中班語言《猜猜我有多愛你》教案活動目標：1、能理解故事的內容，感受作品中小兔子與大兔子之間愛的情感及愛的表達方式。2、通過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流，體驗母子和母女之情。3、嘗試運用生動活潑的語言、動作表達對周圍人的愛。（包括父母、老師、伙伴）活動準備：1、故事“猜猜我有多愛你”課件，抒情音樂。2、大海、太陽、圍巾、月亮、星星等圖片.活動過程：一、預備活動活動開始時師幼互動幼兒拍手《幸福拍手歌》，感受歌曲帶來的美好情感。二、談話導入，激發(fā)幼兒表達愛的欲望。師：小朋友，能說說生活中你們愛誰嗎？有多愛？為什么？（引導幼兒用很、非常、最等形容詞來表達自己愛的程度）師：今天呀，老師請來了兩位小動物，看一看他們是誰？（出示PPT第一張）幼：......師：（出示PPT第二張）大兔子和小兔子在干什么？他們在做什么動作？你覺得他們是什么關系？為什么會做這些動作？幼：......師：原來呀，大兔子和小兔子是一對母子呢！他們很愛對方，所以會做這些動作。今天呀，我們就來聽一個關于大兔子和小兔子之間的故事，故事的名字叫做《猜猜我有多愛你》。三、欣賞作品，感受愛的氛圍1、（出示PPT第三張）師：小兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住兔媽媽的長耳朵不放。（出示PPT第四張）他要媽媽好好聽他說，“猜猜我有多愛你。”他說。大兔子說：“喔，這我可猜不出來。”提問：剛才小兔子對媽媽說了一句什么話？幼：猜猜我有多愛你。師：你覺得小兔子有多愛媽媽呢？幼：......師：來看一看小兔子到底有多愛媽媽。2、（出示PPT第五張）師：“這么多?！毙⊥米诱f。他把手臂張開，開得不能在開。小朋友們，你覺得媽媽會怎么樣回答他？幼：......（出示PPT第六張）兔媽媽的手臂要長的多，他說“我愛你有這么多”“恩，這真是很多”小兔子想。提問：小兔子用了一個什么動作來表示愛的？（把手臂張開，開得不能再開）提問：為什么要張開？（說明心里的愛多）我們一起來試一試，看一看誰的愛最多？幼：（邊做動作便說）“我愛你有這么多?！?、繼續(xù)欣賞故事，感受小兔子用不同的動作極力表達對媽媽愛的情感師：（出示PPT第七張）“我的手舉得有多高，我就有多愛你！”小兔子說。（出示PPT第八張）兔媽媽也把手舉了起來說：“我的手舉得有多高，我就有多愛你！”這可真高，小兔子想，我要是有那么長的手臂就好了。（出示PPT第九張）：“媽媽我跳的有多高就有多愛你”他笑著跳上跳下。（出示PPT第十張）“我挑的多高就有多愛你?！蓖脣寢屢残χ似饋?。她跳的可真高，耳朵都碰到樹枝了。這真是跳得太棒了，小兔子想，這真是太棒了！我要是能跳得這么高就好了。提問：小兔子又用了哪兩種方法表示愛媽媽的？幼：......師：請你們來做小兔子，我來做你們的媽媽，我們來比一比，請小朋友看看媽媽的愛多，還是你的愛多？）（伸高手臂：我的手舉得有多高，我就有多愛你?。ㄌ撸何姨挠卸喔呔陀卸鄲勰悖?.嘗試用語言表示對媽媽的愛。師：（出示PPT第十一張）小兔子說著說著來到了哪里？他們看到了什么？花、山、樹、小河、竹子......小兔子看到那么多美麗的景色，于是他用自己看到的景色表達出了對媽媽的愛。小兔子是這么說的：媽媽,大樹有多高，我就有多愛你！孩子們，你們看到了什么？你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎？幼兒自由發(fā)揮。小結：你們看。心里有愛要說出來。愛也是可以用眼睛里看到得景色表現出來的。4、（出示PPT第十二張）師：這可真遠。小兔子想。他太困了，想不出更多的東西來了。他望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠了。（出示PPT第十三張）“我愛你一直到月亮那里?！闭f完，小兔子閉上了眼睛?！芭?，這真是很遠。”兔媽媽說，“非常非常的遠。”（出示PPT第十四張）兔媽媽把小兔子放到用葉子鋪成的床上，他低下頭來，親了親小兔子，對他說晚安。（出示PPT第十五張）然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！彼?、談話活動1.教師出示PPT第十六張（圖片：星星、太陽、圍巾、大海??）師：剛才小兔子用了很多東西來形容對媽媽的愛，老師這里也有一些圖片，你能其中一樣東西表達看對媽媽的愛嗎？幼：......五、拓展思維，遷移作品1、師：兔媽媽真的很愛小兔子，在生活中有沒有像兔媽媽一樣愛你們的人呢？他們是怎么愛你的？幼：......2、說一說對老師、同伴的愛。師：在生活中除了爸爸媽媽愛我們，老師和小伙伴也很愛你們，我們也來表示一下對老師和小伙伴的愛吧！除了大聲地說，我們還可以用什么動作來表示自己和愛老