國開大學(xué)2021年01月1312《學(xué)前教育原理》期末考試參考答案_第1頁
國開大學(xué)2021年01月1312《學(xué)前教育原理》期末考試參考答案_第2頁
國開大學(xué)2021年01月1312《學(xué)前教育原理》期末考試參考答案_第3頁
國開大學(xué)2021年01月1312《學(xué)前教育原理》期末考試參考答案_第4頁
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文檔簡介

座位號(hào)C國家開放大學(xué)2020年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前教育原理試題2021年1月二三四五)和學(xué)前教育問題為對(duì)象的一個(gè)研究領(lǐng)域。C.學(xué)前教育目的D.學(xué)前教育規(guī)律B.幼兒智育C.幼兒德育D.幼兒美育14.什么是兒童觀?兒童觀的科學(xué)內(nèi)涵是什么?學(xué)前教育原理試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2021年1月(5分)(4)整合性原則(2分):整合性原則即把幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)看作是一個(gè)把教育中的各種(5)活動(dòng)性原則(2分):活動(dòng)性原則就是要讓兒童在主動(dòng)和真實(shí)的活動(dòng)中,通過感知、操一題的總分不得超過15分。這樣的師幼互動(dòng)是否有效?(2)體現(xiàn)了哪些師幼互動(dòng)的理念?(3)有哪些地方可以改進(jìn)的,為(3)分析文字在300字以上。(1)第一個(gè)案例中的師幼互動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了兒童思考解救小兔子的其他辦法。但是略顯的特征。(7分)(3)第一個(gè)案例中教

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