護(hù)理工作體會心得體會6篇經(jīng)過臨床的洗禮,自己收獲不少,正在漸漸成長;愁的是,自己還有諸多的愿望尚未實現(xiàn)。

回想當(dāng)時剛進(jìn)入臨床工作,我躊躇滿志、滿懷豪情,對將來布滿著無限盼望。

那份豪情,至今仍舊記憶猶新。

在第一個科室——神經(jīng)內(nèi)科時,想想自己是福建醫(yī)科高校護(hù)理專業(yè)第一批本科生,無論如何也不能給學(xué)校丟臉,給自己丟臉。

于是,我勤學(xué)苦練,不恥下問。

很快就適應(yīng)、把握了臨床基本護(hù)理操作,得到同行護(hù)理姐妹們的全都認(rèn)可。

在工作期間,我還仔細(xì)幫助護(hù)士長完成神經(jīng)內(nèi)科常見病的健康教育材料。

當(dāng)時自己電腦使用不嫻熟,打字較慢,但在護(hù)士長等人的關(guān)心下,同時,我放棄自己晚上休息時間,在科室整理材料,最終較好地完成了任務(wù),也學(xué)到了許多的臨床護(hù)理學(xué)問。

在這里我要感謝歐陽鴻枚護(hù)士長給了我這次熬煉機(jī)會。

在臨床上,我從基礎(chǔ)學(xué)起、做起,任勞任怨,一絲不茍,全心全意為病人服務(wù),得到了病人的好評。

但由于自己初涉社會剛步入臨床,不諳世事,也招來了不少的“非議”:對病人好,常跟病人講解醫(yī)療學(xué)問,于是,實質(zhì)性的事情就“相對”做得少;自己的極力表現(xiàn)是盼望將來當(dāng)一個合格的本科護(hù)理專業(yè)人才與管理人才,盼望自己能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

因此,在面對護(hù)士長及一些同事在我面前說的一些含沙射影的話語,對于初涉社會剛步入臨床的我,由于人性單純,性格秉直,不懂其中的奧妙,有話直說,所以也得罪了不少人,同時也第一次讓我感覺到人際關(guān)系的簡單與微妙。

不過,當(dāng)時恰逢介入科與神經(jīng)內(nèi)科要分科,于是,我主動申請去介入、呼吸科。

也即我輪轉(zhuǎn)的其次個科室。

由于是剛成立的科室,都是一些新組成的成員,在陳群護(hù)士長的帶動下,整個科室氣氛融洽,護(hù)護(hù)、醫(yī)護(hù)關(guān)系和諧。

坦白地說,這個科室是我在協(xié)和醫(yī)院工作這么多年來所經(jīng)受的最開心和最難忘的一段時間。

在這個科室,我同樣極力地把握?？茖W(xué)問,努力提高自己的基本操作技能。

仔細(xì)幫助護(hù)士長整理科室材料,對病人急躁細(xì)致,與同事和諧相處,得到醫(yī)生、護(hù)士、患者的好評。

與此同時我擔(dān)當(dāng)了帶教工作,初次教學(xué),我盡心盡職,對同學(xué)在工作上嚴(yán)于施教,在生活上賜予關(guān)懷照看,得到了同學(xué)的好評,同時自己在帶教的過程中也學(xué)到了不少的醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)問。

可以說,在這個科室過得既充實又開心。

由于工作的需要,半年后我輪轉(zhuǎn)到心外科室。

這是一個高、精、尖的科室,不僅病人都是重病號,身上插管多,且使用在病人身上的儀器也都是全院最先進(jìn)的儀器,且品種繁多。

比如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)、微量泵等。

對我來說這些不僅都是全新的東西,同時也是一種挑戰(zhàn),在這里見到的疾病都是在學(xué)校里不夠充分的疾病,儀器也是平常沒有常常用過的儀器。

不過,在科室醫(yī)生、護(hù)士姐妹們的關(guān)心下,我從把握科室的規(guī)章制度、工作程序入手由于始終以來,我都是認(rèn)為規(guī)章制度、工作程序是最重要的,是臨床工作上一切行動的指南,到儀器設(shè)備的使用,到專科疾病的護(hù)理,我是一個一個去突破,直到最終嫻熟把握。

讓我感到驕傲的是,在科室期間,我能夠和林雁娟護(hù)士長及全體護(hù)理姐妹們共同努力,最終使科室榮獲“省直青年文明號”稱號,我深感榮幸。

在科室期間,我同樣感受到良好的工作氛圍,醫(yī)生與護(hù)士關(guān)系的和諧,還有對待病人勝似親人的那種友好的態(tài)度,對我來說都是難忘的。

圓滿的是,在這個科室期間我錯過了一次出去進(jìn)修的機(jī)會,或許是我不擅長與人溝通所造成的結(jié)果。

在科室工作一年半后,由于體質(zhì)問題,我不得不申請調(diào)出。

在此,我要感謝護(hù)理部能讓我去科室輪轉(zhuǎn),由于在這個科室我學(xué)到了很多急救技術(shù),這將讓我終身受益。

輪轉(zhuǎn)到骨科,也就是我目前工作的科室。

在這里,我的心靈再次受到洗禮。

再一次感受到人際關(guān)系的簡單與微妙。

護(hù)理這一行業(yè)原來工作量、壓力就很大,加上人的性格各不相同,觀點也是各不相同,于是,在臨床護(hù)理上難免會消失意見不同。

由于缺乏溝通,誤會自然就會產(chǎn)生了。

比如:有時候工作做得不夠好,我很盼望有人幫忙指正。

最怕的就是幫忙訂正的人沒有,背后說三道四的人卻大有人在。

轉(zhuǎn)瞬間,在骨科工作近五年,我深深體會到骨科是一個比較有進(jìn)展前途的科室。

由于隨著社會的進(jìn)展,人口老齡化的消失,交通的發(fā)達(dá),將來骨科疾病的問題必將越來越多,這也將給骨科護(hù)理提出新的挑戰(zhàn)。

作為一名護(hù)理本科生,我們的出路在哪里我們應(yīng)當(dāng)如何給自己定位這唯恐是一個值得每個護(hù)理本科生深思的問題。

我認(rèn)為,目前中國的國情與人的素養(yǎng),我們好像很難找到自己的位置。

但我信任,隨著我們國家的進(jìn)展,隨著國民素養(yǎng)的提高,中國護(hù)理行業(yè)必將在疾病的預(yù)防,保健,護(hù)理治療及康復(fù)指導(dǎo)等方面發(fā)揮越來越大的作用,而這些都需要把握足夠醫(yī)學(xué)學(xué)問及護(hù)理學(xué)問的高級護(hù)理人才。

目前,我們應(yīng)當(dāng)在做好自己本職工作的同時,不斷充實自己,不斷努力不斷豐富自己的內(nèi)涵。

同時,也盼望自己能有機(jī)會向臨床護(hù)理管理者一些管理閱歷與方法,汲取當(dāng)前國內(nèi)外護(hù)理行業(yè)當(dāng)中一些比較先進(jìn)的護(hù)理管理方法,以便將來為走上護(hù)理管理崗位做好預(yù)備。

當(dāng)然,也盼望自己能夠做一些臨床護(hù)理科研項目,為推動護(hù)理行業(yè)的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)理工作體會心得體會篇4日月交替,歲月如歌,我們在工作中走過了20__年,這一年在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,緊緊圍繞“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的工作原則,結(jié)合科室工作實際,進(jìn)一步完善了科室工作流程,細(xì)化管理,仔細(xì)落實各項工作制度,逐步提高護(hù)理質(zhì)量,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)病區(qū)管理,夯實基礎(chǔ)護(hù)理,為患者制造良好的就醫(yī)環(huán)境。

今年,我科加強(qiáng)了病區(qū)的管理,注意晨晚間護(hù)理,使床單平整無皺折,并確保床單、被褥無血跡、污漬,隨臟隨換,制定每周一大換床單制度,確保每位患者床單元平整、清潔、舒適;做到“三短”、“六潔”;并堅持為產(chǎn)婦清洗***,直至出院,保證患者的清潔無污染。

二、今年隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我院的深化開展,結(jié)合我科實際狀況,從以下幾個方面制定優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施。

1、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,在科室里劉主任常常強(qiáng)調(diào),我們的護(hù)理工作就是服務(wù)工作,我們要更新觀念,做好服務(wù)工作,在服務(wù)中不僅要做到文明用語、還要語言暖和,表情親切。

因此,在實際工作中,我們不僅對婦科病人以“阿姨”、“婆婆”稱呼,對產(chǎn)科病人更是用“乖乖”來作為對她的尊稱。

2、轉(zhuǎn)變組織結(jié)構(gòu)。

今年4月開頭在科內(nèi)實行責(zé)任制護(hù)理,將病區(qū)分為1、2兩個責(zé)任區(qū),分別設(shè)兩名責(zé)任護(hù)士,責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)對所分管病人的病情觀看,落實治療性護(hù)理和健康教育、心理護(hù)理、生活護(hù)理,做到全程全方位護(hù)理,保證責(zé)任護(hù)士管床到位,責(zé)任到人,大大轉(zhuǎn)變了以前功能制護(hù)理的局限性,盡心盡力在自己的崗位上為所管病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并參加一些管理工作,提高了自己的綜合素養(yǎng),同時也得到了一些病人家屬的好評!3、轉(zhuǎn)變排班模式,在護(hù)理排班上為了適應(yīng)中午手術(shù)交接多,減輕中午護(hù)理工作壓力,由原來的一名護(hù)士上8到4的模式,改成讓兩名責(zé)任護(hù)士上8到4的模式,削減中間交接,既讓護(hù)理人員接受,又保證了護(hù)理平安。

三、加強(qiáng)護(hù)士的連續(xù)教育,培育專科護(hù)理人才。

在本年度初我們就制定了本專業(yè)的人才培訓(xùn)方案,有科內(nèi)和外出參與培訓(xùn)班等形式,均已完成培訓(xùn)方案。

科內(nèi)是利用每天晨會時間進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理常規(guī)、健康教育等護(hù)理學(xué)問和技術(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)練,從而不斷提高科內(nèi)護(hù)士的?？茖W(xué)問水平。

今年外出培訓(xùn)產(chǎn)科?？谱o(hù)士一名,已能單獨上崗。

另外,對新入科護(hù)士有一對一的護(hù)理老師帶教,盡快適應(yīng)本職工作,對工作一年以上的護(hù)士樂觀鼓舞其連續(xù)并讓她們以各種形式自學(xué),提高學(xué)歷,今年有兩名護(hù)士取得專科學(xué)歷,護(hù)士長取得主管護(hù)士職稱。

四、嚴(yán)格核心制度的落實,削減護(hù)理差錯的發(fā)生。

1、嚴(yán)格床頭交接班,堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術(shù)等狀況進(jìn)行梳理、登記,使晨間交班更具體、嚴(yán)謹(jǐn),并隨時檢查基礎(chǔ)護(hù)理狀況,準(zhǔn)時指出存問題準(zhǔn)時改正,確?；颊咂桨?。

2、完善護(hù)理查對制度,針對我科醫(yī)生停醫(yī)囑不定時的狀況,特制定了雙人雙班查對制度,即每天下午白班和總務(wù)查對醫(yī)囑后,夜間上夜和助產(chǎn)士再次查對醫(yī)囑,避開了漏執(zhí)行和重復(fù)執(zhí)行的現(xiàn)象。

五、創(chuàng)新服務(wù)形式,讓患者切實的感受到我們的關(guān)懷與關(guān)懷。

為了增加我科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,特制定了一些新的服務(wù)措施,讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù),品嘗出我們的優(yōu)質(zhì)所在,如:1、特向醫(yī)院申請電磁爐一個,為分娩產(chǎn)婦供應(yīng)便利。

2、在新生兒的護(hù)理上,不僅嚴(yán)格執(zhí)行母嬰同室,完成每天的洗浴,而且在院期間由助產(chǎn)士親自對新生兒進(jìn)行喂奶、更換尿片。

3、加強(qiáng)出院隨訪,準(zhǔn)時了解出院后患者、產(chǎn)婦及新生兒遇到的護(hù)理問題,進(jìn)行電話詢問,對特別問題,請其準(zhǔn)時來院檢查,今年共電話隨訪221人,受到了患者及家屬的廣泛好評。

六、加強(qiáng)產(chǎn)房的管理,樂觀掌握醫(yī)院感染。

嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院重點部門管理標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應(yīng)急預(yù)案,在搶救車?yán)锾砑赢a(chǎn)科各種急危重癥的專科用藥,落實各項消毒隔離制度,加強(qiáng)各種感染監(jiān)測,完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)。

定期召開助產(chǎn)士會議,反饋工作中消失的問題,仔細(xì)總結(jié)分析,制定下一步整改措施,并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查,提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識,并順得通過了產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量檢查。

護(hù)理工作體會心得體會篇5一、對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更全面、糊涂的“再熟悉”始終以來,很多人心里始終存在一個解不開的疙瘩,即“為什么要讓護(hù)士干護(hù)工的活這樣做是否會導(dǎo)致護(hù)理專業(yè)的倒退”通過郭燕紅副司長對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的深化講解,我對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更正確的熟悉,我明白了這樣做的目的是:要讓病人更平安、讓病人能早日康復(fù)、讓病人的利益得到愛護(hù)及最大化。

護(hù)士只有與病人更貼近了才會更深化地了解病情、觀看病情、解決問題,這樣才能真正在臨床實踐中應(yīng)用?？茖W(xué)問、進(jìn)展?？扑?、促進(jìn)?？聘镄?、才能真正凝煉出護(hù)士專科技能的硬功夫。

通過我對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動中最讓大家敏感的一個問題——“人”有了新的思考。

郭副司長說“人力資源永久是一個課題”。

管理者就是應(yīng)當(dāng)用最小的成本發(fā)揮最大的效益,讓每一個人發(fā)揮其潛能,使一個人能頂兩個人、甚至三個人。

每個醫(yī)院前進(jìn)一小步,整個衛(wèi)生行業(yè)則前進(jìn)一大步;每個護(hù)士長前進(jìn)一小步,護(hù)理行業(yè)則邁出一大步。

二、升華了對護(hù)理職業(yè)的熟悉郭燕紅副司長說護(hù)理職業(yè)是一門“雪中送炭”的職業(yè),由于病人有兩條剛性需求——一是診斷治療性的需求,另一個是被專業(yè)照看、勸慰的需求。

人在逆境中被人關(guān)心,是簡單讓人牢記的。

醫(yī)學(xué)是飽含人文精神的科學(xué),摒棄了醫(yī)學(xué)的人文性就失去了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性,醫(yī)學(xué)要扭轉(zhuǎn)技術(shù)至上的錯誤,應(yīng)當(dāng)是“技術(shù)”和“人性”的結(jié)合。

我們護(hù)理工作是“人道主義的閃光”,護(hù)士應(yīng)當(dāng)是傳遞人間“奉獻(xiàn)”和“關(guān)愛”的天使,我們盼望在護(hù)士的關(guān)愛與照護(hù)下康復(fù)的病人,走入社會后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去,在社會中“播種”。

三、增長了管理學(xué)問、閱歷,為今后工作開拓了新的思路本次培訓(xùn)班專程邀請了北京高校簡偉研博士及香港、臺灣地區(qū)的5位護(hù)理專家進(jìn)行了管理方面的講座,講課老師陣容強(qiáng)大、閱歷豐富,為我們帶來了大量的信息及一些全新的管理理念、方法;培訓(xùn)內(nèi)容涉及人力資源管理、績效考核、臨床護(hù)理質(zhì)量掌握與改進(jìn)、全人護(hù)理閱歷共享等,特別契合臨床實踐工作的需要;課程設(shè)置合理,切實為我們今后的護(hù)理管理工作供應(yīng)了借鑒方法,具有較高的實效性。

簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想方法把事情做好”。

當(dāng)我們面臨兩難的問題時,需要運用管理的思維和手段。

香港、臺灣地區(qū)的護(hù)理專家的講座對臨床護(hù)理實踐具有很大指導(dǎo)作用,績效管理、人力資源管理、全責(zé)護(hù)理、護(hù)理質(zhì)量掌握與改進(jìn)等為我們臨床實際工作打開了新的視角。

除此以外,培訓(xùn)班還特地利用晚上時間召開了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的專項爭論,傾聽基層管理工的心聲,關(guān)心大家解決困難及懷疑。

這些都充分彰顯了衛(wèi)生部對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重視及關(guān)切,的確是意味深長。

因此,作為基層臨床護(hù)理管理者,我們更應(yīng)當(dāng)將國家對護(hù)理工作的這種殷切關(guān)懷化為一股踏踏實實踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的動力,真正以病人為中心,讓政府、社會、群眾滿足。

護(hù)理工作體會心得體會篇6帶著對實的期盼和對未知的惶恐,4月24日,我來到了無錫市第三人民醫(yī)院,開頭了我的實生涯。

在行政樓報道后,總帶教把我們送到各個科室,我的第一個科室是腫瘤科,護(hù)士長知道我剛來醫(yī)院實便讓帶教老師對我多多關(guān)照。

第一天,帶教老師向我介紹了一下科室,告知我一些醫(yī)院的規(guī)章制度后,我就跟著老師觀看并老師的操作。

其次天,在老師的帶領(lǐng)下,我開頭做一些基本操作,例如更換補(bǔ)液,電子灸療,周末處理等。

剛開頭,我不知從何入手,只能機(jī)械地執(zhí)行任務(wù),后來在老師的細(xì)心教育和病人的鼓舞下,我變得更加樂觀主動。

剛開頭做的時候我請老師在一旁看著,假如有不對的地方,老師可以幫忙。

之后,再由老師講解剛才的操作中是否有疏漏不足之處,再次操作時還是這樣,直到老師覺得可以,沒問題了。

我先后在腫瘤科、胸心外科、心內(nèi)科、手術(shù)室、輸液室、骨科、普外科、急診科等科室實每個科室都有自己的特色,都令我受益匪淺。

但剛到一個新科室時,或多或少我總會有一些茫然和無所適從,這時候帶教老師和一起實的小伙伴就尤為重要,通過她們的關(guān)心,我會更快地融入科室。

帶教老師們細(xì)心教育,仔細(xì)負(fù)責(zé),每當(dāng)我有一點點進(jìn)步,老師們也會鼓舞我,即使我犯了錯也會告知我緣由,關(guān)心我改正錯誤,起到良好引導(dǎo)的作用,讓我把學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨