2023年督導員個人工作總結督導員個人工作總結1

本人自xx年擔當公司市場督導后，到現(xiàn)在已有x年了。為了進一步實現(xiàn)工作上的自我提升，現(xiàn)將20xx年的工作狀況作如下匯報。

一、工作狀況

本年度在公司領導的正確領導和廣闊同事的大力支持下，本人緊緊圍繞工作目標，創(chuàng)新工作思路，努力完成各項工作任務。無論干什么工作，我都以仔細、細致、負責的看法去對待它，務必把各項工作做好。今年以來，主要做的工作包括以下三方面：

(一)做好運營管理

負責收集、審核二級區(qū)域月度運營安排及區(qū)域經(jīng)理、業(yè)代月度績效指標設定及結果核對。

(二)加強促銷管理

提高銷售業(yè)績。重點是對二級區(qū)域的營銷工作作好提前支配，并制定相關促銷安排，跟進并督促促銷安排的執(zhí)行狀況，保證促銷工作的順當實施。

(三)網(wǎng)絡管理方面

一是追溯、校驗二級區(qū)域終端管理指標;二是追溯、校驗二級區(qū)域網(wǎng)絡管理指標。

二、工作安排

(一)將學習擺在首位，不斷提高業(yè)務綜合實力

一方面，要接著學習相關業(yè)務學問，增加對市場的敏銳力，并將理論主動運用到工作實踐當中，更好地完成本職工作。另一方面，要多總結閱歷教訓，積累工作閱歷，為今后的工作打好基礎。

(二)鎮(zhèn)靜冷靜，保持良好的心態(tài)

對于各種工作難題，首先要克服急躁的心情，戒驕戒躁，保持冷靜，調(diào)整好心態(tài)，用飽滿的`精神、主動向上的看法來迎接不同的挑戰(zhàn)。和同事們主動溝通，增加團隊組織的凝合力，進而提高工作合力。

(三)確定目標，強化創(chuàng)新意識

作為啤酒市場督導，我必需依據(jù)公司的年度銷售安排來制定出個人遠近期工作目標，并全力以赴地去實現(xiàn)。同時，要增加創(chuàng)新意識，改進自己的工作方式方法，不斷提高自身的工作水平。

督導員個人工作總結2

20xx年3月21日是我一生中最難忘的的日一天，我很榮幸的來到市政監(jiān)理所上班，當我進入單位的大門，心情特別激烈，我萬萬沒有想到我能來到執(zhí)法單位上班，我的心情無比驕傲，也感到所里的各位領導和同志們特別熱忱

一、學習上

我要不斷的充溢自己，堅持學中干，干中學，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的市政理論與業(yè)務學問有進一步的提高，所干的工作不能出現(xiàn)差錯和失誤，我會始終踏踏實實的一步一步的`把工作干好爭取在市政監(jiān)理所讓自己的組織協(xié)調(diào)實力、分析推斷實力、處事應變實力、文字組織實力、社會交往實力都提高一層。嫻熟駕馭了市政理論與業(yè)務學問。

二、工作中

在工作上遇到不懂的我會虛心向老同志請教會與新同志一起探討面對一個全新的工作領域、工作任務、內(nèi)部氛圍和人際關系，我要盡快了解狀況在工作中遇到不懂得我會一是問領導同事，二是查閱以前的文件我在日常工作中腳踏實地，誠懇待人，“心誠則路正，路正則事業(yè)成”。在所里我相識到了自己的不足正因為有了這種相識，我在工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅決了干好工作的信念，促使我更加酷愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認仔細真的做好每項工作。

三、嚴格根據(jù)單位的規(guī)章制度執(zhí)行

我會凝視自己的儀表儀容，即使小到穿衣戴帽、待人接物、為人處事等細小問題，我也會留意自己的方式方法，有些不良現(xiàn)象不會帶到單位因為我年輕有為、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優(yōu)勢。接受實力比較強，對新業(yè)務比較敏感，能夠創(chuàng)建性的開展工作，進入角色快速，并且有信念、有決心，也有實力在這個新單位干好工作。

千里之外，始于足下。有志向才會有奮斗目標。我信任我從現(xiàn)在起先，從一點一滴起先，踏踏實實地，一步一個腳印地前進，我會實現(xiàn)自我價值。

一個人實力有強弱，職務有凹凸，行業(yè)有不同，貢獻有大小，但是我信任我在工作期間竭其所能，盡職盡責，做了對單位好的事情，為社會做了一分貢獻，就會有一種成就感，有一種自我須要得到滿意后的華蜜感，心理上的感覺就是自我價值的實現(xiàn)?？傊視ν瓿伤I導交給我的各項任務我會讓各位領導和同事對我的工作作出確定的。

督導員個人工作總結3

本學期，在省教化廳、聯(lián)院有關教化教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格根據(jù)督導室工作職責完成工作任務。主動主動地對全校的教化、教學、行政、平安、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教化、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。

督導室剛好、精確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的看法和建議，將督導信息反饋給校長室及相關部門，為學校領導指導教化教學工作、進行科學決策供應了有效的參考依據(jù)。

督導室?guī)椭ｉL室、各部門為廣闊老師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線老師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校內(nèi)和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將新學年所做工作總結如下：

一、教學工作督導

1、開學初，對教務處的開學打算工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組老師的教案進行了抽檢，對相關老師提出了要求。

2、開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了溝通。

3、通過走動巡察，對兩個校區(qū)的老師教學狀況及學生課堂秩序的遵守狀況進行了多次檢查，發(fā)覺問題剛好與相關人員溝通，并將須要解決的問題反饋給相關部門及領導。

4、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關老師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等狀況進行了檢查，并提出看法。對個別老師課堂教學的不規(guī)范行為賜予指正。

5、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學安排執(zhí)行狀況分別進行了檢查，并向部門領導反饋了看法。

6、對部分專業(yè)老師的'授課安排執(zhí)行狀況進行了檢查并提出了看法。

7、對期中、期末的考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡察督導。

8、每月對中層干部走進課堂狀況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促老師在教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。

二、學生教化、管理工作督導

1、實行走動式督導檢查方式，每月對學生的上課狀況、早晚自習、按時進班狀況、禁煙遵守狀況、住宿狀況進行檢查，發(fā)覺問題后首先是現(xiàn)場處理，然后剛好將問題提x主任或相關部門，幫助各部門對學生進行教化管理。必要時通過短信干脆將對學生教化管理的留意事項告知相關老師。

2、本學期強化了“醒示臺”的督導作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學生違規(guī)、違紀詳細事務進行曝光，對相關部門、相關老師查找問題緣由，加強學生管理起到了主動的幫助作用。

三、各部門行政工作督導

1、對教務處、學工處、總務處等部門的開學打算工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順當進行。

2、對各部門月工作支配執(zhí)行狀況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量。

3、對各部門處務會會議狀況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的部門賜予了指正。

4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。

5、對教務處關于“電子教案”的實施方案落實狀況進行了多次督導。

6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性狀況、實習生學費的上交狀況進行了督導。

7、對教務處外聘老師的上課質(zhì)量進行了督導。

8、對學工處月工作安排執(zhí)行狀況、新生穩(wěn)定性狀況進行了檢查。

9、對培訓部月工作安排執(zhí)行狀況進行了檢查。

10、對總務處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的修理進行了督導。

11、對信息處數(shù)字資源庫建設狀況進行了督導。

12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。

13、對教務處、學工處學期結束工作落實狀況進行了督導。

14、對將xx校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、平安、行政進行了兩次全面的督導。

15、就教職員工對部門服務滿足狀況建立了“工作執(zhí)行力和滿足度記錄機制”。

16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的看法、建議，并督促各部門解決問題。

四、平安工作督導

1、常規(guī)走動式巡查學校平安隱患，對校內(nèi)、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發(fā)覺的平安隱患剛好通知相關部門解除。

2、對學生宿舍多次進行重點檢查，將發(fā)覺的水電平安問題及宿舍管理問題剛好通知相關部門解決;對吸煙的住宿生進行教化。

3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、平安工作進行常規(guī)化平安檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、平安工作。

4、協(xié)作總務處，對校內(nèi)用電平安進行了檢查。

5、完成了開學初、寒假前的校內(nèi)平安設施督查。

6、督促各部門上交平安責任書。

五、后勤工作督導

1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。

2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、平安等狀況，剛好發(fā)覺問題并提出整改看法，確保食堂管理為教學做好后勤保障。

3、本學期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進行過4次、對將軍山校進行了3次專項檢查。

4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向將軍山校區(qū)師生做過1次調(diào)研，將看法剛好反饋給學校及食堂經(jīng)營方。

5、協(xié)作食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進行了督導。

6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生平安檢查。

7、常常性地巡察檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設施的配備，深化老師之中，聽取老師對后勤服務的看法、建議。將檢查中發(fā)覺的問題及老師的合理化建議剛好轉交相關部門解決，以期為廣闊師生供應良好的教學、學習后勤保證。

六、做好群眾與領導溝通的橋梁

1、通過“督導室發(fā)覺日”。聽取、收集干部、老師對學校建設發(fā)展中的看法、建議。隨時將廣闊老師關注的問題剛好上報校長室及相關部門，幫助校長室及相關部門為廣闊師生及各部門解決實際問題。

2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設與課程改革建議分別向廣闊老師進行過兩次專項調(diào)研，采訪老師68人次，為學校建設供應了有益的參考。

3、仔細領悟上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣闊老師關注的熱點問題做好宣揚、說明工作，促使學校工作順當進行。在領導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。

七、部門協(xié)作

1、協(xié)作學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。

2、協(xié)作行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關部門的績效核補工作進行了督導。

3、協(xié)作教務處、教科室的聽課活動，對相關教學人員的教學打算、作業(yè)批改等狀況進行了檢查。

4、協(xié)作學校教學視導迎查打算工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、平安、食堂經(jīng)營等方面進行了督導。

5、協(xié)作學工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。

6、協(xié)作學工處，參加青年老師演講競賽評比。

7、協(xié)作教科室，參加五課教研活力課堂說課競賽評比。

8、協(xié)作實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

9、協(xié)作學工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教化。

10、協(xié)作總務處，對校內(nèi)用電平安進行了檢查

11、協(xié)作校長室，完成了校內(nèi)哲學文化建設策劃方案

12、協(xié)作黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了xx主題活動。

13、協(xié)作總務處，對全校進行了平安檢查。

八、其它工作

1、完成了督導室工作職責調(diào)整、成員任務分工。

2、仔細記錄了督導工作臺帳。

3、為激勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的主動工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣揚報道。

4、通過“醒示臺”，對全校教化、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。

5、完成了《xx》?？恼鞲迦蝿铡?/p>

6、組織了行政服務崗位滿足度測評。

7、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

九、不足

本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了主動促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學督導的力度不夠，無法根據(jù)聯(lián)院的要求嚴格完成教學督導任務。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務的狀況。

對某些工作的督導雖有過程，卻無實力解決發(fā)覺的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖主動反映，幫助解決，卻因客觀緣由不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務到位。

在今后的工作中，督導室成員肯定不斷加強工作實力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣闊師生溝通溝通，限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展!

督導員個人工作總結4

本月在學校督導領導下，我部二級督導員順當完成了本月教學督導聽課工作。現(xiàn)將本月工作總結如下：

一、聽課基本狀況，（本月共聽課8次）

1、授課老師狀況

老師教風嚴謹，教學看法仔細，備課充分，講課條理清晰，氣氛活躍，能按時上下課，課堂教學都取得了較好的效果。

(1)在教學中都運用了敏捷的教學方法。老師做總體課堂設計，并對所學內(nèi)容的要點進行講解，學生在對駕馭重點教學內(nèi)容的基礎上，結合自身愛好，在實現(xiàn)對所學學問進行加深和拓展的同時熬煉學生分析問題的實力和語言表達實力。

(2)多媒體教學狀況。全部老師都實行多媒體手段協(xié)助教學，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2、學生狀況

在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學生上課講小話、睡覺、玩手機，遲到特殊是曠課現(xiàn)象仍舊存在。

3、教學材料檢查狀況

依據(jù)教務處相關規(guī)定，老師上課需攜帶的教學材料包括：課程教學大綱、教學安排進度表、教材、講課稿。在本月所聽的8次課中，老師上課時教學材料齊備，但部分老師未根據(jù)教學進度上課。

二、存在的問題

1、教學方法仍需進一步探討、改進，目前仍有部分老師教學方法呆板，對學生缺乏啟發(fā)，引導。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶，影響教學效果；

2、部分課程在運用多媒體課件進行教學時，存在教學內(nèi)容過多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題，尤其部分老師老師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對學習的效果產(chǎn)生影響；

3、部分老師對課堂紀律的限制不夠嚴格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象，個別老師上課時學生都集中在后面幾排，不用心聽講；

4、由于各種緣由，部分老師對學生遲到的管理不夠嚴格，長時間未對到課人數(shù)進行清點，造成了學生的懶散心理。

三、相關建議

1、各學院應當重視對教學的`組織與管理，常常開展教研活動，要加強教學內(nèi)容和教學方法的探討和改革，要對老師進行剛好培育，規(guī)范要求，提倡二級督導員聽課制度，切實提高教學質(zhì)量。

2、應加強對教學課件的評比和篩選，提高教學課件制作水平，同時實行措施，削減老師對課件的依靠性，真正發(fā)揮教學課件的“協(xié)助”作用。

3、進一步加強學生思想、素養(yǎng)、課堂紀律等方面教化，形成齊抓共管，以削減遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象。

督導組

20xx年5月29日

督導員個人工作總結5

勞碌而充溢的一年，也是我校在逆境中提升的一年，尤其是黃校長身體有恙，但是全體教職員工仍舊在教化局和開發(fā)區(qū)領導的關切下，堅持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強校”的辦學思想，以“雙提升、雙滿足”為各項工作的動身點，進一步規(guī)范辦學行為，進一步推動素養(yǎng)教化，進一步完善管理制度，精誠團結，務實工作，學校各項工作又再上新臺階。

一、堅持德育為首，抓實育人工作

1、抓主題教化。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話，校團委細心組織，每周教化主題明確，而且我們還轉變了國旗下講話的模式，每周由一個班級主持進行國旗下講話，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學生進行主題教化，既教化了廣闊學生，又熬煉了學生干部，達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課，每節(jié)班會課確定一個主題，力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，敬重為先》獲得了xx市一等獎，鎮(zhèn)江市二等獎的好成果。

2、抓行為規(guī)范養(yǎng)成教化。每學期伊始，學校都把開學的第一個月作為行為規(guī)范強化月，狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀，發(fā)揮學生主體作用，成立學生“文明監(jiān)督崗”，全程參加學校值日工作;對剛入校的初一新生，學校組織他們學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。

3、創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，牢記青春歲月。按安排舉辦了藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學生在活動中展示自我，提升綜合素養(yǎng)。20xx年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領學生參觀了xx市金州水務有限公司，讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時我們還開展了各種科技活動，激發(fā)了學生從小酷愛科學和學習科學的激情。11月我們又實行了校內(nèi)藝術節(jié)，藝術節(jié)由多個分項目和最終的集中展演組成，要求全部教研組、班級、社團都參與，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長代表參與了本次藝術節(jié)。12月我們實行了體育節(jié)，變更了過去重競技項目的做法，在“趣味”上動腦筋，巧設了適合人人參加的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人劃槳開大船”等項目，要求全體師生參加，老師同學齊上陣，師生互動，其樂融融，既熬煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，華蜜滿校內(nèi)”。有位學生在日記中這樣寫道：“風吹散了操場上喧鬧的氣息，但它吹不散我們這個班團結的氣息，吹不散同學們間的友情，更吹不散我們心中美妙的記憶!”

4、以“486”活動為載體，加強學生的思想品德教化。

(1)今年6月我們實行了初三學生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看著視頻中的自己三年來的點點改變，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學生感動著，回味著。

(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團工委共同實行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學生能堅持心中的幻想，肩負歷史給予的責任，仔細學習，成為有擔當、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。

(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會宣講和每個班級張貼，讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀。

(4)今年我們還接著開展了“歡樂活動日”，我們走進法制基地，感受法律的莊重;走進城北公園，感受自然之美;走進消防大隊，感受軍人奉獻之美。

5、抓特色建設。為豐富學生的業(yè)余生活，熬煉他們的體魄，學校接著以籃球為抓手，主動開展特色的創(chuàng)建?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了肯定的成果，具有了肯定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學?！?。今年我校的籃球隊參與全市的中學生籃球競賽中，不畏強手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“華蜜”德育校本課程，圍圍著“華蜜課程建設”、“華蜜舞臺”、“華蜜講壇”、“華蜜農(nóng)場”、“華蜜之窗”開展了很多扎實有效的工作。本學期，我?！叭A蜜農(nóng)場”順當開園并勝利實行了首屆采摘節(jié);“華蜜舞臺”活動豐富多彩，為廣闊師生供應了展示各類才藝的平臺;“華蜜講壇”勝利舉辦了十余場華蜜主題講座;各班級的華蜜文化理念及特色設計也通過班級、學校的“華蜜之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“華蜜”德育校本課程建設已經(jīng)在我市中小學德育領域引起了廣泛關注并擁有了肯定知名度。

二、堅持質(zhì)量第一，抓實教學工作

1、嚴格執(zhí)行課程安排，向課程要質(zhì)量。我校堅持把執(zhí)行國家課程安排作為實施素養(yǎng)教化的根本保證，嚴格做到開齊開足各類課程，并切實保證學生每天體育熬煉不少于一小時。學校按規(guī)定將學?？傉n表、班級課表上傳至校內(nèi)網(wǎng)，并在校內(nèi)內(nèi)“校務公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學生家長公開課程安排和班級課表，自覺接受上級領導及群眾的監(jiān)督。學校領導及值日行政每天不定時地巡察課堂，確保課時不被擠占。

2、狠抓“教學五仔細”，向常規(guī)要質(zhì)量。進一步明確“教學五仔細”要求，強化“五仔細”檢查，做到每月一次，剛好發(fā)覺問題，解決問題，并做好記載與考核。學校領導不定期地參加檢查，分管校長剛好通報檢查結果。

3、打造高效課堂，經(jīng)過近兩年的探討和實踐，我校的“先學后導，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了肯定的成果。我們要求全部的老師能完成好規(guī)定動作。力求要做到以下幾點：

(1)上課要按基本模式走。

(2)新授課最終15分鐘必需用于課堂檢測。

(3)中午不允許集中上課，必需進行限時作業(yè)。

(4)每周進行“薄弱學科調(diào)研”。

通過三年的實施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20xx年中考中成果位列全市其次。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。

4、主動開展“推門聽課”制度，向日常課要質(zhì)量。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學研討的契機，確定成果，指出問題，努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉變、質(zhì)量的提升。

5、推動教科研工作，以研促教。上學年我們按安排完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結題工作，本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的探討，并接受了課題的中期評估。

三、堅持人才支撐，抓實隊伍建設

1、加強師德建設。學校圍繞“愛崗敬業(yè)，關愛學生”這一主題，大力開展師德教化。黨支部、工會牽頭開展青年老師座談會，了解老師心聲;工會還組織老師簽署《興隆中學老師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日老師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學其次屆“我所寵愛的十佳老師”。

2、大興學習之風。一是利用每周一的學習時間，有安排地組織老師學習教化教學理論。本學年，我們通過“華蜜講壇”的活動，讓老師們圍繞華蜜，談看法，講體會。二是每周二下午的第三節(jié)課，全部老師集中到學生閱覽室進行讀書活動，并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于深厚的讀書氛圍中，體會著讀書帶來的華蜜。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀老師外出學習，前平常州參觀學習了北環(huán)中學和勤業(yè)中學。

4、重視青年老師及骨干老師的`培育。一是修改了“個人成長三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標;二是壓擔子，在工作中熬煉其實力;三是搭建展示的舞臺，優(yōu)先舉薦其參與全市性教學展示活動及教學比武活動。本學年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得xx市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市試驗教學競賽一等獎。

四、堅持健康第一，抓實體衛(wèi)藝工作

1、抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球，個個都會做籃球操。而且我校的籃球珍寶啦啦隊也小出名氣，是校內(nèi)最靚麗的一道風景。

2、進一步加強體育課和活動課的管理，確保學生每天有一小時的體育熬煉時間。學校還開設了豐富多彩的體育社團：乒乓、籃球、排球、足球、太極。

3、仔細組建校文藝隊、校運動隊，加強平常的訓練，主動參與市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得xx市二等獎。體育成果更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組其次名，在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三，在全市中學生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。

五、抓實后勤工作，做好服務保障

1、整頓了校容校貌，補植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還實行了“華蜜農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學生廁所，對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校內(nèi)雖不夠新，但到處窗明幾凈，干凈整齊。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。

2、加強了學校的財務管理，嚴把財經(jīng)收支關，開源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清晰規(guī)范，受到計財科好評。

3、嚴格執(zhí)行物價規(guī)定要求，按章收費，堅決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。

4、進一步做好平安工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，實行了嚴格的餐具消毒措施，防止食物中毒事務的發(fā)生;二是開展師生平安學問教化和防范技能的培訓，定期開展應急疏散演練，進行了一次富有成效的心肺復蘇演練。

回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚斗志，以不辜負開發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成果。展望來年，學校全體員工肯定會在新校區(qū)美妙藍圖的激勵下，恪盡職守，盡責盡力，不負領導關切，不負百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!

督導員個人工作總結6

本學期的教學督導工作已接近尾聲，為更好地總結閱歷，對以后的工作有所幫助，現(xiàn)就本人在本學期的教學督導工作狀況進行總結。

一、聽課基本狀況

本學期20xx年3月至6月共聽課xx節(jié)，其中基礎課語文、數(shù)學及英語8節(jié)，計算機課4節(jié)，工藝美術課2節(jié)，老師上課狀況巡查7次。

1、授課老師狀況

絕大多數(shù)老師教風嚴謹，教學看法仔細，備課充分，講課條理清晰，按時上下課，課堂教學都取得了較好的效果。

（1）“按部就班、深化淺出”的理論教學狀況?；A課**老師、**老師和計算機課**老師教學中都運用了愛好驅動的教學方法。老師做總體課堂設計，并對所學內(nèi)容的要點進行講解，在實現(xiàn)對所學學問進行加深和拓展的同時，通過問題及練習激發(fā)學生分析問題的實力和語言表達實力。

（2）多媒體教學狀況。多數(shù)老師都實行多媒體手段協(xié)助教學，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2、學生狀況

在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學生上課講小話、睡覺、玩手機，遲到特殊是缺課現(xiàn)象仍舊存在。依據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課及巡查的18個班級中，出勤率均達到95%以上，

3、教學材料檢查狀況。依據(jù)教務科相關規(guī)定，老師上課需攜帶教案，xx次課中，多數(shù)老師上課時有教案，但還是有個別老師無教案上課，相當一部分老師的教案缺乏規(guī)范性和剛好性。

二、存在的問題及建議

1、存在的主要問題

（1）教學方法仍需進一步探討、改進，目前仍有部分老師教學方法呆板，對學生缺乏啟發(fā)，引導。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶，影響教學效果。

（2）部分課程在運用多媒體課件進行教學時，存在教學內(nèi)容過多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題，尤其部分老師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對教學的效果產(chǎn)生影響。

（3）部分老師對課堂紀律的限制不夠嚴格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象，不用心聽講，老師也沒有剛好實行措施提示及制止。

（4）由于各種緣由，部分老師對學生遲到、缺課的管理不夠嚴格，上課未對到課人數(shù)進行清點，造成了學生的懶散心理。

2、相關建議

（1）教務部門應當重視對教學的組織與管理，常常開展教研活動，要加強教學內(nèi)容和教學方法的探討和改革，特殊是要對青年老師進行剛好培育，規(guī)范要求，提倡青年老師聽課制度，切實提高教學質(zhì)量。

（2）應加強對教學課件的'評比和篩選，提高教學課件制作水平，同時實行措施，削減老師對課件的依靠性，真正發(fā)揮教學課件的“協(xié)助”作用。

（3）進一步加強學生思想、素養(yǎng)、課堂紀律等方面教化，形成齊抓共管，以削減遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

三、個人督導工作反思

1、本學期是我首次參與學校組織的教學督導工作，在工作中，我仔細履行教學督導員的工作職責，與同事相互協(xié)作，順當完成本學期的督導任務。通過參與教學督導工作，我對教學督導工作有了肯定的了解和相識，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些年輕優(yōu)秀老師身上學到新的學問和技能，這些都將讓我獲益終身。

2、但同時也應看到在本學期的教學督導工作中存在的不足，由于自己的工作以行政為主，支配聽課的時間只能抽空進行，往往安排好的聽課因臨時有事又不能完成，加之老師講課后只能進行簡短溝通，這在肯定程度上影響了督導工作的連續(xù)性和效果。因此，在以后的工作中，我會總結閱歷提前制定聽課方案，合理支配聽課時間，加強與授課老師的溝通溝通，以使教學督導工作更加有成效。

督導員個人工作總結7

我們第x督導組在鎮(zhèn)黨委群眾路途教化活動辦公室的統(tǒng)一領導下，根據(jù)鎮(zhèn)黨委總體部署和階段性工作要求，盡職盡責，扎實工作，較好地完成了督導組的各項任務，現(xiàn)將有關狀況報告如下：

一、仔細履行職責，充分發(fā)揮督查指導職能

1、加強聯(lián)系，發(fā)揮橋梁紐帶作用。

為了將鎮(zhèn)黨委群眾路途教化活動辦公室的工作要求剛好精確地傳達到鎮(zhèn)區(qū)各黨支部，我們依據(jù)不憐憫況，選擇不同的方式，加強聯(lián)系，分類指導，確保上情下達。一是召開聯(lián)絡員會議。某一時段工作環(huán)節(jié)多、要求高、時間緊、政策性強，我們就通過召開聯(lián)絡員會議，傳達上級指示，把握關鍵環(huán)節(jié)，交代政策，明確要求。整個群眾路途教化活動中，我們共召開聯(lián)絡員會議6次，較好地發(fā)揮了上情下達的功能。二是請示答復。對鎮(zhèn)區(qū)各黨支部在群眾路途教化活動中遇到的難以精確把握的政策問題，我們仔細請示鎮(zhèn)黨委群眾路途教化活動辦公室后，剛好答復反饋。三是有重點地登門督查。為了保證群眾路途教化活動辦公室的有關指示精神落到實處，我們依據(jù)平常駕馭的狀況，實行“抓兩頭、帶中間”的方法，深化各黨支部，了解群眾路途教化活動階段工作狀況，提出推動工作的建議。比如，少數(shù)單位因忙于業(yè)務工作，群眾路途教化活動的“規(guī)定動作”滯后，我們就支配分工干部每天登門，督促趕進度，提示保質(zhì)量。

2、嚴格把關，確保教化活動質(zhì)量。

一是把好政策關。通過批閱各黨支部群眾路途教化活動的有關重要文件，參與有關重要會議等，看一些關鍵環(huán)節(jié)是否符合上級的要求，看工作的程序是否規(guī)范，看實行的方法是否得當，切實把握政策，把握方向,較好地保證了整個群眾路途教化活動不出偏差。

二是把好進度關。學習動員階段，為確保各支部能夠完成規(guī)定的學習篇目和學時，我們通過召開聯(lián)絡員會議提要求，上門查閱集中學習記錄和個人自學筆記，督促各支部擠時間組織集中學習，抓好個人自學;分析評議階段，各支部進度參差不齊，我們就有重點地進行督查，督促各支部趕上進度;整改提高階段，為防止因業(yè)務工作沖突或產(chǎn)生松懈心情，而影響面上進度，我們根據(jù)總體時間要求，在每個環(huán)節(jié)之前提前向各支部打招呼。三是把好質(zhì)量關。我們對每一階段的一些關鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量，都提出了明確要求。比如心得體會要做到“原創(chuàng)、靠實、足數(shù)”;談心活動中黨員領導干部要主動談，懇切談，往深處談，要與征求看法、化解沖突合起來;創(chuàng)新自選動作，要合工作實際、發(fā)揮部門優(yōu)勢、解決突出問題。參與各支部的有關會議、學習探討等活動，了解狀況，把握質(zhì)量，實施指導。我們抽查黨員學習筆記、心得體會、整改措施等，表揚先進，指出不足。我們根據(jù)各階段工作驗收細則，堅持標準，講究質(zhì)量，仔細組織考核驗收，照實地向鎮(zhèn)黨委群眾路途教化活動辦公室提交測評果。

二、把握階段特點，主動探究督導工作路數(shù)

1、精確定位，增加督導工作的主動性。

我們留意處理好與各支部的關系，既緊緊依靠各支部，又仔細履行督導職能;既加強督查指導，又不越俎代包，過多干預。我們留意與各單位群眾路途教化活動領導小組及其辦公室保持親密聯(lián)系，確保群眾路途教化活動信息的暢通。各支部凡向鎮(zhèn)黨委群眾路途教化活動辦公室報送的材料、文件都同時抄送督導組。特殊是對各支部在群眾路途教化活動中遇到的難以精確把握的政策問題，剛好了解狀況，請示鎮(zhèn)黨委群眾路途教化活動辦公室并反饋給他們。

2、深化調(diào)研，增加督導工作的針對性。

群眾路途教化活動期間，我們參與了各支部的`動員大會、中心組學習、組織生活會、民主生活會等重大活動;對黨員學習筆記、心得體會、會議記錄等能夠照實反映群眾路途教化活動的文字、音像資料進行查看，重點查看必學篇目是不是齊全、規(guī)定學時有沒有完成、心得體會是不是原創(chuàng)、會議記錄是不是完整、工作方案是不是靠實、整改方案是不是可行等;深化基層，廣泛接觸廣闊黨員和非黨群眾，聽取對黨員群眾路途教化活動的反映、看法和建議;分階段實施考核驗收時，隨機走訪部分黨員，了解他們對群眾路途教化活動各階段工作的反映。在這些工作的基礎上，我們或向各支部的支部書記反映狀況、交換看法，或作出實事求是的評價，或提出指導性看法和建議。

3、把握重點，增加督導工作的實效性。

我們留意把握群眾路途教化活動每一階段的重點，要求各支部緊密合實際，注意工作實效，力戒形式主義。在分析評議階段，我們督促各支部仔細做好民主生活會打算工作，特殊是抓住征求看法、談心活動這兩個重點環(huán)節(jié)，匯合群眾的看法和建議，真正找準存在的問題。在整改提高階段，我們要求各支部召開支部班子子成員會議，探討制定整改方案，同時加強對整改工作的調(diào)查探討和督促檢查，確保整改方案落到實處，使群眾路途教化活動真正成為群眾滿足工程。

三、加強作風建設，努力樹好自身良好形象

1、加強學習，熟識政策。我們非常注意自身學習，一方面擠時間學習有關必讀篇目，仔細撰寫學習心得、探討文章和黨性分析材料，主動參與本單位群眾路途教化的重要活動，不斷加強黨性熬煉和政治理論修養(yǎng);另一方面仔細學習探討鎮(zhèn)黨委群眾路途教化活動及其辦公室印發(fā)的每一份文件，領悟精神實質(zhì),把握政策要領，努力提高政策水平和督導工作實力。

2、團協(xié)作，優(yōu)勢互補。常常召開碰頭會，溝通狀況，探討工作，溝通思想，增進團。為高質(zhì)高效地完成督導工作，我們在組內(nèi)一方面進行了分工，落實責任，各司其職，另一方面加強協(xié)調(diào)，發(fā)揮優(yōu)勢，在政策把關、溝通聯(lián)系、文字綜合等方面形成合力。

3、廉潔自律，勤奮工作。我們始終保持良好的精神狀態(tài)，以對黨對群眾對事業(yè)高度負責的看法、飽滿的政治熱忱做好工作，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，留意改進工作作風，樹立良好工作形象。

盡管我們盡了的努力，但由于水平有限，閱歷不足，工作中還存在一些不足，主要是處理督查與指導的關系不夠好，督查有余，指導不夠，致使少數(shù)單位在開展主題實踐活動上未能創(chuàng)特色、出閱歷;處理督導工作與原單位職能工作的關系不夠好，有時存在互為影響、互為干擾的現(xiàn)象。

督導員個人工作總結8

通過近期對我所負責賣場的了解，發(fā)覺多數(shù)區(qū)域人員對于銷售工作僅僅停留在單一的送貨——售后——回款的工作方面。工作特別被動，不能主動的找出問題、優(yōu)化環(huán)節(jié)，缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動。部分銷售人員對于自己的工作職責模糊不清，只做了最表面的基本工作。依據(jù)一些實際狀況，我冒昧闡述一下市場督導崗位的工作職能。

督導工作不能僅僅局限于促銷員管理方面，一方面督導要提高自身的素養(yǎng)，包括對于銷售技巧和手段的相識，處理促銷員在銷售工作中出現(xiàn)的難題;另一方面提升自身的管理實力與協(xié)調(diào)實力，擅長處理促銷員與門店負責人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種種或大或小的沖突。

我作為一個市場督導人員，下面談一談本人的工作體會及閱歷總結：

(1)幫助銷售

市場督導應當連同培訓師一起，對于無促銷員渠道的店面，進行簡潔有效的銷售技能培訓。要讓經(jīng)銷商和終端門店負責人相識到，我們不僅僅是機器上了柜，同樣我們始終關注、關切他們的整體銷售。對于銷售技能方面，我們給他們進行幫助培訓，讓他們對我們公司的形象、人員素養(yǎng)留下好印象，并讓其感受到我們是實事求是地在幫助他們。同樣，他們的感謝心理能幫助整體的銷量提高。對于合作方面，這些都是保持良性發(fā)展的必要條件。

(2)慣性推銷

在幫助銷售的同時，仔細教會門店店員關于金立機型的獨特賣點和銷售技巧。通過這樣的培訓，店員假如能夠根據(jù)教授的方法賣出機器，確定在內(nèi)心有肯定的成就感和滿意感。這樣，在再一次向客人舉薦金立的機型時，在信念上都會有肯定的提高。通過多次的勝利，很簡單就會形成：某些店員專會舉薦金立的機型，而且勝利率特別高;以后有客人上門，都會主動的舉薦金立的機型。這就是勝利的慣性推銷，這對于我們金立手機在終端門店沖量是很有效果的。

(3)敏捷促銷

促銷，無論在哪一行，都是一個客觀存在、無法回避的常見主題。受天時、地利及人脈的限制和影響，其資源和方法往往有許多種，這就須要我們頭腦機敏地巧用資源、廣開思路、目標專一、敏捷促銷。也就是依據(jù)不憐憫況，在不同場合，用不同方法對待不同的顧客，達成銷售。

從分析顧客心理的角度，往往能挖出更多顧客的消費潛能。顧客能走進賣場，不外乎兩種狀況：

第一，的確是來買手機的`。這個時候，往往要實行先勢奪人，以最干脆和最有效的方式來吸引顧客的留意，從而達成向他舉薦手機的目的。

這里的“敏捷促銷”，體現(xiàn)在促銷員及督導員如何通過對顧客的第一眼視察并快速精確地對視察信息作出相對精確的推斷，或者依據(jù)顧客的信息反饋快速通過口頭語言消退他的一些心理障礙，清除他的一些心理干擾，拉近顧客與手機柜臺的距離，進一步打開顧客信與不信的心扉。綜上簡述，就是“巧觀顧客，當機立斷”。

其次，可能是來買手機的。這里，又可分為兩種，一種是想買，但沒帶錢的;另一種是帶了錢，但不肯定當下就買的。這里的“敏捷促銷”，體現(xiàn)在與顧客良好的互動過程中。構建與顧客和諧無障礙的溝通閑聊平臺，打開顧客情感的心扉，通過情感互動的方式，了解顧客的真實需求以及客觀困難，促進這位顧客這一次或者下一次前來消費。簡述之，即“情感互動，和諧營銷”。

從上面的銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的非常的失敗。xx產(chǎn)品價格混亂，這對于我們開展市場造成很大的壓力。

客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在銷售工作最基本的客戶訪問量太少。市場部是今年四月中旬起先工作的，在起先工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有xx個，加上沒有記錄的概括為xx個，八個月xx天的時間，總體計算三個銷售人員一天探望的客戶量xx個。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。

溝通不夠深化。銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產(chǎn)品的狀況非常清楚的傳達給客戶，了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項建議不能做出快速的反應。在傳達產(chǎn)品信息時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度，洛陽迅及汽車運輸有限公司就是一個明顯的例子。

工作沒有一個明確的目標和具體的安排。銷售人員沒有養(yǎng)成一個寫工作總結和安排的習慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的安排，工作局面混亂等各種不良的后果。

新業(yè)務的開拓不夠，業(yè)務增長小，個別業(yè)務員的工作責任心和工作安排性不強，業(yè)務實力還有待提高

督導員個人工作總結9

本年度是學院推動骨干高職院校建設，全面實施爭先創(chuàng)優(yōu)活動關鍵的一年，分院督導組在督導處的領導下，全體人員仔細履行職責，創(chuàng)建性地開展工作，堅持督與導相結合，以導為主、以督為輔的工作方針，本著深化教學改革，提升教學質(zhì)量的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，對穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量起到了主動的作用，現(xiàn)總結如下：

一、加強督導隊伍建設，加大課堂教學的監(jiān)控力度

師范分院督導組本學期進行了改組，基本形成了數(shù)量足夠，質(zhì)量較高，覆蓋各專業(yè)的督導隊伍。人數(shù)共7人，全部由具有12年以上教學閱歷且在專業(yè)中是教學骨干的老師組成，這些人員教學水平高，工作責任心強，能夠仔細履行督導規(guī)程職責。

為了便于督導和管理，結合督導組成員本人的業(yè)務專長，依據(jù)相關性原則，將教學督導人員依據(jù)教研室進行了安排，每位督導員主要負責1個教研室的督導工作。本學期督導人員在各自的范圍內(nèi)共聽課113學時，被聽課老師人數(shù)為64人次，根據(jù)聽課人不重復計算，被聽課人數(shù)為416人。進一步加強對二級學院督導小組的建設與工作指導，在評價性聽課方面取得了肯定的成效。從教與學兩方面大大提高課堂教學的監(jiān)控力度。

二、加強教學檢查，規(guī)范教學秩序

師范分院督導組的工作分常規(guī)檢查和專項檢查，專項檢查主要以期初、期中和期末教學檢查為主，在擴大課堂、實踐教學的督導面的同時，強化了課堂教學的針對性和引導性。

1、在狠抓課堂教學質(zhì)量督查的基礎上，特殊重視了青年老師、學生有所反映老師的授課狀況，重視了技能課的教學檢查。

2、加強了對一些薄弱環(huán)節(jié)的關注。特殊是加強了音樂、美術教研室老師的督導工作，一方面加強教學的規(guī)范性，另一方面加強了教學文件的管理，加大了對實踐課堂的督查力度。對聽課中發(fā)覺的問題

能剛好地在課后同老師進行溝通和溝通，并剛好在學院督導會議或在分院教工會上進行信息反饋。

3、加強了青年老師的培育，從整體上促進教風與學風建設。督導組在聽評課過程中，對青年老師課堂教學的引導比較突出，既了解他們的狀況，反映他們的看法，又充分確定他們的成果，客觀公正地指出他們的不足。

4、通過督導，老師的授課更加規(guī)范。從整體上看，老老師課堂授課仔細，教學過程嚴謹，重難點突出，注意學生學習主動性的調(diào)動，課堂效果好;年輕老師有很強的創(chuàng)新性，課堂氣氛活躍，講解條理也比較清晰。如青年老師汪鐵楠組織教學的實力很強，教學過程嚴謹，講課時重難點突出，講授能夠深化淺出。姜曉燕老師依據(jù)學生層次調(diào)整自己的教學進度和教學方法，重視藝術的相關性，教學語言規(guī)范嚴謹，看法仔細，項目齊全。王宏宇是一個很有潛質(zhì)的年輕老師，講課活潑自然，語言流利，思維靈敏，重視學生的體驗與參加，重難點突出，重視學生數(shù)學思維及實力的培育。其他如季瑞紅、陳悅、夏微等講課各有各的特點，有的親切，有的有講有練，有的全面嚴謹。在教學環(huán)節(jié)的支配，教學內(nèi)容的'設計，實力培育等方面都有自己的特點，都比較注意學生主體性的發(fā)揮，課堂氣氛比較活躍。

三、存在的問題及今后的準備

(一)存在的問題

1、個別老師在授課內(nèi)容上重點不突出，難點講的不透徹，交代不清。特殊是從事理論課教學的老師在授課時缺乏理論聯(lián)系實際，舉不誕生動貼切的實例，教學案例不夠豐富。

2、教學方法的運用有待提高更新。不少老師還沿用過去的教學方法，課講的不活，課堂上照本宣科。沒有主動采納啟發(fā)式、探討式等新的教學方法，缺乏對教學新理念、新方法的探討。

3、教學環(huán)節(jié)不夠完整，結構層次不夠清楚。個別老師上課無提問、或在課堂教學過程中提問時間較長，影響本節(jié)課的教學進度。還存在新課授完無小結、無重點等現(xiàn)象。在學問的傳授過程中，教學層次出現(xiàn)混亂的狀況。

4、課堂組織教學實力不強。課堂上大部分老師能夠全力以赴組織教學，維持課堂紀律，但個別老師在課堂教學中，課堂組織實力薄弱，缺乏德育滲透，責任心不強。

(二)今后的準備

1、接著加大聽課力度，仔細落實師范教化分院年初制定的工作目標，提高教學質(zhì)量監(jiān)控體系;

2、接著加強督導隊伍的建設和管理，強化責隨意識，為進一步提高對課堂教學的監(jiān)控，探究提高教學質(zhì)量的長效機制;

3、接著加強教學檢查，規(guī)范教學秩序和老師的教學行為。樹立科學的管理理念，不斷提高管理質(zhì)量;

4、激勵青年老師，多出課，出好課，在督導職責的范圍內(nèi)，推出新人，樹立年輕老師中的標桿，使青年老師中的優(yōu)秀者涌現(xiàn)出來，從整體上形成崇教，樂教，以教為樂，以教為榮的良好教風。

督導員個人工作總結10

本學期的教學督導工作已接近尾聲，為更好地總結閱歷，對以后的工作供應指引，現(xiàn)就本人在本學期的教學督導工作狀況進行總結。

一、聽課基本狀況

本學期共聽課13次，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學系2次、基礎醫(yī)學部3次，聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參加教學模式改革的相關人員，聽課成果均在80分以上。

1、授課老師狀況

絕大多數(shù)老師教風嚴謹，教學看法仔細，備課充分，講課條理清晰，氣氛活躍，能按時上下課，課堂教學都取得了較好的效果。

（1）各位老師在教學中都運用了敏捷的教學方法。老師做總體課堂設計，并對所學內(nèi)容的要點進行講解，學生在對駕馭重點教學內(nèi)容的基礎上，結合自身愛好，在實現(xiàn)對所學學問進行加深和拓展的同時熬煉學生分析問題的實力和語言表達實力。

（2）多媒體教學狀況。全部老師都實行多媒體手段協(xié)助教學，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2、學生狀況

在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學生上課講小話、睡覺、玩手機，遲到特殊是缺課現(xiàn)象仍舊存在。依據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課的12個班次中，到課率達到100%的有1個班，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學生的缺課狀況較為嚴峻。

3、教學材料檢查狀況。依據(jù)教務處相關規(guī)定，老師上課需攜帶的教學材料包括：課程教學大綱、教學安排進度表、教材、講課稿和老師工作手冊。在本學期所聽的12次課中，絕大多數(shù)老師上課時教學材料齊備，但部分老師老師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和剛好性。

二、存在的問題及建議

1、存在的主要問題

（1）教學方法仍需進一步探討、改進，目前仍有部分老師教學方法呆板，對學生缺乏啟發(fā)，引導。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶，影響教學效果；

（2）部分課程在運用多媒體課件進行教學時，存在教學內(nèi)容過多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題，尤其部分老師老師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對教學的效果產(chǎn)生影響。

（3）部分老師（主要是年輕老師）對課堂紀律的.限制不夠嚴格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象，個別老師上課時學生都集中在后面幾排，不用心聽講。

（4）由于各種緣由，部分老師部分老師對學生遲到、缺課的管理不夠嚴格，長時間未對到課人數(shù)進行清點，造成了學生的懶散心理。

2、相關建議

（1）各學院應當重視對教學的組織與管理，常常開展教研活動，要加強教學內(nèi)容和教學方法的探討和改革，特殊是要對青年老師進行剛好培育，規(guī)范要求，提倡青年老師聽課制度，切實提高教學質(zhì)量。

（2）應加強對教學課件的評比和篩選，提高教學課件制作水平，同時實行措施，削減老師對課件的依靠性，真正發(fā)揮教學課件的“協(xié)助”作用。

（3）進一步加強學生思想、素養(yǎng)、課堂紀律等方面教化，形成齊抓共管，以削減遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

三、個人督導工作反思

1、本學期是我首次參與學校組織的教學督導工作，在工作中，我嚴格履行教學督導員的

工作職責，主動上級的和同事協(xié)作，順當完成本學期的督導任務。通過參與教學督導工作，我加深了我對教學督導工作的了解和相識，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些優(yōu)秀老師身上學到新的學問和技能，這些都將讓我獲益終身。

2、但同時也應看到在本學期的教學督導工作中存在的不足，由于自身教學任務較重，課堂聽課時間支配緊湊，往往在聽完一位老師講課后只能進行簡短溝通，之后立刻趕往下一個聽課點，這在肯定程度上影響了督導工作的效果。因此，在以后的工作中，我會進一步優(yōu)化聽課方案，合理支配聽課時間，加強與授課老師的溝通溝通，以使教學督導工作的效果更顯突出。

督導員個人工作總結11

本學期的教學督導工作已接近尾聲，為更好地總結閱歷，對以后的工作有所幫助，現(xiàn)就本人在本學期的教學督導工作狀況進行總結。

一、聽課基本狀況

本學期20xx年3月至6月共聽課xx節(jié)，其中基礎課語文、數(shù)學及英語8節(jié)，計算機課4節(jié)，工藝美術課2節(jié)，老師上課狀況巡查7次。

1、授課老師狀況

絕大多數(shù)老師教風嚴謹，教學看法仔細，備課充分，講課條理清晰，按時上下課，課堂教學都取得了較好的效果。

“按部就班、深化淺出”的理論教學狀況?；A課xx老師、xx老師和計算機課xx老師教學中都運用了愛好驅動的教學方法。老師做總體課堂設計，并對所學內(nèi)容的要點進行講解，在實現(xiàn)對所學學問進行加深和拓展的'同時，通過問題及練習激發(fā)學生分析問題的實力和語言表達實力。

多媒體教學狀況。多數(shù)老師都實行多媒體手段協(xié)助教學，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2、學生狀況

在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學生上課講小話、睡覺、玩手機，遲到特殊是缺課現(xiàn)象仍舊存在。依據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課及巡查的18個班級中，出勤率均達到95%以上，

3、教學材料檢查狀況。依據(jù)教務科相關規(guī)定，老師上課需攜帶教案，xx次課中，多數(shù)老師上課時有教案，但還是有個別老師無教案上課，相當一部分老師的教案缺乏規(guī)范性和剛好性。

二、存在的問題及建議

1、存在的主要問題

教學方法仍需進一步探討、改進，目前仍有部分老師教學方法呆板，對學生缺乏啟發(fā)，引導。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶，影響教學效果。

部分課程在運用多媒體課件進行教學時，存在教學內(nèi)容過多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題，尤其部分老師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對教學的效果產(chǎn)生影響。

部分老師對課堂紀律的限制不夠嚴格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象，不用心聽講，老師也沒有剛好實行措施提示及制止。

由于各種緣由，部分老師對學生遲到、缺課的管理不夠嚴格，上課未對到課人數(shù)進行清點，造成了學生的懶散心理。

2、相關建議

教務部門應當重視對教學的組織與管理，常常開展教研活動，要加強教學內(nèi)容和教學方法的探討和改革，特殊是要對青年老師進行剛好培育，規(guī)范要求，提倡青年老師聽課制度，切實提高教學質(zhì)量。

應加強對教學課件的評比和篩選，提高教學課件制作水平，同時實行措施，削減老師對課件的依靠性，真正發(fā)揮教學課件的“協(xié)助”作用。

進一步加強學生思想、素養(yǎng)、課堂紀律等方面教化，形成齊抓共管，以削減遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

三、個人督導工作反思

1、本學期是我首次參與學校組織的教學督導工作，在工作中，我仔細履行教學督導員的工作職責，與同事相互協(xié)作，順當完成本學期的督導任務。通過參與教學督導工作，我對教學督導工作有了肯定的了解和相識，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些年輕優(yōu)秀老師身上學到新的學問和技能，這些都將讓我獲益終身。

2、但同時也應看到在本學期的教學督導工作中存在的不足，由于自己的工作以行政為主，支配聽課的時間只能抽空進行，往往安排好的聽課因臨時有事又不能完成，加之老師講課后只能進行簡短溝通，這在肯定程度上影響了督導工作的連續(xù)性和效果。因此，在以后的工作中，我會總結閱歷提前制定聽課方案，合理支配聽課時間，加強與授課老師的溝通溝通，以使教學督導工作更加有成效。

督導員個人工作總結12

20xx年，我市教化督導工作在市教化局的領導下，在各科室的支持下，“全面落實xx和全面推動素養(yǎng)教化的要求，構建基礎教化質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，堅持督教與督學并重、提高與規(guī)范并重、制度與機制并重的原則”充分發(fā)揮督導工作的監(jiān)督、引導和激勵作用，努力促進教化改革與發(fā)展、教學管理、教化質(zhì)量的全面提升。在堅持督政、深化督學等方面做了一些工作，現(xiàn)總結如下：

一、組織開展中小學常規(guī)管理工作檢查評估工作

為推動我市中小學全面貫徹黨的教化方針，不斷深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化，仔細落實《廣西壯族自治區(qū)中小學常規(guī)管理規(guī)定》，以教化局名義出臺《關于開展20xx年中小學常規(guī)管理工作檢查評估的通知》，組織開展了檢查評估。在各中小學自查、各縣市區(qū)教化行政主管部門檢查的基礎上，經(jīng)市教化局評核和向社會公示，港區(qū)中學等105所中小學被評為“高新市20xx年常規(guī)管理優(yōu)秀學?！?。

二、組織開展示范幼兒園和一級幼兒園評估驗收工作

為進一步加強我市各級各類幼兒園的管理，規(guī)范幼兒園辦學行為，調(diào)動辦園者的主動性，不斷改善辦園條件，提高幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，以教化局名義出臺出臺《關于開展全市幼兒園等級評估的通知》和《關于組織高新市示范幼兒園和一級幼兒園評估驗收的通知》，并在上半年組織了全市幼兒園等級評估工作。各縣市區(qū)評審舉薦的基礎上，經(jīng)市教化局組織專家組評估，港北幼兒園等9所幼兒園被評為示范幼兒園，港北區(qū)石羊塘中心幼兒園等13所幼兒園被評為一級幼兒園。

三、做好縣市區(qū)主要領導干部教化工作進行督導考核的前期打算工作

依據(jù)《廣西壯族人民政府教化督導團關于縣級黨政主要領導干部教化工作督導考核的通知》要求，市教化督導室制定了工作方案，做好組織考核組對各縣市區(qū)黨委、人民政府主要領導干部教化工作進行督導考核的前期打算工作。

四、全力協(xié)作做好“兩基”鞏固提高和迎接國家評估驗收的'各項打算工作

一是建立和健全機構，成立了市本級由市人民政府唐成良市長擔當高新市“兩基”攻堅和迎檢工作領導小組，李鳴部長、副市長，彭健銘副市長擔當副組長，成員由市政府辦公室、教化局、財政局、人事局、編委辦、發(fā)改委、建設局、國土局、審計局、監(jiān)察局、扶貧辦等單位領導組成?？h市區(qū)、教化(科)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校也建立了“兩基”迎檢工作領導小組，健全了“兩基”迎檢工作組織機構，加強了“兩基”迎檢工作的領導。

二是制定方案，先后出臺了《關于仔細做好“兩基”評估驗收達標后鞏固提高工作的通知》、《關于印發(fā)高新市迎接國家“兩基”驗收工作方案的通知》等文件和通知，明確了要求，落實了責任。

三是多次召開專題會議，周密實施，分步落實：20xx年9月21日、11月10日、11月27日，高新市三次召開“兩基”迎檢工作工作大會，市四家班子分管領導參與會議，市本級、各縣市區(qū)“兩基”迎檢工作領導小組成員單位領導、人民政府分管領導參與了會議。

四是加緊“兩基”檔案資料建設工作，20xx年7月4-8日舉辦了全市“兩基”工作培訓班，各縣市區(qū)教化局(教科局)分管“兩基”工作的領導、教化督導室主任、教化股(基教股)股長和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”工作專干等近200人參與了培訓。培訓期間，培訓人員還赴柳州市融水縣實地考察了融水縣“兩基”工作。全市“兩基”工作培訓班結束后，各縣市區(qū)、學校對“兩基”有關工作進行布置，各級、各中小學校都組織成立了“兩基”檔案材料特地小組。

五是推廣“兩基”工作閱歷，表彰先進，從9月中旬起先編印《高新市“兩基”工作簡報》，每15天出版一期，至今已編印6期。

六是加緊危房改造和校內(nèi)“五化”建設工作。

七是落實好“兩免一補”政策，學校收費資金和上級免學雜費補助資金全額剛好撥付到校，保證學校運轉。

八是堅持“一堵二掃三提高”的方針，防止小學生輟學，堵住新文盲產(chǎn)生的源頭。九是落實責任制，實行獎懲制度。十是加強自查自檢、督查指導，到十二月份止，我市市本級已開展兩次“兩基”督查工作。

督導員個人工作總結13

今年4月，高等教化探討與評價中心對學校教學督導隊伍進行了調(diào)整和充溢，聘任了第x屆教學督導組。一年來，教學督導組在校領導的領導下，仔細學習貫徹《南京中醫(yī)藥高校教學督導工作條例》精神，堅持督與導相結合，以導為主、以督為輔的工作方針，本著深化教學改革，提升教學質(zhì)量，全面規(guī)范教學過程管理的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，加強教學督導工作，對穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量起到了主動的作用，為提高我校整體辦學水平和育人質(zhì)量，做出了重要貢獻。

一、主要的教學督導工作與成果

完善制度，優(yōu)化隊伍

在學校領導正確指導與親切關懷下，于本年初對教學督導隊伍進行了調(diào)整和充溢，聘請了政治素養(yǎng)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教、教學閱歷豐富、熟識高等教化教學工作，具有教授、副教授職稱的老師擔當教學督導，并組成了第x屆教學督導組。本屆教學督導組設立組長1人，組員