波三角波的電路仿真

圖2-2仿真得到的方波-三角波發(fā)生圖2.1.5故障問題及解決辦法①波形嚴重失真；②幅

度峰值大于2V且振蕩頻率大于IKHz。解決辦法：①穩(wěn)壓二極管忘記接地達不到穩(wěn)壓目的，接地后解決。

②更換電阻阻值，用滑動變阻器替換固定電阻調(diào)整阻值。在輸出端接上滑動變阻器控制幅度。

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a

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i云

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TL074

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2.2.2

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舁

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f=fo

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Au=

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圖

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方波

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三角波

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正弦波

發(fā)生電

路

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R10

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中國地

質(zhì)大學

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年本科

實習報

土口

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圖

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2-4

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仿真得

到的方

波

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發(fā)生圖

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圖

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仿真得

到的正

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弦波發(fā)

生圖

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質(zhì)大學

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法

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2V

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IKHz

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口,

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了,

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