六年級下冊心理健康教案-第二十課 青春起跑線-走進花季 ｜北師大版_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊心理健康教案-第二十課青春起跑線-走進花季一、教學目標了解青春期的特點和存在的問題，培養(yǎng)正確應對青春期心理問題的能力。了解如何管理自己的情緒，增強自我控制力。了解青春期的性教育，明確掌握自我保護能力。二、教學內容及方法1.青春期的特點及存在的問題教學內容青春期的定義青春期的特點：身體、心理和社會方面的變化青春期存在的問題：焦慮、自我意識、人際關系等教學方法錄像和圖片展示實例分析：學生可以分享他們面對的青春期問題，一同探討解決方法課堂討論2.如何管理自己的情緒教學內容理解情緒：高興、害怕、傷心等常見的情緒問題：情緒爆發(fā)、情緒壓抑、情緒消沉等如何管理自己的情緒：控制呼吸、適當運動、積極心態(tài)等教學方法視頻展示分組討論：組員一起找尋自我情緒管理的方法3.青春期的性教育教學內容性知識普及：主要包括性別特點、性器官和生理周期自我保護意識：如何保護自己，如何拒絕不良性行為等教學方法互動式討論圖片展示和配以生理周期時間表三、作業(yè)搜集一些關于青春期心理問題的資料給出你自己認為適合自己的情緒管理方法及理由家長參與：鼓勵家長與孩子談論性教育問題，并提醒孩子要保護好自己四、教學時間60分鐘五、教學評價學生自主討論的情況如何，討論出的問題和解決方法是否切實可行學生在探討和表達中能否順利理解和掌握青春期的特點、存在的問題、情緒管理方法和性教育知識六、教學反思學生對于青春期的了解和認識有限，需要老師再次反復強調

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