夏天里成長第二學時

設計思緒以生字組詞和聽寫方式導入新課。抓住課文主要內(nèi)容，提出問題，處理問題，學生小組討論，學習圍繞中心句子展開詳細描寫辦法。在學習過程中讓孩子們體會時間珍貴，懂得愛惜時間，迅速成長。0第1頁比一比哪棵小苗長得快復習導入縫棚苔蘚坪蔗瀑增諺0第2頁把你看到詞語寫出來，看誰記住最多！軟綿綿增加瀑布草坪甘蔗縫隙活生生苔蘚復習導入0第3頁多音字媽媽空余時間給人家縫衣服貼補家用。féng隔著門縫吹喇叭——名聲在外。fèng

縫字詞學習復習導入0第4頁分享一下你積累ABB式疊詞復習導入喜洋洋樂滋滋興沖沖硬邦邦活生生軟綿綿0第5頁課文是圍繞什么中心意思展開描寫？走進課文夏天是萬物迅速生長季節(jié)。0第6頁課文是如何圍繞中心句展開論述？

走進課文生物高粱瓜藤小貓小狗……無生命事物山河鐵軌柏油路……人小學生中學生0第7頁讀下面這句話，和同窗交流你收獲。生物從小到大，本來是每天長，不過夏天長是飛快長，跳躍長，活生生看得見長。找一找這一種自然段重點詞語。朗讀第二自然段，體會這句話在這段話里作用。解析細節(jié)中心句跳躍飛快活生生看得見0第8頁“……長，……長，……長。”句子使用了什么修辭手法呢？寫出了生物夏天生長迅速特點。排比解析細節(jié)生物從小到大，本來是每天長，不過夏天長是飛快長，跳躍長，活生生看得見長。0第9頁

觀測并思考：這句話是從哪個角度展開來描寫？視覺聽覺哪些詞語能夠說明生物成長得快？解析細節(jié)

你在棚架上看瓜藤，一天能夠長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭聲響里，一夜能夠多出半節(jié)。0第10頁

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。從什么角度來描寫？時間角度解析細節(jié)描寫了花果生長得迅速。0第11頁鄰家小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再會面，它已經(jīng)有了媽媽一半大。解析細節(jié)長得好快?。?第12頁小組內(nèi)分析討論，比一比誰分析最到位！默讀課文后兩個部分，解析細節(jié)。合作交流按照以上辦法，解析后兩部分細節(jié)。0第13頁草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。默讀課文后兩個自然段，解析細節(jié)。合作交流例1猜一猜文中是什么意思？由于草和樹木生長，山也變得郁郁蔥蔥。充足“豐滿”在字典里意思是：人體胖得適度好看；充足；達成所需要程度。0第14頁如何理解“六月六，看谷秀”意思？默讀課文后兩個部分，解析細節(jié)。合作交流例2諺語農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深、秀出穗谷子了，秀穗吐金谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。0第15頁我們一起來找一找，文中出現(xiàn)了哪些諺語？不熱不長，不熱不大。（俗語）六月六，看谷秀。處暑不出頭，割谷喂老牛。合作交流0第16頁

多種渠道搜集和農(nóng)耕有關諺語！課堂拓展五月立夏到小滿，查苗補苗澆麥田。七月十五紅棗圈，八月十五打棗竿。清明前后，種瓜點豆。0第17頁“人也是同樣，要趕時候，趕熱天，盡可能地用力地長。”讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？

“熱天”并不是指季節(jié)，而是指利于學習知識、利于成長時間、環(huán)境等。長：不但僅指身體成長，年紀增加，體重增加，還要看知識積累，結(jié)識提升，對時間愛惜，對機遇把握，努力學習。合作交流0第18頁

學完課文你有什么收獲或是感想呢？12

愛惜時間，努力成長！

少壯不努力，老大徒傷悲。收獲多多感悟提升

成長0第19頁如何圍繞一句話把內(nèi)容寫詳細呢？先明確自己所論述內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容確定中心句和關鍵詞。從幾方面分層次展開描寫。思考展示0第20頁利用圍繞中心句把內(nèi)容寫詳細辦法完成習作提綱。題目：《我家鄉(xiāng)》中心句：我家鄉(xiāng)美麗富饒。段落一：重點描寫家鄉(xiāng)景色美。段