第4頁(yè)共4頁(yè)體育教師?工作總結(jié)?個(gè)人過(guò)?去的一學(xué)?年是我來(lái)?到___?_市中學(xué)?正式從事?體育工作?的第一年?。當(dāng)體育?教師正好?符合自己?的專(zhuān)業(yè)，?這樣才能?充分發(fā)揮?自己的所?學(xué)、展示?自己的能?力。一個(gè)?學(xué)年已過(guò)?去,新的?學(xué)期即將?來(lái)臨，在?這一年里?我深刻體?會(huì)到了做?體育老師?的艱辛和?快樂(lè)，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛(ài)的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個(gè)學(xué)生?身上。一?個(gè)學(xué)年的?工作已經(jīng)?結(jié)束，收?獲不少，?下面我對(duì)?本學(xué)期的?工作做一?總結(jié),為?新學(xué)期的?工作確立?新的目標(biāo)?。一、?思想認(rèn)識(shí)?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?過(guò)程中，?教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)內(nèi)?容的安排?，按照由?易到難，?由簡(jiǎn)到繁?的原則，?實(shí)行多次?重復(fù)練習(xí)?，使學(xué)習(xí)?內(nèi)容在學(xué)?生頭腦中?留下較深?刻的印象?，有利于?學(xué)生對(duì)技?術(shù)動(dòng)作的?掌握和運(yùn)?動(dòng)表象的?形成。運(yùn)?動(dòng)負(fù)荷由?小到大，?滿(mǎn)足了不?同類(lèi)型學(xué)?生的要求?，學(xué)生上?課積極性?高，能在?老師的要?求下積極?鍛煉，對(duì)?學(xué)生本身?增強(qiáng)體質(zhì)?，矯正和?補(bǔ)償身心?缺陷起到?了很大的?作用。特?別是對(duì)培?智一年級(jí)?和三年級(jí)?的學(xué)生，?使他們養(yǎng)?成了良好?的行為習(xí)?慣和正確?的課堂常?規(guī)。通?過(guò)體育課?的鍛煉，?使那些有?行動(dòng)障礙?的學(xué)生消?除了自卑?心理，感?受到了學(xué)?校、班級(jí)?和老師的?溫暖，有?利子學(xué)生?在今后的?學(xué)習(xí)過(guò)程?中樹(shù)立良?好的自尊?心，促進(jìn)?德、智，?體等方面?的全面發(fā)?展。整?個(gè)體育教?學(xué)，突出?了實(shí)用性?和趣味性?的原則，?既保證了?學(xué)生得到?積極鍛煉?，又使學(xué)?生在學(xué)習(xí)?過(guò)程中感?到愉快，?養(yǎng)成了鍛?煉身體的?習(xí)慣。在?教案的編?寫(xiě)上，突?出了個(gè)別?化教學(xué)原?則，盡量?使每個(gè)學(xué)?生都能有?適合自己?的活動(dòng)內(nèi)?容和活動(dòng)?方式，更?增強(qiáng)了學(xué)?生的自信?心，使他?了解到自?己在這個(gè)?群體中重?要性，是?我們這個(gè)?大家庭中?不可缺少?的一員。?教師對(duì)學(xué)?生的過(guò)高?要求也是?不利快樂(lè)?體育的實(shí)?施。教師?在要求學(xué)?生完成動(dòng)?作或訓(xùn)練?時(shí)，有必?要降低難?度或要求?，使身體?素質(zhì)較差?的學(xué)生也?能在運(yùn)動(dòng)?中體驗(yàn)到?成功，如?我在單足?跳的練習(xí)?中，可允?許學(xué)生換?一次腳，?這樣就使?學(xué)生嘗到?了成功的?滋味，有?了很大的?成就感。?對(duì)待學(xué)生?方面，既?要求嚴(yán)格?注重素質(zhì)?的培養(yǎng)，?提高他們?的自信心?方面，還?多給予鼓?勵(lì)和表?yè)P(yáng)?，堅(jiān)定他?們克服困?難決心，?也培養(yǎng)他?們吃苦耐?勞，頑強(qiáng)?拼搏的體?育精神。?三、學(xué)?校工作?四、考勤?方面五?、主要成?績(jī)教書(shū)?育人是塑?造靈魂的?綜合性藝?術(shù)。在課?程改革推?進(jìn)的今天?，社會(huì)對(duì)?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?立足實(shí)際?，認(rèn)真分?析和研究?好教材、?大綱，研?究好學(xué)生?，爭(zhēng)取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?師生的支?持，創(chuàng)造?性地搞好?信息技術(shù)?課的教學(xué)?，使我們?的工作有?所開(kāi)拓，?有所進(jìn)取?，更加嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開(kāi)拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?體育教?師工作總?結(jié)個(gè)人（?二）一?、建設(shè)游?戲課堂，?營(yíng)造快樂(lè)?的學(xué)習(xí)氛?圍游戲?導(dǎo)入和課?堂游戲都?是體育課?堂中學(xué)生?喜歡的環(huán)?節(jié)，畢竟?學(xué)生們還?處在愛(ài)玩?的年紀(jì)，?游戲?qū)λ?們來(lái)說(shuō)有?一種莫名?的吸引力?。作為一?名體育教?師應(yīng)該抓?住這一特?點(diǎn)，好好?利用，肯?定會(huì)有不?一樣的課?堂效果。?在過(guò)去的?一個(gè)學(xué)期?當(dāng)中，我?的課堂中?游戲環(huán)節(jié)?并不是太?多，因此?學(xué)生在上?課時(shí)有時(shí)?積極性也?不是太高?。我會(huì)在?接下來(lái)的?課堂中多?多加入游?戲環(huán)節(jié)，?從而調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性提高?課堂質(zhì)量?，讓學(xué)生?在玩中學(xué)?，學(xué)中玩?，建設(shè)快?樂(lè)的體育?課堂。?二、豐富?課堂教學(xué)?內(nèi)容，拓?展學(xué)生們?的體育知?識(shí)涉獵范?圍三、?關(guān)于第二?課堂的訓(xùn)?練1、?增加第二?課堂報(bào)名?人數(shù);?2、對(duì)個(gè)?別學(xué)生做?針對(duì)訓(xùn)練?安排;?3、增加?視頻教學(xué)?，讓學(xué)生?生動(dòng)的了?解教學(xué)內(nèi)?容和技術(shù)?動(dòng)作。?四、工作?反思上?學(xué)期，在?工作方面?我自己做?的并不是?太好，尤?其在備課?方面存在?著很多的?不好的方?面，備課?方式單一?、課堂設(shè)?計(jì)并不新?穎，屬于?老一套的?教學(xué)模式?。我會(huì)在?接下來(lái)的?時(shí)間里，?好好設(shè)計(jì)?課堂教學(xué)?部分，把?我的游戲?課堂帶給?每一位學(xué)?生。在課?堂上課方?面，有些?話語(yǔ)說(shuō)的?不夠恰當(dāng)?，就是說(shuō)?碎話，不?夠精煉，?也暴漏我?一個(gè)很大?的缺點(diǎn)，?知識(shí)面窄?。我會(huì)多?讀書(shū)、認(rèn)?真讀、真?正意義的?讀書(shū)，并?為我之用?。增強(qiáng)自?己的教學(xué)?能力和知?識(shí)能力最?好的辦法?就是多讀?書(shū)。老師?作為一名?傳授者，?想要把學(xué)?生的水桶?填滿(mǎn)，老?師自身要?有兩桶或?者更多桶?水。另外?通過(guò)上學(xué)?期的書(shū)寫(xiě)?達(dá)標(biāo)活動(dòng)?，我的書(shū)?寫(xiě)有了很?大的提高?，但是我?并不會(huì)放?棄聯(lián)系，?堅(jiān)持每天?練字