體育科研理論與辦法1精選可編輯ppt1/93第一章緒論第一節(jié)科學(xué)一、什么是科學(xué)

科學(xué)就是正確反應(yīng)客觀事物本質(zhì)和規(guī)律體系化知識。其一，科學(xué)是系統(tǒng)化具有嚴(yán)密邏輯構(gòu)造知識體系。其二，科學(xué)是能夠被驗證并且能夠得到正確知識。其三，科學(xué)具有歷史發(fā)展性質(zhì)。2精選可編輯ppt2/93二、科學(xué)功能科學(xué)有三種主要功能：技術(shù)功能、學(xué)術(shù)功能和社會功能。

三、科學(xué)研究

1、開展研究活動，發(fā)明新知識，開拓新領(lǐng)域。2、加工已有知識。3、利用知識，使之轉(zhuǎn)換為技術(shù)知識、生產(chǎn)知識。3精選可編輯ppt3/93第二節(jié)體育科學(xué)研究一、體育科學(xué)研究概念和意義1、概念體育科學(xué)研究是指以科學(xué)辦法來探求體育本質(zhì)和規(guī)律過程。2、意義為體育運動實踐服務(wù)，推進體育運動不停發(fā)展。二、體育科學(xué)研究發(fā)展趨勢1、多學(xué)科互相交叉和滲入綜合性研究將成為體育科學(xué)研究發(fā)展主流。4精選可編輯ppt4/93體育+經(jīng)濟：當(dāng)代奧林匹克支出分類與模式體育+法學(xué)：中國奧林匹克知識產(chǎn)權(quán)法律保護5精選可編輯ppt5/932、從定性研究向定量研究發(fā)展，或二者結(jié)合將成為體育科研發(fā)展主流。馬克思以為：一種科學(xué)只有在成功地利用數(shù)學(xué)時，才算達成真正完善地步。3、從靜態(tài)研究向動態(tài)研究方向發(fā)展，從橫斷面一次性觀測向縱向性追蹤觀測將成為體育科研發(fā)展主流。6精選可編輯ppt6/934、對大眾體育，尤其是民族體質(zhì)與健康研究課題也將成為研究主流。7精選可編輯ppt7/935、研究方式和伎倆日益多樣化和當(dāng)代化

研究目標(biāo)：體育教學(xué)與訓(xùn)練對大學(xué)生頭發(fā)化學(xué)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響研究辦法：采集頭發(fā)后，用洗衣粉水泡10分鐘，自來水沖洗后，5%洗潔精浸泡，用超聲波發(fā)生器攪動20分鐘，用雙蒸餾水沖洗后，于60度干燥，進行樣品測定。測定儀器為美國高頻電感耦合等離子體原子發(fā)射光譜儀。成果：男生：錳、鐵、鈣、鎂、硼、絡(luò)低于非專業(yè)學(xué)生女生：硼、鐵、鋅、絡(luò)、錳低于非專業(yè)學(xué)生注意：糖、蛋白質(zhì)、脂肪三大能量供應(yīng)百分比，奶、蔬菜、補液8精選可編輯ppt8/93三、體育科學(xué)研究功能1、描述功能2、解釋功能3、預(yù)測功能

9精選可編輯ppt9/93第二章體育科研類型、特點與基本程序第一節(jié)體育科學(xué)研究類型

一、根據(jù)科研成果性質(zhì)分類1、基礎(chǔ)性研究：是指著重從理論上探討自然界、社會有關(guān)領(lǐng)域中新奇疑難現(xiàn)象和主線矛盾，意在揭示其中存在某些客觀規(guī)律與法則，驗證或創(chuàng)建新科學(xué)假說理論定律科學(xué)研究活動?；A(chǔ)性研究又可分為基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用（試驗）基礎(chǔ)研究兩種?；A(chǔ)性研究具有超前性、發(fā)明性、理論性等特點。10精選可編輯ppt10/932、應(yīng)用性研究：是采取已有基礎(chǔ)研究成果，去摸索處理實際問題新途徑、新辦法，著重處理把先進科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為社會各個領(lǐng)域中生產(chǎn)技術(shù)、工藝和辦法研究活動。其特點是具有應(yīng)用性。3、推廣性研究：是“指產(chǎn)品研制成果擴大”。屬于此類研究尚有開發(fā)性研究和發(fā)展研究。它是將應(yīng)用研究成果轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，應(yīng)用到生產(chǎn)、生活、教學(xué)、訓(xùn)練實踐中去研究過程，或稱為科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力中最后步驟。它具有實用性、廣泛性等特點。11精選可編輯ppt11/93籃球運動員爆發(fā)力訓(xùn)練伎倆應(yīng)用研究從廣西左江巖畫看壯族傳統(tǒng)體育文化遠古淵源體操運動員產(chǎn)生心理疲勞影響原因與恢復(fù)伎倆研究綜述體育美真諦─談體育美本質(zhì)特性及體現(xiàn)形態(tài)足球運動常見損傷調(diào)查與分析論少兒游泳運動員選材中幾項心理指標(biāo)田徑運動員注冊資料及比賽成績計算機自動化管理12精選可編輯ppt12/93二、根據(jù)研究目標(biāo)和內(nèi)容分類1、摸索性研究2、描述性研究3、解釋性研究13精選可編輯ppt13/93運動員肌纖維特點與多項運動能力指標(biāo)關(guān)系研究評價消除疲勞效果指標(biāo)敏感性研究體育競賽中觀眾襲擊性行為成因探析及控制對當(dāng)代競技體育成為體育新聞報道主體原因探究陜西省中小學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析研究足球戰(zhàn)術(shù)意識特點及分類運動技術(shù)發(fā)展:視角、理論基礎(chǔ)及其論域14精選可編輯ppt14/93

第二節(jié)體育科學(xué)研究特點

一、摸索性與發(fā)明性二、復(fù)雜性與艱巨性

三、繼承性與實踐性

四、多樣性與綜合性15精選可編輯ppt15/93第三節(jié)體育科研基本程序

體育科學(xué)研究基本流程：確定課題選定研究辦法提出研究假設(shè)制定研究計劃（方案）搜集研究材料加工、整頓研究材料撰寫論文，取得研究成果16精選可編輯ppt16/93一、確定課題

選擇和確定課題，是體育科研工作首要步驟。選題是科研過程中較為困難步驟，又具有對研究工作整體制約和統(tǒng)帥作用。17精選可編輯ppt17/93二、提出研究假設(shè)

研究假設(shè)是研究者對研究問題預(yù)期成果假定性構(gòu)想或推測。研究假設(shè)是制定研究計劃根據(jù)，是研究過程中獲取材料事實導(dǎo)向標(biāo)，是摸索客觀真理、形成科學(xué)理論橋梁。研究假設(shè)必須建立在一定科學(xué)理論與事實基礎(chǔ)上，并具有經(jīng)驗統(tǒng)一性（即能被經(jīng)驗檢查）。18精選可編輯ppt18/93三、選定研究辦法

研究辦法就是驗證假設(shè)研究途徑與伎倆。研究辦法選定要從課題特點、性質(zhì)、研究對象、研究范圍、研究條件及假設(shè)內(nèi)容出發(fā)。19精選可編輯ppt19/93常用研究辦法如下：

獲取材料辦法分析材料辦法課題類型文獻資料社會調(diào)查專家調(diào)查試驗法觀測法測量評價微觀邏輯數(shù)學(xué)與統(tǒng)計三論體育社會科學(xué)類√√√—√—O√√√體育自然科學(xué)類√—O√√OO√√√體育技術(shù)學(xué)科類√—O√√√√√√O綜合交叉性課題√√√√√OO√√√20精選可編輯ppt20/93四、制定研究計劃（方案）研究計劃又稱研究設(shè)計或研究方案，它是科研課題詳細實行方案和根據(jù)，是研究工作行動大綱與藍圖。21精選可編輯ppt21/93五、搜集研究材料

研究材料是驗證假設(shè)，形成科學(xué)理論所需要多種事實與資料，是科學(xué)理論支撐。研究材料包括文獻資料（情報）和經(jīng)驗事實兩大類。文獻資料主要指前人研究成果；經(jīng)驗事實主要指本身實踐中得來感性材料或事實成果。搜集研究材料，是課題研究過程中花費時間與精力較多階段。22精選可編輯ppt22/93六、加工、整頓研究材料

搜集到大量原始、零亂研究材料，必須通過科學(xué)整頓與分析，才能作為驗證架設(shè)、形成科學(xué)理論有效可靠根據(jù)。資料整頓包括定性資料整頓與定量資料整頓。研究材料搜集與整頓過程中，必須保持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真科學(xué)態(tài)度。23精選可編輯ppt23/93七、撰寫論文，取得研究成果

24精選可編輯ppt24/93

第三章科研選題與研究假設(shè)第一節(jié)選題意義與題目標(biāo)起源一、選題概念及意義

科研選題就是研究人員有目標(biāo)、有步驟地選擇某一學(xué)科領(lǐng)域中尚未結(jié)識和處理問題?？蒲羞x題是體育科研工作起點，選題恰當(dāng)是否，將對科研工作成敗與成果價值起決定作用。25精選可編輯ppt25/93二、課題主要起源1、體育實踐中遇到大量理論與實際問題例：我國中學(xué)生體質(zhì)與健康情況及對策研究；乒乓球國際比賽規(guī)則變化對乒乓球運動發(fā)展推進；我國體育彩票業(yè)立法幾點思考；2023年北京奧運會后體育場館開發(fā)與利用研究26精選可編輯ppt26/932、體育傳統(tǒng)理論、觀點、辦法和結(jié)論質(zhì)疑

例：對馬特維夫運動訓(xùn)練分期理論質(zhì)疑——維爾霍山斯基運動訓(xùn)練理論觀點3、從文獻資料中去搜尋課題

4、從體育改革與發(fā)展趨勢中去發(fā)覺問題例：社會轉(zhuǎn)型期深入完善我國體育舉國體制研究；加入WTO與提升我國體育產(chǎn)業(yè)國際競爭力研究27精選可編輯ppt27/935、從學(xué)術(shù)爭議問題中提出問題

例：“體育”概念整體性與本土化思考——兼與韓丹同志商榷6、學(xué)科交叉所產(chǎn)生“空白區(qū)”與“邊緣地帶”發(fā)覺課題例：運動生物力學(xué)在競技體育中應(yīng)用理論與新辦法研究；電子信息技術(shù)在大型國際比賽中應(yīng)用研究；體育建筑規(guī)劃設(shè)計與都市規(guī)劃關(guān)系研究28精選可編輯ppt28/93第二節(jié)科研選題標(biāo)準(zhǔn)

一、實踐需要性標(biāo)準(zhǔn)

1、理論意義2、應(yīng)用價值3、迫切性二、可行性標(biāo)準(zhǔn)

1、主觀條件2、客觀條件

29精選可編輯ppt29/93三、科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)四、發(fā)明性標(biāo)準(zhǔn)

五、愛好性標(biāo)準(zhǔn)

30精選可編輯ppt30/93第三節(jié)科研選題一般程序一、確定研究方向體育人文社會學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育運感人體科學(xué)31精選可編輯ppt31/93體育人文社會學(xué)體育社會學(xué)研究體育管理學(xué)研究教育學(xué)與學(xué)校體育研究體育倫理學(xué)研究體育史學(xué)與體育思想研究體育決策與體育戰(zhàn)略研究體育體制與比較體育研究體育經(jīng)濟、體育法學(xué)、體育心理研究等32精選可編輯ppt32/93體育教育訓(xùn)練學(xué)教學(xué)與訓(xùn)練理論研究教學(xué)伎倆與辦法、訓(xùn)練伎倆與辦法研究技、戰(zhàn)術(shù)研究教學(xué)、訓(xùn)練中心理研究教學(xué)、訓(xùn)練中運動生物力學(xué)分析33精選可編輯ppt33/93民族傳統(tǒng)體育民族傳統(tǒng)體育文化探源民族傳統(tǒng)體育活動體現(xiàn)形式民族傳統(tǒng)體育與當(dāng)代生活沖突與融合優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項目標(biāo)發(fā)展戰(zhàn)略民族傳統(tǒng)體育項目標(biāo)繼承與創(chuàng)新34精選可編輯ppt34/93運感人體科學(xué)運動與人體生長發(fā)育研究運動與人體生理機能研究運動生理與生化研究運動疲勞與恢復(fù)研究運動營養(yǎng)研究運動損傷預(yù)防與康復(fù)35精選可編輯ppt35/93二、查閱文獻資料，初步提出研究問題

三、科學(xué)剖析論證，擇優(yōu)選定課題四、確切、科學(xué)地表述課題

總體上，一種確切題目應(yīng)清楚地體現(xiàn)研究對象、范圍和處理詳細任務(wù)；或精確地反應(yīng)出研究對象與施加原因及預(yù)期效果之間聯(lián)系；并從題目上能看出屬于什么學(xué)科范圍。36精選可編輯ppt36/931、表述題目標(biāo)基本要求①確切、概括地體現(xiàn)研究范圍、深度與主要內(nèi)容。例：高水平運動員身體素質(zhì)訓(xùn)練模式研究；田徑高水平運動員身體素質(zhì)訓(xùn)練模式研究；短跑高水平運動員身體素質(zhì)訓(xùn)練模式研究②表述力求明確、精練、醒目、簡短。例：DJ-A型大腦機能測試系統(tǒng)測定神經(jīng)類型試驗和新設(shè)計；神經(jīng)類型測定試驗新設(shè)計——DJ-A型大腦機能測試系統(tǒng)和試驗設(shè)計③表述符合語法規(guī)范。37精選可編輯ppt37/932、研究題目表述基本構(gòu)造形式①明確限制研究范圍、領(lǐng)域和活動。一般形式為“有關(guān)XXXX研究”。例：有關(guān)中國足球競賽體系和訓(xùn)練體系研究；湘西苗族傳統(tǒng)體育活動探析；長沙市一般高校學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查②確切體現(xiàn)研究對象、施加原因與預(yù)期效果。例：高原訓(xùn)練對男子中長跑運動員血清激素影響；人參皂甙對提升小鼠游泳耐力研究38精選可編輯ppt38/93③用并連詞“和”、“與”把研究兩個有關(guān)原因聯(lián)結(jié)起來。例：淺談體育教學(xué)與美育關(guān)系；知識經(jīng)濟與學(xué)校體育發(fā)展研究；學(xué)生身體能力與生存、生活能力研究39精選可編輯ppt39/93第四節(jié)科研選題中易犯錯誤

一、題目貪大求難，成為挑不起重任二、無價值、內(nèi)涵少題目三、論域不明，題目標(biāo)內(nèi)涵與外延不一致四、題目太長五、文字不通、語法錯誤40精選可編輯ppt40/93體育社會評價與可連續(xù)發(fā)展研究經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期中國競技體育運行研究大學(xué)生心理狀態(tài)研究學(xué)生在校被認(rèn)定地位對體育效果影響體育鍛煉行為研究論武術(shù)理論基礎(chǔ)試論短跑運動對人體生理機能促進作用創(chuàng)建體育保健康復(fù)專業(yè)調(diào)研論證及學(xué)科構(gòu)造與教學(xué)計劃設(shè)計研究田徑運動員某些免疫機能對不一樣負(fù)荷應(yīng)答性恢復(fù)特性研究對湖南師大體育學(xué)院2023年級男生晨跑習(xí)慣研究41精選可編輯ppt41/93例:體育鍛煉行為研究知識分子體育鍛煉行為研究中年知識分子體育鍛煉行為研究男中年知識分子體育鍛煉行為研究高校男中年知識分子體育鍛煉行為研究湖南省高校男中年知識分子體育鍛煉行為研究

42精選可編輯ppt42/93第五節(jié)研究假設(shè)一、研究假設(shè)含義與作用研究假設(shè)是研究者對研究問題預(yù)期成果假定性構(gòu)想或推測。研究假設(shè)在研究中作用主要有：①指導(dǎo)科學(xué)研究

②進行邏輯推導(dǎo)③發(fā)展科學(xué)理論43精選可編輯ppt43/93二、研究假設(shè)條件

社會學(xué)家古德等人提出，假設(shè)必須滿足下列幾個條件：

1、以明確概念為基礎(chǔ)；2、具有經(jīng)驗統(tǒng)一性（經(jīng)驗上能接收）；3、對假設(shè)適用范圍要有所確定；4、與有效觀測技術(shù)相聯(lián)系（可驗證）；5、與一般理論聯(lián)系（建立在一定理論上）。44精選可編輯ppt44/93三、研究假設(shè)形成

建立研究假設(shè)最常用辦法有：

1、從已有局部經(jīng)驗中進行抽象概括；2、對兩個相同（或相同）事物進行類比推理，形成假設(shè)；3、在綜合基礎(chǔ)上，形成新事物或構(gòu)想；4、用借鑒移植辦法，產(chǎn)主新構(gòu)想與事物；5、利用科學(xué)歸納與演繹辦法，能夠產(chǎn)生研究假設(shè)。45精選可編輯ppt45/93第四章文獻資料第一節(jié)文獻資料概述

一、文獻資料作用

總來說，在于使研究者理解有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)問題研究成果、研究動態(tài)、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。詳細來說，主要有下列三個方面作用：1.理解本研究課題以往研究成果2.理解與研究有關(guān)多種理論觀點和研究辦法3.理解研究對象社會歷史背景46精選可編輯ppt46/93

二、基本特點1、社會性2、綜合性3、國際性4、保密性5、冗余性

47精選可編輯ppt47/93三、體育文獻形式

1、按載體分為：印刷型、縮微型、聲像型、計算機閱讀型2、按內(nèi)容及其體現(xiàn)特點分類：圖書、期刊、檢索書籍、會議文獻、體育檔案、體育電影和錄象3、按資料加工程度不一樣分類：一次文獻、二次文獻、三次文獻48精選可編輯ppt48/93四、體育文獻發(fā)展趨勢1、文獻量急劇增加，內(nèi)容交叉反復(fù)。2、文獻形式和語種多樣化趨勢。3、專業(yè)化（或?qū)ｍ椈┏潭仍絹碓礁?，文獻越來越分散。4、文獻老化速度加快。5、文獻傳遞速度在加快。49精選可編輯ppt49/93第二節(jié)文獻資料工作步驟一、分析研究課題二、文獻資料查閱主要有四種閱讀文獻資料思考辦法：1.覓弱法——專挑空白區(qū)或漏洞。2.借鑒法——將其他有關(guān)學(xué)科或項目標(biāo)理論與辦法應(yīng)用到體育或某一專項領(lǐng)域進行研究。3.引伸法——通過文獻閱讀，汲取他人若干理論，延伸到自己研究領(lǐng)域。4.綜合法——前三者有機結(jié)合。50精選可編輯ppt50/93三、閱讀文獻資料一般要求

1、精讀與略讀相結(jié)合2、閱讀與理解、記憶相結(jié)合3、掌握閱讀文獻一般程序51精選可編輯ppt51/93第三節(jié)文獻資料檢索一、文獻檢索辦法1、常使用方法①順查法——以課題研究對象產(chǎn)生間為起點，由遠及進，按照時間次序②倒查法——與順查法相反③抽查法——選擇鼎盛時期年代進行文獻抽查2、追溯法——參照文獻3、循環(huán)法——檢索工具書+參照資料，是常使用方法和追溯法綜合。52精選可編輯ppt52/93二、文獻檢索途徑1、分類途徑按照文獻內(nèi)容所屬學(xué)科性質(zhì)進行文獻檢索途徑。是利用要求分類法對文獻進行分類，并將款目按分類號大小次序編排形成一種檢索系統(tǒng)。2、主題途徑按照文獻內(nèi)容主題進行文獻檢索途徑。通過對文獻進行主題分析，利用主題詞表白確標(biāo)引主題詞（關(guān)鍵詞可從文獻中直接選用），然后按主題詞字順編排形成一種檢索系統(tǒng)。3、名稱途徑根據(jù)文獻名稱（書名、刊名、篇名）進行文獻檢索途徑。將文獻名稱按字順排列形成一種檢索系統(tǒng)。53精選可編輯ppt53/9313種關(guān)鍵期刊：《體育科學(xué)》、《上海體育學(xué)院學(xué)報》、《北京體育大學(xué)學(xué)報》、《體育文化導(dǎo)刊》、《西安體育學(xué)院學(xué)報》、《天津體育學(xué)院學(xué)報》、《廣州體育學(xué)院學(xué)報》、《山東體育學(xué)院學(xué)報》、《武漢體育學(xué)院學(xué)報》、《體育與科學(xué)》、《成都體育學(xué)院學(xué)報》、《體育學(xué)刊》、《中國體育科技》54精選可編輯ppt54/93三、文獻主要檢索工具介紹1、漢字體育圖書檢索工具包括體育圖書目錄、體育期刊目錄、體育期刊篇名題錄和體育文摘四種類型。常用幾個體育文獻檢索工具有：《四庫全書總目錄》、《全國總書目》、《全國新書目》、《漢字體育書目》。2、漢字體育期刊檢索工具《全國漢字期刊聯(lián)合目錄》、《全國漢字體育期刊篇名目錄》、《中國報刊名目》等3、漢字體育文獻篇名檢索工具《全國報刊索引》、《報刊資料索引》、《全國漢字體育期刊篇名目錄》等55精選可編輯ppt55/934、漢字體育文摘《體育科技文獻通報》、《體育科技文摘》、《運動員選材文獻摘編》等5、計算機檢索系統(tǒng)①國家體育總局體育信息研究所:漢字體育文獻數(shù)據(jù)庫;體育科技成果數(shù)據(jù)庫;體育聲像資料數(shù)據(jù)庫②體育有關(guān)檢索系統(tǒng)中國學(xué)術(shù)期刊光盤CAJCD該盤為一種現(xiàn)刊全文數(shù)據(jù)庫，由清華大學(xué)《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社1996年推出。

③國際互聯(lián)網(wǎng)56精選可編輯ppt56/93四、統(tǒng)計文獻資料辦法1、提綱式筆記2、摘要式筆記3、摘錄式筆記4、心得式筆記五、文獻統(tǒng)計形式1、卡片式2、活葉式資料積累法3、筆記本資料積累法57精選可編輯ppt57/93第四節(jié)文獻資料綜述寫作辦法

一、文獻資料綜述概述1、定義

文獻綜述是對某一時期內(nèi)某一學(xué)科、專項研究成果進行系統(tǒng)分析研究、歸納整頓而撰寫成文章。綜述本身也是一種研究，并且是高一層次研究。58精選可編輯ppt58/93一篇好文獻綜述不但反應(yīng)所綜述領(lǐng)域內(nèi)最新動態(tài)、最新進展、最新原理、最新技術(shù)、最新辦法，并且還反應(yīng)了所綜述領(lǐng)域最新研究方向和研究課題。2、形式一種是對已掌握文獻資料提煉重點，寫成提綱式綜述，供自己在科研活動中參照，這種綜述可參入自己觀點和思想，并可加以引伸.另一種形式則是在全面掌握有關(guān)領(lǐng)域科研文獻后，找出其共同論點和規(guī)律，并分析尚未取得一致研究成果也許原因，將其精煉成綜述論文，在有關(guān)刊物上刊登，為后來研究者鋪路墊石。59精選可編輯ppt59/93二、撰寫文獻綜述基本要求①相同標(biāo)準(zhǔn)②近來時間標(biāo)準(zhǔn)③權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)④集中標(biāo)準(zhǔn)1、文獻選擇要求①全面搜集，精確理解文獻資料②論點明確，語言精煉，高度概括③引用觀點注明出處，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)④參照文獻詳細列出，便于查閱2、綜述撰寫要求60精選可編輯ppt60/93三、文獻綜述基本內(nèi)容說明綜述主題、意義與基本概念。1、序言①資料綜合與概括要全面、精確。②觀點論述明確，資料論證充實。③突出中心問題綜述。④對不一樣窗派、觀點評價，對前人成果總結(jié)，要歷史、客觀、全面。2、主體將主要觀點與對應(yīng)材料，按一定邏輯層次，系統(tǒng)地展開綜合論述、分析與概括。⑤材料引用要具有代表性、針對性。61精選可編輯ppt61/93對全文進行概括總結(jié)，要求文字簡短。3、小結(jié)4、參照文獻參照文獻羅列全面、詳細、精確。作業(yè)：自己選題，撰寫一篇文獻綜述

(字?jǐn)?shù)1000左右)62精選可編輯ppt62/93第五章調(diào)查辦法

一、問卷法（一）概念

是指調(diào)查者利用事先設(shè)計好了問卷向調(diào)查者理解情況或咨詢意見一種書面調(diào)查辦法。特點：1、節(jié)省時間、經(jīng)費和人力2、具有廣泛實用性3、定性問題定量化（二）類型1、自填問卷：由被調(diào)查者本人填答問卷。2、訪問問卷：由訪問員根據(jù)被調(diào)查者回答填寫問卷。

63精選可編輯ppt63/93（三）基本構(gòu)造一般來說，一份問卷一般包括四個部分：1、說明詞：包括兩個部分，致被調(diào)查者詞和填答說明。要求：1）主題交代清楚2）使對方?jīng)]有負(fù)擔(dān)3）說明權(quán)威機構(gòu)、行政部門2、主體部分：是問卷關(guān)鍵組成部分，是每一份問卷必不可少，其他部分根據(jù)需要可取舍。

64精選可編輯ppt64/933、編碼部分：為方便調(diào)查資料分析整頓階段登錄和利用計算機作統(tǒng)計分析而設(shè)置。即將被調(diào)查者填答內(nèi)容轉(zhuǎn)換成便于識別數(shù)碼。4、結(jié)束語部分：一般設(shè)置在問卷最背面，用來簡短地對被調(diào)查者合作表達衷心感激，也能夠咨詢一下對問卷設(shè)計見解和感受。65精選可編輯ppt65/93（四）問題設(shè)計類型1、從形式上可分為：1）開放形式：不為回答者提供詳細答案，而由回答者自由回答下列問題。如：您考研動機是什么？長處：自由刊登意見，沒有限制，回答比較自然，因此取得資料比較豐富、生動。缺陷：要求有較高知識水平和文字體現(xiàn)能力，時間較長、花精力，另外，取得資料難以定量分析和處理。66精選可編輯ppt66/932）封閉形式：在提出問題同步，還給出若干個也許答案，供回答者根據(jù)自己實際情況從中選擇一個或多種作為回答。長處：回答標(biāo)準(zhǔn)，因此能夠比較，對回答進行編碼和分析比較容易；問題比較清楚，回答者少有困擾，回答比較完整，有效率和回收率較高。缺陷：回答下列問題不足，易受調(diào)查者自我觀點約束。67精選可編輯ppt67/932、從內(nèi)容上可分為：1）有關(guān)事實方面：如“您每七天鍛煉幾次”？2）有關(guān)態(tài)度方面：“您以為一種優(yōu)秀運動員應(yīng)當(dāng)具有哪些品質(zhì)”？3）有關(guān)個人背景資料：年紀(jì)、性別、文化程度、職業(yè)等等。

68精選可編輯ppt68/93（五）問卷設(shè)計詳細辦法1、問題形式填空式是否式單選式等級選擇式（或程度選擇式）多項選擇式排序——選擇式次序評價式矩陣式后續(xù)（接轉(zhuǎn)）問題排列方式69精選可編輯ppt69/932、問題語言和提問方式盡可能用簡單語言。問題要盡可能簡短。避免雙重含義問題。問題不要帶傾向性。不用否認(rèn)形式提問。不問被調(diào)查者不懂得問題。不直接問敏感性問題。問題參照框架要明確。70精選可編輯ppt70/933、問題數(shù)目和次序被調(diào)查者熟悉、簡單易懂問題放在前面，比較生疏、較難回答問題放在背面。把能引發(fā)被調(diào)查者愛好問題放在前面，把容易引發(fā)被調(diào)查者擔(dān)心和顧慮問題放在背面。把開放式問題放在問卷結(jié)尾部分。先問行為方面問題，再問態(tài)度方面問題，最后問有關(guān)個人背景資料。按一定邏輯次序排列問題。從時間框架來說，一般按時間先后次序來提出問題。把問詢同一方面事物問題盡也許地排在一起。不然會破壞回答者思緒和注意力。71精選可編輯ppt71/93（六）問卷設(shè)計常見錯誤1、問題含糊

2、概念抽象3、問題帶有傾向性4、雙重含義5、問題與答案不協(xié)調(diào)6、答案設(shè)計不合理7、語言中毛病8、其他方面毛病72精選可編輯ppt72/93例：1、您對學(xué)校近年來情況感覺是：A）變化不大B）變化較大C）變化很大2、你父母是體育教師嗎？A）是B）不是3、兒女最大罪過，是不孝敬父母：A）完全同意B）基本同意C）不一樣意4、為了提升教師社會地位，您以為是否應(yīng)當(dāng)給教師增加工資：

A）是B）不是5、傳統(tǒng)體育教學(xué)法正在被當(dāng)代教學(xué)辦法所改造。您認(rèn)為這些年來體育教學(xué)情況是：A）改革太快B）還能夠C）比較慢D）很慢6、在當(dāng)代經(jīng)濟高速發(fā)展前提下，您以為體育體制局限性在于：A）揮霍國家資源B）影響社會投入C）不利于運動員就業(yè)D）減少了對大眾體育投入73精選可編輯ppt73/93二、專家調(diào)查法（一）概念又稱專家咨詢法，是指就某些問題（如方案、問卷、量表、研究指標(biāo)等）向有關(guān)專家進行咨詢調(diào)查，以對這些問題進行高層次、專業(yè)性評價、預(yù)測與判斷，從而取得客觀可靠意見與信息辦法。特點：1、調(diào)查范圍小，容易進行，擬請專家數(shù)量一般在15—50名。2、調(diào)查對象（專家）均是按一定要求聘任較高層次專業(yè)技術(shù)人員或?qū)W者。74精選可編輯ppt74/933、特殊要求辦法程序。4、適用范圍較廣。75精選可編輯ppt75/93（二）特爾菲法專家調(diào)查法又稱特爾菲法。專家調(diào)查法利用要求：精心選擇專家，在該專業(yè)領(lǐng)域有十年以上連續(xù)工作經(jīng)驗，有較多學(xué)術(shù)成果和較高著名度。76精選可編輯ppt76/93三、訪問法訪問法是一種最古老、最普遍搜集資料辦法。1、構(gòu)造式訪問構(gòu)造式訪問又稱標(biāo)準(zhǔn)化訪問，是一種對訪問過程高度控制訪問。其訪問對象必須按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和辦法選用，一般采取概率抽樣。2、無構(gòu)造式訪問無構(gòu)造式訪問又稱非標(biāo)準(zhǔn)化訪問，是一種半控制或無控制訪問，事先不預(yù)定問卷、表格和提問標(biāo)準(zhǔn)程序，只給調(diào)查者一種題目，有調(diào)查者與被調(diào)查者就各個題目自由交談。特點：靈活性大，信息可靠；但受時間、精力制約。77精選可編輯ppt77/93四、觀測法（一）概念

觀測法是人們通過感官或借助與科學(xué)儀器有目標(biāo)、有計劃地感知和描述外部多種刺激，取得經(jīng)驗事實過程。（二）特點1、觀測是在事物自然發(fā)生及反復(fù)出現(xiàn)情況下進行。

2、觀測是一種能動性和感性結(jié)識活動。

3、觀測有明確目標(biāo)性和計劃性。78精選可編輯ppt78/93（三）種類1、定性觀測和定量觀測從觀測描述成果來看，能夠把觀測法分為定性和定量觀測。定性觀測是辨別和確定客觀事物所具有性質(zhì)。定量觀測觀測事物在發(fā)展過程中數(shù)量變化。

2、直接觀測和間接觀測從觀測方式來看，能夠把觀測辦法分為直接觀測和間接觀測。79精選可編輯ppt79/93（四）實行步驟1、觀測前準(zhǔn)備工作2、進行正式觀測3、作好觀測統(tǒng)計4、整頓觀測材料80精選可編輯ppt80/93第六章試驗法一、概述

1、何謂試驗法？試驗研究辦法是指在控制所有或部分無關(guān)變量條件下，來觀測和檢查自變量與因變量之間互相關(guān)系一種辦法。2、試驗法分類①按試驗環(huán)境不一樣，可分為試驗室試驗和現(xiàn)場試驗兩種。②按試驗內(nèi)容不一樣，可分為心理試驗、教育實驗、運動生理試驗與運動生物化學(xué)試驗等。③按實行原因多少，分為單一試驗和綜合試驗。81精選可編輯ppt81/93二、試驗法基本原理和程序（一）試驗法基本原理

試驗研究目標(biāo)：建立變量之間因果關(guān)系。

試驗法基本原理：首先以一種理論假設(shè)為起點，這個假設(shè)是一種因果關(guān)系陳說，它假定某些自變量會造成某些因變量變化，然后進行試驗。例一：假設(shè)獎勵能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。此前后兩個學(xué)期作為對比進行試驗，通過試驗證明這種假設(shè)。假如試驗成立，即證明獎勵與學(xué)生學(xué)習(xí)成績之間存在著因果關(guān)系。

82精選可編輯ppt82/93例二：假設(shè)靜力牽拉運動能減緩籃球運動員肌肉酸痛。即劇烈運動后那些進行靜力牽拉運動員肌肉會減緩肌肉酸痛，沒有進行靜力