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文檔簡介

4、要展開人員測評的首要任務(wù)就是要確立正確的（C）5、人員測評與人員選拔的關(guān)系是（B）6、在基于勝任力的面試過程中，為了使面試考官能夠更好的掌握并應用行為事件訪談等方法需要對面試考官（A）8、被測者所意思到的是對圖形、故事或句子等刺激的反應，而實際上他們的反3、人員測評所以來的基本前提（BD）2、面試具有以下哪些特點ABCE3、心理測驗些要素包括（ABCDE5、人才測評報告可分為（ABCD）1、素質(zhì)：指個體完成一定活動與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點。他是行為的基2、面試：又稱面試測評，是一種要求被試者用口頭語言來回答主試提問，以便測4、知識：指人們在生活、工作、學習等各種實踐活動中所獲得的對客觀事物認識與2）素質(zhì)雖然不能直接測量，但通過觀測外部行為差異有可能測量其素質(zhì)差異3）素質(zhì)測評的準確性、可靠性和精確度也是相對的，也會隨著科學技術(shù)的進步評價中心最主要的特點之一就是它的情景模擬性。通過多種情景模擬測評形式觀察被1）知識：要求應試者對知識的記憶，包括對具體2）理解：要求應試者對知識的敘述、解釋、歸納，比識記知識進了一步，是理解基3）應用：要求應試者對概念、原理、法則加以應用，測評應試者應用知識解決問題4）分析：要求應試者把某一事實材料分解成若干組成部分，再闡述它們之間的內(nèi)在5）綜合：要求應試者對各部分、各要素重新組合成一個更合理的新的整體，測評應6）評價：要求應試者對某個結(jié)論、某種方法做出較深刻的理性判斷，是根據(jù)內(nèi)在證評判者按統(tǒng)一評分標準評判被測評者所掌握的知識數(shù)量、知識結(jié)構(gòu)知識程度的一種方違紀次數(shù)、身高、體重、產(chǎn)品數(shù)量等。二次量化指對素質(zhì)測評的對象進行間接的定量刻畫，即先定性描述后再定量刻畫的形式。如工人的成本意識測“1”表示“冷漠”。4）當量量化。就是先選擇某一中介變量，把諸種不同類別或并不同種的素質(zhì)測評對三九集團總裁趙新先決定改革內(nèi)部評價高級管理人員的制度，提出以上繳利潤作副總裁；提前和大幅度超額完成任務(wù)者，其總經(jīng)理可以提拔為第一

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