第1頁新課導(dǎo)入1.想一想：在足球比賽中，一般把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們和叫做凈勝球數(shù)。若紅隊(duì)進(jìn)了4個(gè)球，失了2個(gè)球，則紅隊(duì)凈勝球數(shù)能夠如何表達(dá)？2.思考：一種物體作左右方向運(yùn)動(dòng)，我們要求向右為正，向左為負(fù)。向右運(yùn)動(dòng)5m記作5m，向左運(yùn)動(dòng)5m記作-5m.（1）假如物體先向右運(yùn)動(dòng)5m，再向右運(yùn)動(dòng)3m，那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么？寫成算式；第2頁1．若兩次都向右，一共向右走了多少米？（＋5）＋（＋3）＝＋8－1012345678＋5

＋3＋8第3頁（2）假如物體先向左運(yùn)動(dòng)5m，再向左運(yùn)3m，那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么？寫成算式；（－5）＋（－3）＝－8

-8-7-6-5

-4

-3

-2

-1

0

-3

-5－8第4頁（3）假如物體先向右運(yùn)動(dòng)3m，再向左運(yùn)動(dòng)5m，那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么？寫成算式；

(+3)＋(－5)＝－2-4

-3

-2

-101234－5＋3－2

第5頁（4）假如物體先向左運(yùn)動(dòng)3m，再向右運(yùn)動(dòng)5m，那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么？寫成算式；

(－3)＋(＋5)＝

+2

-3

-2

-10123－3

＋5+2第6頁（5）假如物體先向左運(yùn)動(dòng)5m，再向右運(yùn)動(dòng)5m，那么兩次運(yùn)動(dòng)最后成果是什么？寫成算式；

(－5)＋(＋5)＝0

-5

-4

-3

-2

-10123+5

-5第7頁（6）假如物體先向右（或向左）運(yùn)動(dòng)5m，再不運(yùn)動(dòng)，那么物體從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了多少米？寫成算式。

(＋5)＋0＝＋5

-1012345＋5＋5第8頁3.思考：從算式（1）～（6）能夠得出什么結(jié)論？（1）（＋5）＋（＋3）＝＋8（2）（－5）＋（－3）＝－8 （3）(+3)＋(－5)＝－2

（4）(－3)＋(＋5)＝

+2

（5）(－5)＋(＋5)＝0（6）(＋5)＋0＝＋5第9頁（１）同號(hào)兩數(shù)相加,取相同符號(hào),并把絕對(duì)值相加；（2）絕對(duì)值不相等異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大加數(shù)符號(hào)，并用較大絕對(duì)值減去較小絕對(duì)值；（4）一種數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù).（3）互為相反數(shù)兩個(gè)數(shù)相加得0；第10頁口答（1）（+4）+（+3）=（）（2）（-4）+（-3）=（）（3）（+4）+（-3）=（）（4）（+3）+（-4）=（）（5）（+4）+（-4）=（）（6）（-3）+0=（）（7）0+（+2）=（）（8）0+0=（）

第11頁例1：計(jì)算：（1）（－４）＋（－８）；（2）（－5）＋13；（3）0＋（－7）；（4）（－4.7）＋3.9．第12頁

1．假如兩個(gè)有理數(shù)和為正數(shù)，則下列正確是（）

A．兩個(gè)數(shù)一定都是正數(shù)

B．兩數(shù)都不為零

C．兩個(gè)數(shù)中最少有一種為正數(shù)

D．兩個(gè)數(shù)中最少有一種為負(fù)數(shù)C隨堂練習(xí)2.做教材第18頁練習(xí)題。第13頁課堂小結(jié)1.加法法則：（１）同號(hào)兩數(shù)相加,取相同符號(hào),并把絕對(duì)值相加；（2）絕對(duì)值不相等異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大加數(shù)符號(hào)，并用較大絕對(duì)值減去較小絕對(duì)值；（3）互為相反數(shù)兩個(gè)數(shù)相加得0；（4）一種數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù).第14頁作業(yè)1.第19頁練習(xí)題第3題2.第24頁習(xí)題1.3第1題預(yù)習(xí)作業(yè)1.計(jì)算并觀測下列題：①30+（-20），（-20）+30②（-3）+（-17），（-17）+（-3）③12+（-12），（-12）+12回答