六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿－第8課《山山水水》人教新課標(biāo)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是《山山水水》，是六年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)課程，屬于人教新課標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解畫(huà)山的基本方法；掌握畫(huà)水的基本方法；學(xué)會(huì)使用畫(huà)筆和顏料畫(huà)出具有透視感的山水畫(huà)。能力目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)身邊的山水美景，并用畫(huà)筆和顏料表現(xiàn)出來(lái)；訓(xùn)練觀察力，增強(qiáng)對(duì)顏色和形式的把握能力；提升想象力和創(chuàng)造力。情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)山水美景的感受；讓學(xué)生了解更多的山水文化，在品味美妙的同時(shí)，領(lǐng)略山水意境。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：畫(huà)筆的使用；色彩的搭配。難點(diǎn)：透視感的表現(xiàn)；形體的勾勒。四、教學(xué)過(guò)程一、畫(huà)板的準(zhǔn)備山山水水的創(chuàng)作需要一個(gè)大畫(huà)板，可以使用橫向的畫(huà)板。在畫(huà)板中間下部分畫(huà)直線，作為山脈的基礎(chǔ)。二、畫(huà)山的方法畫(huà)山的方法大體上分為三個(gè)步驟：第一步：劃線在山的形狀確定之前，需要先在畫(huà)板上劃出一條線。這條線的位置是山的基準(zhǔn)線，山的形狀會(huì)在此基準(zhǔn)線的基礎(chǔ)之上進(jìn)行構(gòu)造。第二步：勾勒山脈在基準(zhǔn)線上方勾勒山脈的輪廓，應(yīng)該盡量追求真實(shí)感和立體感。畫(huà)山脈的線條要左搖右擺，既要有平緩的部分，也要有急劇的變化。第三步：填充山體選擇適當(dāng)?shù)念伾?，填充山脈。經(jīng)驗(yàn)表明，山體越高處的顏色越淺，越靠下顏色越深。要注意調(diào)整色澤的深淺，保持自然感。三、畫(huà)水的方法畫(huà)水的方法可以分為兩個(gè)步驟：第一步：確定水的形狀水的形狀往往是無(wú)序的，需要用畫(huà)筆在畫(huà)板上描出流動(dòng)的形態(tài)。具體來(lái)說(shuō)，可以采用雙手一起畫(huà)的方法：兩只手同時(shí)拿筆，一只手握住筆的前端，一只手握住筆的后端，用畫(huà)筆快速的晃動(dòng)，使筆畫(huà)出規(guī)則的、隨意的曲線。第二步：填充水面使用顏料填充水面，要選擇與潺潺流水相似的顏色。注意漸變色的使用，可以用另外一種顏色進(jìn)行過(guò)渡。四、畫(huà)山水的結(jié)合通過(guò)前面的講解，我們已經(jīng)分別學(xué)習(xí)了畫(huà)山和畫(huà)水的方法。接下來(lái)，我們可以將山和水進(jìn)行結(jié)合，形成一幅完整的山水畫(huà)。具體步驟：首先在畫(huà)板上畫(huà)出山脈的輪廓；然后畫(huà)出水面的輪廓；再在山面和水面的交界處細(xì)節(jié)處理，增加山水的立體感。五、課堂展示在學(xué)生完成練習(xí)之后，可以進(jìn)行課堂展示。學(xué)生分別展示自己的山水作品，大家可以在欣賞的過(guò)程中給予它們?cè)u(píng)價(jià)和建議。五、教學(xué)資源畫(huà)板；畫(huà)筆和顏料；教科書(shū)和參考書(shū)籍；移動(dòng)設(shè)備和投影儀。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方式教師可以采用以下幾種評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)技巧和成果進(jìn)行評(píng)估：老師對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)技巧進(jìn)行評(píng)估；學(xué)生互評(píng)；教師評(píng)估和學(xué)生自評(píng)。七、總結(jié)本節(jié)課通過(guò)介紹畫(huà)山和