十加法和減法（二）(京版數(shù)學(xué)一冊(cè))

2023年8月

第1頁(yè)

教學(xué)內(nèi)容：（一）：20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法

9加幾幾加98、7、6加幾幾加8、7、6

進(jìn)位加法復(fù)習(xí)和整頓（二）20以?xún)?nèi)退位減法十幾減9、8、7、6

十幾減5、4、3、2

退位減法復(fù)習(xí)和整頓第2頁(yè)知識(shí)點(diǎn)：（一）湊十法（20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法）

（二）破十法以加算減法（20以?xún)?nèi)退位減法）

第3頁(yè)本冊(cè)地位：20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法和退位減法（本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)之一）乘數(shù)是兩位數(shù)乘法

百以?xún)?nèi)數(shù)和萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)口算第4頁(yè)學(xué)情分析：

本單元是在學(xué)生純熟地掌握10以?xún)?nèi)加、減法、十加幾得十幾，十幾減幾得十口算以及結(jié)識(shí)了個(gè)位和十位基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法和退位減法。學(xué)生已經(jīng)掌握了基本口算辦法，有一定口算速度。

在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解20以?xún)?nèi)進(jìn)位加和退位減算理、掌握計(jì)算辦法，能夠正確計(jì)算。第5頁(yè)

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生掌握20以?xún)?nèi)進(jìn)位加和退位減，使學(xué)生能夠正確計(jì)算。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀測(cè)與操作、抽象與概括等小組活動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)及合作精神。

3、培養(yǎng)學(xué)生把數(shù)學(xué)應(yīng)用到生活實(shí)際意識(shí)，滲入從多角度思考問(wèn)題辦法，培養(yǎng)思維邏輯性和靈活性。第6頁(yè)教學(xué)重點(diǎn)：

理解20以?xún)?nèi)進(jìn)位加算理、掌握計(jì)算辦法。教學(xué)難點(diǎn)：

兩個(gè)加數(shù)比較接近進(jìn)位加法。第7頁(yè)(一)：20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法：

鼓勵(lì)學(xué)生利用多種辦法計(jì)算同步，要引導(dǎo)學(xué)生掌握“湊十法”。

第8頁(yè)9加幾進(jìn)位加法

59第9頁(yè)1234567891011121314用直尺數(shù)。從9往后數(shù)5個(gè)數(shù)：10、11、12、13、14，因此9＋5＝14？9+5=多種辦法口算：第10頁(yè)9510414第11頁(yè)95第12頁(yè)1個(gè)十4個(gè)一1495第13頁(yè)

9＋5＝14

1

4

10

9和1湊成10，把5提成1和4，9加1等于10，10再加4等于14，因此9+5=14

9+5=144

5

105和5湊成10，把9提成4和5，5加5等于10，10加4等于14，因此9+5=14第14頁(yè)1、湊十法要：一湊二分三連加。2、在比較中，逐漸感悟到

“湊大數(shù)分小數(shù)”簡(jiǎn)便。

小結(jié)：在做9加幾和幾加9題時(shí)用湊十法轉(zhuǎn)化成十加幾再算又對(duì)又快。第15頁(yè)教學(xué)難點(diǎn)：兩個(gè)加數(shù)比較接近，進(jìn)位加法。如：7+6=138+6=14第16頁(yè)8、7、6加幾第17頁(yè)復(fù)習(xí)充足能純熟填空8、7組成和分解。純熟地利用湊十法，口算9加幾和幾加9進(jìn)位加法。連加：6+4+3=8+4+2=3+7+3=

感悟十加幾就得十幾口算辦法。第18頁(yè)順利遷移1、想措施計(jì)算8+5，利用湊十法，自己說(shuō)一說(shuō)，填一填。2、同桌交流算法，互相幫助。3、展示以湊十為主多種計(jì)算措施。第19頁(yè)１8＋5=

想：

8加（）得10。

223103131310加（）得（）。

8、7、6加幾第20頁(yè)１8＋5=

想：

5加（）得10。

535103131310加（）得（）。

8、7、6加幾第21頁(yè)

8＋9=

想：8加（）得10。

227107171710加（）得（)。

8、7、6加幾第22頁(yè)計(jì)算又對(duì)又快辦法：

1、純熟掌握10以?xún)?nèi)數(shù)組成，尤其是10組成。

2、純熟地掌握7+6=138+6=14這些易錯(cuò)題算理和算法。

3、建立錯(cuò)題病因卡，每個(gè)孩子當(dāng)醫(yī)生找準(zhǔn)錯(cuò)因，對(duì)癥下藥。

4、以3分鐘口算，比比哪個(gè)組算得快，同桌互算等多種多樣形式，堅(jiān)持每天練，不停線(xiàn)。第23頁(yè)

327113第24頁(yè)116頁(yè)這是第一次出現(xiàn)表格應(yīng)用題.首先要引導(dǎo)學(xué)生看懂表格：說(shuō)一件什么事然后想：懂得什么數(shù)學(xué)信息？要求什么?

接著看：“