五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第九課團(tuán)扇︳湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解團(tuán)扇的常見(jiàn)類型和特點(diǎn)；掌握?qǐng)F(tuán)扇構(gòu)圖方法和色彩運(yùn)用技巧；能夠獨(dú)立完成一幅有特點(diǎn)的團(tuán)扇作品。二、教學(xué)重點(diǎn)團(tuán)扇的類型和特點(diǎn)；團(tuán)扇構(gòu)圖方法；團(tuán)扇色彩運(yùn)用技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)團(tuán)扇構(gòu)圖和色彩的統(tǒng)一運(yùn)用；如何表達(dá)團(tuán)扇的節(jié)日氛圍。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件；教學(xué)范例；畫(huà)紙、顏料、毛筆等繪畫(huà)工具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（10分鐘）打開(kāi)PPT課件，通過(guò)圖片和視頻的展示，讓學(xué)生了解團(tuán)扇的類型和特點(diǎn)，以及團(tuán)扇在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)團(tuán)扇的表達(dá)與創(chuàng)新。2.講解（20分鐘）通過(guò)教師的講解，讓學(xué)生掌握構(gòu)圖方法和色彩運(yùn)用技巧。團(tuán)扇構(gòu)圖方法設(shè)計(jì)主題。根據(jù)節(jié)日或者季節(jié)主題，確定團(tuán)扇的整體造型；分析主題內(nèi)容。將主題內(nèi)容分解為幾個(gè)部分，有機(jī)地組合，構(gòu)成整幅作品；設(shè)計(jì)團(tuán)扇的版面。先以簡(jiǎn)單的幾何形狀布局，再進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，注意主次分明；安排各部分的色彩關(guān)系。確定每部分的基調(diào)、明暗、對(duì)比度、漸變等，使得整幅作品的視覺(jué)效果達(dá)到和諧統(tǒng)一。團(tuán)扇色彩運(yùn)用技巧主體色調(diào)的設(shè)計(jì)。按照季節(jié)、節(jié)日來(lái)選擇主色調(diào)，從飽和度、明度和色調(diào)等方面進(jìn)行搭配；顏色的對(duì)比。通過(guò)顏色的對(duì)比，來(lái)加強(qiáng)畫(huà)面的層次感和亮度，同時(shí)也能起到點(diǎn)綴和平衡畫(huà)面的作用；背景色的運(yùn)用。背景色是整幅畫(huà)面的基礎(chǔ)，通過(guò)良好的背景色漸變和對(duì)主體的映襯來(lái)突出主體；勾線顏色的選擇。勾線是作品的基礎(chǔ)，通過(guò)黑色、淺灰、紅色、褐色來(lái)實(shí)現(xiàn)畫(huà)面的表現(xiàn)和心理效應(yīng)。3.練習(xí)（30分鐘）讓學(xué)生使用毛筆和顏料，按照教師講解的方法和技巧，在畫(huà)紙上進(jìn)行練習(xí)，掌握?qǐng)F(tuán)扇的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。4.創(chuàng)作（60分鐘）讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)團(tuán)扇作品，結(jié)合具體的節(jié)日、季節(jié)或歷史人物的故事，創(chuàng)作一個(gè)具有特點(diǎn)和表達(dá)的團(tuán)扇作品。5.展示和評(píng)價(jià)（20分鐘）讓學(xué)生展示自己的作品，并結(jié)合團(tuán)扇作品的構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)之處。六、教學(xué)反思團(tuán)扇作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，在教學(xué)中起到了很好的作用。通過(guò)導(dǎo)入和講解，讓學(xué)生了解團(tuán)扇的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，為之后的練習(xí)和創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；同時(shí)，通過(guò)練習(xí)和創(chuàng)作，讓學(xué)生掌握了團(tuán)扇構(gòu)圖和色彩運(yùn)用的技巧和方法，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)