三年級《道德與法治》下冊教學(xué)計劃本教學(xué)計劃的目標(biāo)是幫助三年級的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。教材以學(xué)生遭遇或可能遭遇的生活事件為基本內(nèi)容，為學(xué)生感知生活親近社會提供的情境和空間。教學(xué)重點是把握學(xué)生與自然、學(xué)生與他人和社會、學(xué)生與自我、學(xué)生與文化的關(guān)系，難點是牢牢把握學(xué)生社會生活不同領(lǐng)域中的基本要素，體現(xiàn)學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀能力、知識具體發(fā)展目標(biāo)。通過設(shè)計認(rèn)識、理解、體驗、感悟、探究、反思、實踐及滲透信息技術(shù)教育等學(xué)習(xí)活動方式，拓展空間，讓學(xué)生在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)認(rèn)知能力、比較能力、分析能力、判斷能力等諸多能力。通規(guī)則，自覺遵守交通法規(guī)，注意安全。通過觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，了解有關(guān)的交通常識，自覺遵守交通法規(guī)，注意安全。探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系第三單元通過日常生活中的某種農(nóng)產(chǎn)品，了解農(nóng)民為此付出的勞動和智慧，體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。通過身邊的生活用品，了解工人生產(chǎn)勞動的情況，探究工業(yè)與人們生活的關(guān)系。教學(xué)措施：1、重視引導(dǎo)學(xué)生回歸生活，聯(lián)系生活，突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究。2、通過多種教學(xué)活動，掌握必備的知識，全面把握課程目標(biāo)，注重能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實教學(xué)內(nèi)容，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。5、拓展教學(xué)空間，讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。1.樹立正確的交通安全意識，收集和掌握有關(guān)交通常識的小資料，并積極向他人及社會進行宣傳。2.學(xué)習(xí)了解各種購物場所，能夠識別人民幣并了解市場價格，具備一定的獨立購物消費能力。3.了解一些農(nóng)產(chǎn)品和生活用品的生產(chǎn)過程，體會農(nóng)民和工人在生產(chǎn)過程中所付出的勞動和智慧，珍惜他們的勞動成果。4.了解本地商業(yè)場所，比較商品的價格，學(xué)習(xí)選購商品的基本知識，開始具備獨立購買簡單生活和學(xué)習(xí)用品的能力。5.通過生活中的某種農(nóng)產(chǎn)品，探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，體驗農(nóng)民為此所付出的勞動和智慧。6.通過身邊的生活用品，探究工業(yè)與人們生活的關(guān)系，了解工人生產(chǎn)與勞動的情況。7.養(yǎng)成文明購物的行為習(xí)慣，具備初步的消費者自我保護的能力，尊重農(nóng)民和工人的勞動，珍惜他們的勞動成果。附：教學(xué)進度及課時安排周次教學(xué)進度及課時安排課時1.一寸光陰一寸金42.我這樣學(xué)習(xí)33.攻書莫為難44.三人行，必有我?guī)?5.我們身邊的交通工具36.交通規(guī)則要遵守37.小小交通宣傳員38.交通安全伴我行39.多種多樣的購物場所310.當(dāng)一回消費者311.天天3.15312.粒粒皆辛苦3