家family(cctv公益廣告).avi1/54臺階李森祥2/54學(xué)習(xí)目標(biāo)知識能力目標(biāo)：1、積累部分詞語。２、能談?wù)劙职中蜗蠛x。過程與辦法目標(biāo)：1、采取朗讀復(fù)述法、圈點(diǎn)勾畫法。2、通過對文中人物分析，把握人物形象。3、抓住關(guān)鍵語句，理解故事內(nèi)容和人物思想感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

感受爸爸性格中艱苦創(chuàng)業(yè)精神和堅(jiān)忍不拔毅力，培養(yǎng)熱愛爸爸、尊重爸爸感情，培養(yǎng)積極健康人生態(tài)度。3/54凹()凼()硌

()涎()水揩()嘎

()籌()劃黏()撬

()尷尬

()過癮()唿()嗒熬

()住憋()住門檻()微不足道:大庭廣眾:

āo

dànggèxiánkāigāchóuniánqiào

ɡāngàyǐnhūáobiēkǎn

微小而不值一提。人很多公開場所。

你注意到了嗎？4/54

李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。李森祥小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動一般人尤其是農(nóng)民質(zhì)樸形象...

1987年開始文學(xué)創(chuàng)作，后進(jìn)入浙江省廣電局從事專業(yè)影視創(chuàng)作。代表作品有短篇小說《小學(xué)老師》、中篇小說《抒情年代》、長篇小說《傳世之鼓》等，現(xiàn)已創(chuàng)作了200多萬字作品，有我們熟悉《天下糧倉》等。

他有著豐富農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，作品中充滿對勞感人民深厚感情。作者介紹5/541、文章主要講了件什么事？請用一句話概括。2、爸爸為何要造一棟有高臺階新屋？3、爸爸為造起一棟有高臺階新屋都做了哪些準(zhǔn)備工作？4、新屋造好后，爸爸有什么變化？5、根據(jù)以上問題復(fù)述小說內(nèi)容。整體感知6/54

找出文中最讓你感動描寫爸爸句子，有感情讀一讀，體會爸爸形象。合作探究讀懂人物7/54例如：爸爸是一種勤快人，體現(xiàn)在

（10、11）自然段造新屋漫長積累。爸爸是一種---------人，體現(xiàn)在------------8/54撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低：地位低父親：身強(qiáng)體壯臺階高：受人尊重父親：人老體衰立志：不甘人后要強(qiáng)準(zhǔn)備：勤快頑強(qiáng)老實(shí)厚道建成（喜悅、局促、不自在）：

淳樸、善良、謙卑建成后身體（不服老）：倔強(qiáng)9/54爸爸坐在綠蔭里，能看見他人家高高臺階，那里載著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散爸爸那專注目光。這段屬于什么描寫？體現(xiàn)了爸爸如何思想感情？品讀賞析10/54

許多紙屑落在爸爸頭上肩膀上，爸爸兩手沒處放似，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛以為有許多目光在望他，就竭力把胸挺得高些，無奈，他背是駝慣了，胸?zé)o法挺得高。因而，爸爸明明是該快樂，卻露出些尷尬笑。

爸爸應(yīng)當(dāng)揚(yáng)眉吐氣才對啊，可為何不自在呢？這段描寫有什么作用？爸爸一輩子老實(shí)厚道，低眉順眼，不被關(guān)注，突然感覺要被關(guān)注，很不適應(yīng)，體現(xiàn)了爸爸謙卑心理。這段通過動作、神態(tài)描寫刻畫爸爸喜悅樣子，手足無措，胸也挺不直，笑也尷尬，非常個(gè)性化，凸顯了人物形象。11/54爸爸挑了一擔(dān)水回來……我連忙去搶爸爸擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?！我就陪爸爸在門檻上休息一會兒，他那顆很倔頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短發(fā)，似剛收割過莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。從這兩段你看到一種如何爸爸？我對爸爸態(tài)度如何？倔強(qiáng)蒼老-----疼愛同情12/54

造新屋過程寫簡略，可造臺階反而很詳細(xì)，這是為何？

詳略是由中心而定，所有材料組織要緊扣中心，題目是“臺階”，因此主體工程能夠略寫，造臺階要詳寫，能夠突出主題。

想一想13/54爸爸為了造出像人家同樣有高臺階新屋，也叫人羨慕，竟花費(fèi)了大半輩子去準(zhǔn)備，才蓋起有高臺階新屋?？墒切挛萋涑闪?，爸爸也衰老了，身體也垮了。

同窗們以為，爸爸這樣做，值得嗎？拓展延伸14/54

“饑寒年代里，抱負(fù)是溫飽；溫飽年代里，抱負(fù)是文明”。不一樣年代里，爸爸肩上重任不一樣。與你朝夕相處爸爸，你是否注意到他言行舉止，對他們這一代人生活愿望你又理解多少呢？你能讀懂你爸爸嗎？說說你爸爸。15/54①《木蘭詩》選自

朝（人名）編《

》，這是南北朝時(shí)期北方一首民歌。全詩通過論述花木蘭

故事，塑造了一種英勇善戰(zhàn)，勤快能干，

女英雄形象。②寫木蘭出征前擔(dān)心、周密準(zhǔn)備句子是：--------------------------------------------③寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活對偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂府詩集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣16/54④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫木蘭矯健雄姿句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫木蘭一家人高快樂興迎接她回家情景句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。17/54⑦詩中“

，

”一句，用

和

修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭曠日持久，劇烈悲壯。⑧成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無大兒，木蘭無長兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)18/54唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒有聽見織布機(jī)聲音，只聽見木蘭嘆息聲。

問女何所思，問女何所憶。（何所思：想什么。憶：懷念。）問木蘭你想些什么，問木蘭你懷念些什么。

女亦無所思，女亦無所憶。（亦：也）木蘭我也沒想什么，我也沒懷念什么。

19/54昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍漢字告。十二：非確指，表達(dá)多。）昨夜里看見了軍中文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵名冊有多卷，卷卷都有爸爸名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長：年長。）爸爸沒有大兒子，木蘭沒有大哥哥。樂意為此去買鞍和馬，從今替代爸爸去出征。

20/54東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（東市：名詞作狀語，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊集市買駿馬，（在）西邊集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊集市買嚼子和韁繩，（在）北邊集市買長馬鞭。21/54旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：辭別。暮：黃昏。宿：宿營。但：只。濺濺：流水聲。）清早辭別父母拜別，黃昏宿營在黃河邊上，沒有聽見父母呼喚女兒聲音，只聽見黃河濺濺水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早辭別黃河拜別，黃昏到了黑山邊上，沒有聽見父母呼喚女兒聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。22/54萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭。度：過。）不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛同樣跨過一道道關(guān)，越過一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用器具。寒光：指清冷月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來打更聲音，寒冷月光照在（將士）鎧甲上。23/54將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指數(shù)年。）將軍和壯士們在戰(zhàn)場上經(jīng)歷了成百上千次戰(zhàn)斗，數(shù)年后有凱旋歸來，有戰(zhàn)死沙場。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級升一級叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來朝見皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大功，賞賜了許多財(cái)物。24/54可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問（木蘭）想要什么，木蘭不樂意當(dāng)尚書郎；希望騎上千里馬，送木蘭回家鄉(xiāng)去。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子艷麗裝飾。）

父母據(jù)說木蘭回來了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐據(jù)說妹妹回來了，對著門口打扮；弟弟據(jù)說姐姐回來了，霍霍地磨刀朝向豬和羊。25/54開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣頭發(fā)，形容好看頭發(fā)。帖：同“貼”?；S：當(dāng)初婦女貼在臉上一種裝飾。）木蘭打開自己房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿戰(zhàn)袍，穿上從前女兒衣裳。對著窗子整頓好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。26/54①《木蘭詩》選自

朝（人名）編《

》，這是南北朝時(shí)期北方一首民歌。全詩通過論述花木蘭

故事，塑造了一種英勇善戰(zhàn)，勤快能干，

女英雄形象。②寫木蘭出征前擔(dān)心、周密準(zhǔn)備句子是：--------------------------------------------③寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活對偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂府詩集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣27/54④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫木蘭矯健雄姿句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫木蘭一家人高快樂興迎接她回家情景句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。28/54⑦詩中“

，

”一句，用

和

修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭曠日持久，劇烈悲壯。⑧成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無大兒，木蘭無長兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)29/54唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒有聽見織布機(jī)聲音，只聽見木蘭嘆息聲。

問女何所思，問女何所憶。（何所思：想什么。憶：懷念。）問木蘭你想些什么，問木蘭你懷念些什么。

女亦無所思，女亦無所憶。（亦：也）木蘭我也沒想什么，我也沒懷念什么。

30/54昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍漢字告。十二：非確指，表達(dá)多。）昨夜里看見了軍中文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵名冊有多卷，卷卷都有爸爸名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長：年長。）爸爸沒有大兒子，木蘭沒有大哥哥。樂意為此去買鞍和馬，從今替代爸爸去出征。

31/54東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（東市：名詞作狀語，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊集市買駿馬，（在）西邊集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊集市買嚼子和韁繩，（在）北邊集市買長馬鞭。32/54旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：辭別。暮：黃昏。宿：宿營。但：只。濺濺：流水聲。）清早辭別父母拜別，黃昏宿營在黃河邊上，沒有聽見父母呼喚女兒聲音，只聽見黃河濺濺水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早辭別黃河拜別，黃昏到了黑山邊上，沒有聽見父母呼喚女兒聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。33/54萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭。度：過。）不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛同樣跨過一道道關(guān)，越過一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用器具。寒光：指清冷月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來打更聲音，寒冷月光照在（將士）鎧甲上。34/54將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指數(shù)年。）將軍和壯士們在戰(zhàn)場上經(jīng)歷了成百上千次戰(zhàn)斗，數(shù)年后有凱旋歸來，有戰(zhàn)死沙場。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級升一級叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來朝見皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大功，賞賜了許多財(cái)物。35/54可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問（木蘭）想要什么，木蘭不樂意當(dāng)尚書郎；希望騎上千里馬，送木蘭回家鄉(xiāng)去。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子艷麗裝飾。）

父母據(jù)說木蘭回來了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐據(jù)說妹妹回來了，對著門口打扮；弟弟據(jù)說姐姐回來了，霍霍地磨刀朝向豬和羊。36/54開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣頭發(fā)，形容好看頭發(fā)。帖：同“貼”?；S：當(dāng)初婦女貼在臉上一種裝飾。）木蘭打開自己房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿戰(zhàn)袍，穿上從前女兒衣裳。對著窗子整頓好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。37/5438/54我有一雙隱形翅膀——記巴東無臂少年楊彬

意外折翅楊彬無意中走到變壓器邊，好奇心地用小手去觸摸變壓器，被高壓電瞬間擊中，雙臂嚴(yán)重?zé)齻?。楊彬再也不能像其他小朋友同樣快樂地游戲和玩耍，甚至連吃飯、穿衣、洗臉、上廁所這些簡單事都無法完成。39/54我有一雙隱形翅膀——記巴東無臂少年楊彬1、4歲時(shí)，楊彬?qū)W會了用腳握筆寫字。2、到6歲時(shí)，楊彬用腳寫字達(dá)成了小學(xué)一年級學(xué)生寫字水平。3、這個(gè)娃太有毅力了，寫字超出了小學(xué)一年級水平。40/54我有一雙隱形翅膀——記巴東無臂少年楊彬

4、在學(xué)會用腳寫字后，楊彬?qū)ν皞冇每曜映燥堄辛藦?qiáng)烈好奇感，他決定要學(xué)會用腳拿筷子。用腳夾勺子吃飯本來就是一件很艱難事，用腳夾筷子更是難于