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初三語文教師教學工作總結范文

一、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念

堅固樹立“一切為了人的進展”的教學理念，確立學生主體觀，堅持每天寫一頁學習筆記，時時進展業(yè)務學習，注意新課程標準與新理念的有機結合，仔細研讀《課程標準》將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，重視學生獨立性，自主性的培育，發(fā)揮。

二、充分發(fā)揮教師的”主導，學生的主體，仔細上好每一節(jié)課。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢查教師工作成敗的關鍵，一學期來我積極探究教學規(guī)律，充分利用教學資源，詳細表現(xiàn)在：

第一：備課深入細致，仔細討論教材，精確把握重點，不斷歸納總結閱歷教訓。

其次：注意課堂教學效果，針對學生根底差的特點，以開心式教學為主，注意講練結合，在教學中抓重點，突破難點。

第三：堅持參與校內外教學研討活動，聽課.評課。不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平，運用到平常的課堂之中。

第四：在作業(yè)批改上,仔細準時，做到全批全改，準時了解學生的學習狀況，對于每一次的測試，仔細閱卷，查找學生的共性與共性問題，以便在輔導中做到有的放矢。

三、做好后進生學困生的轉化工作。

1班是一個一般班，學生根底差，學習自覺性不強，但我堅持不放棄每個學生的原則注意對他們的轉化工作。詳細表現(xiàn)在：因勢利導化消極因素為積極因素，幫忙他們找到優(yōu)缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，讓他們看到：“后進生的今日比昨天好，明天會更好”另外，以尋常心態(tài)對待，享有同其他學生同樣的公平和民主，稍有進步便賜予確定。同時，常常與家長、班主任溝通、溝通取得家長的支持和協(xié)作。指導他們正確教育子女。

四、運用多媒體網(wǎng)絡教學，提高語文課堂教學的效果。

多媒體教學由于集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可欣賞性和趣味性，所以得到學生的熱鬧歡送，由于運用多媒體教學效果良好，我利用課余時間仔細鉆研、努力、學習上網(wǎng)下載優(yōu)秀課件，或自己制作，漸漸在課堂中熟識這種授課方式，讓語文課取得更好的效果。

五、討論中考試題，提煉解題規(guī)律。

加強個人學習，討論中考試題根本形式、考察方向，考點等，標準學生答題，指導學生方法，加強與教研組內教師的溝通合作，向有閱歷的語文教師學習，探討，為學生中考做一系列的預備。

時間消逝，回想一年來自己的點點滴滴，我感慨萬千，在將來的日子里，我將連續(xù)努力，不斷該進自己在教育教學上的缺乏，使自己在業(yè)

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