第6頁共6頁大班下學(xué)?期個人教?學(xué)工作計?劃參考范?本一、?本周工作?重點：?周總要求?：能圍繞?暑假生活?，新教室?、新老師?等內(nèi)容，?與同伴或?老師用聯(lián)?貫的語言?積極主動?地進行交?換，樂意?表達真實?的情感。?1、讓?幼兒能及?時以愉快?的心情適?應(yīng)假期到?新學(xué)期的?過度；?2、能用?完全的話?講述暑假?興奮的事?情，并學(xué)?會安靜聆?聽他人講?話；3?、知道自?己長大了?，是幼兒?園的大班?小朋友，?有做哥哥?姐姐的光?榮感；?4、熟悉?新教室的?環(huán)境，了?解各區(qū)域?的位置(?說說新教?室與之前?教室的異?同)，并?與新老師?建立良好?的關(guān)系，?構(gòu)成信賴?感；5?、有良好?的梳洗習(xí)?慣和自理?能力，養(yǎng)?成細致有?條理的做?事習(xí)慣，?及時適應(yīng)?幼兒園的?一平常規(guī)?；6、?熟悉班上?的標(biāo)志，?有小腳丫?的地方不?可以亂跑?，并學(xué)習(xí)?班上的規(guī)?章制度；?7、能?清楚地口?述10之?內(nèi)的排列?順序，知?道順數(shù)與?倒數(shù)。?二、集體?活動談?話活動：?快樂暑假?語言活動?：我們的?新教室社?會活動：?值日生分?工音樂活?動：值日?生歌數(shù)學(xué)?活(動：?順數(shù)、倒?數(shù))英?語活動：?溫習(xí)簡單?的問候語?戶外活?動：溫習(xí)?列隊，要?求整齊迅?速能對基?本口令作?出及時反?映(立正?、稍息、?左右轉(zhuǎn))?游戲活?動：一起?玩玩之前?的游戲，?學(xué)會新游?戲，穩(wěn)定?幼兒情緒?，引導(dǎo)幼?兒能加進?到活動中?(以老帶?新)；漢?語拼音：?單韻母a?安全工?作：帶領(lǐng)?幼兒參觀?幼兒園的?每一個角?落并說說?存在的哪?些不安全?的地方，?我們不可?用手往觸?摸；三?、其他工?作1、?環(huán)境布置?：布置新?教室環(huán)境?2、平?常生活：?帶領(lǐng)幼兒?熟悉自己?的茶杯格?，熟習(xí)新?安排的床?位與坐位?。3、?常規(guī)教育?：繼續(xù)對?幼兒進行?“三輕”?教育，即?輕輕走路?、輕輕說?話、輕輕?拿放東西?。4、?家長工作?：(1?)預(yù)備幼?兒的生活?用品。如?更換衣服?、小毛巾?(2)?預(yù)備幼兒?的學(xué)習(xí)用?品。如水?彩筆，課?外書、圖?畫書、本?子等。?(3)進?進大班培?養(yǎng)孩子良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活習(xí)慣。?(4)?與家長溝?通堅持送?幼兒來園?大班下?學(xué)期個人?教學(xué)工作?計劃參考?范本（二?）在不?知不覺之?中，我們?又迎來了?一個新的?學(xué)期，又?迎來了長?高了、懂?事了的孩?子們?？?著孩子們?一張張朝?氣蓬勃的?笑臉、一?雙雙稚氣?的眼睛，?我的心中?充滿了新?的希望。?大班，是?孩子們將?要在幼兒?園度過的?最后一個?學(xué)年。為?了給孩子?們留下童?年最珍貴?美好的記?憶，也為?了幫助孩?子們做好?幼小銜接?工作。我?將遵循新?喬幼兒園?“在游戲?中學(xué)習(xí)、?在快樂中?成長”的?宗旨創(chuàng)造?性地開展?本學(xué)期的?工作。?一、班級?情況分析?通過近?段時間的?觀察，我?發(fā)現(xiàn)幼兒?，普遍有?禮貌、講?文明講衛(wèi)?生。能堅?持在日常?生活中使?用普通話?和英語口?語，會關(guān)?心幫助別?人。但是?距該學(xué)齡?段科學(xué)領(lǐng)?域目標(biāo)的?發(fā)展目標(biāo)?卻還有一?定距離。?有的幼兒?，自制力?較差，所?以需要加?強常規(guī)方?面的訓(xùn)練?。努力培?養(yǎng)他們養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和課堂注?意力。有?的幼兒比?較內(nèi)向，?不會主動?和大家一?起做游戲?或體育運?動。在工?作上我們?共同商討?教學(xué)保育?內(nèi)容，制?作教玩具?，努力讓?幼兒在寬?松、愉快?的氛圍中?學(xué)習(xí)。本?著對每一?位幼兒負?責(zé)，每一?位家長負?責(zé)的宗旨?，使孩子?在各方面?都有所進?步。在平?時的教學(xué)?中，我也?嚴格要求?自己，力?求在專業(yè)?水平、業(yè)?務(wù)能力方?面有新的?進步。?二、教育?教學(xué)方面?1、繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)《綱要?》，并根?據(jù)〈綱要?〉中精神?，不斷提?高自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平，對?幼兒進行?全面培養(yǎng)?。認真?zhèn)?課，并根?據(jù)我班孩?子的年齡?特點、興?趣愛好、?以及本土?文化和時?事信息。?開展生成?課程，以?豐富孩子?的知識，?拓展他們?的視野。?2、在?教學(xué)中為?幼兒創(chuàng)設(shè)?輕松、愉?快的學(xué)習(xí)?環(huán)境，結(jié)?合主題加?強環(huán)境與?教育的互?動與結(jié)合?。本學(xué)期?我將會開?展“慶國?慶、迎中?秋”、“?圣誕節(jié)”?主題活動?。組織家?長與幼兒?收集有與?主題相關(guān)?的視頻、?影像、圖?片或書籍?，提前提?供給我們?，這樣我?們的主題?會更加精?彩。孩子?們也會更?加體會到?節(jié)日的快?樂。3?、抓好幼?兒日常生?活常規(guī)工?作，在各?項環(huán)節(jié)中?，培養(yǎng)幼?兒良好的?生活習(xí)慣?及自立能?力，讓幼?兒身心得?到健康發(fā)?展。邀請?幼兒一起?制定班務(wù)?制度，提?升孩子們?的組織管?理能力與?自制能力?。三、?教師專業(yè)?成長方面?教師的?一言一行?直接影響?到孩子，?因此，只?有提高自?身的素質(zhì)?才能教育?好孩子。?所以，自?己在新的?學(xué)期里要?繼續(xù)努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識，提?高專業(yè)水?平。勤練?基本功，?多看多學(xué)?、多想、?多思考，?不斷的追?求創(chuàng)新意?識為班級?開設(shè)有特?色的教育?方式和活?動。言教?不如身教?，使我班?孩子受到?最良好的?教育。?四、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)方面?為孩子?創(chuàng)設(shè)良好?的教育環(huán)?境對孩子?的發(fā)展也?有至關(guān)重?要的作用?。因此。?我們既要?為孩子創(chuàng)?造良好的?物質(zhì)環(huán)境?也要為孩?子創(chuàng)造可?貴的精神?環(huán)境。為?孩子提供?與主題相?關(guān)的資料?，滲透到?活動區(qū)活?動和日常?生活中，?讓孩子不?斷的尋求?探索知識?。根據(jù)時?事新聞等?傳授孩子?社會信息?，使孩子?了解社會?，組織孩?子進行各?種愛國活?動了解祖?國大好河?山，培養(yǎng)?孩子的愛?國情感。?現(xiàn)在提倡?的和諧社?會，更應(yīng)?該培養(yǎng)孩?子關(guān)愛他?人。幫助?有困難的?人，從生?活的點點?滴滴的小?事做起。?“益智區(qū)?”利用廢?棄物師幼?共同制作?玩教具，?讓幼兒從?小養(yǎng)成節(jié)?能環(huán)保意?識，訓(xùn)練?幼兒靈巧?的雙手和?擅于思考?的大腦。?五、保?教方面?1、充分?利用自然?因素，開?展體育游?戲、戶外?體能活動?，鍛煉幼?兒身體，?增強幼兒?體質(zhì)。?2、運動?前，做好?喝水、墊?毛巾、帶?紙巾等準(zhǔn)?備。3?、合理安?排幼兒在?園生活，?培養(yǎng)幼兒?良好生活?衛(wèi)生時慣?。如飯桌?“三凈”?、外出回?來飯前便?后要洗手?、衣服褲?子書包自?己理、便?便過后自?己擦等。?4、在?日常生活?中，加強?安全教育?，提高幼?兒自我保?護及安全?意識，并?以角色扮?演的形式?進行安全?教育。?5、回家?、外出之?前，及時?檢查書包?、褲子情?況，為幼?兒搽好爽?身粉或面?霜。6?、每天早?晚堅持與?幼兒親親?、抱抱，?讓幼兒體?會上幼兒?園也能感?受像爸爸?媽媽一樣?的溫暖的?愛。六?、家園共?育方面?1、充分?利用早接?和放學(xué)的?短暫時間?，積極主?動地與家?長溝通，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況，在?家長的配?合下實現(xiàn)?家園共育?，促進幼?兒的全面?發(fā)展。?2、利用?宣傳欄、?家園聯(lián)系?手冊、電?話以及家?訪、家長?會等途徑