河北省秦皇島市盧龍縣三下期末語文試卷（含答案）小學(xué)2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

三年級(jí)語文試卷

題目一二三四總分

得分

一、暢游詞句園看我記得牢（31分）

1.校正音節(jié)，規(guī)范讀音。（6分）

笨拙（zhuózhuō）處（chǔchù）境瞬（xùnshùn）間

細(xì)菌（jūnjǔn）顫（zhànchàn）抖拼湊（zòucòu）

2.音字一家，書寫漢字。（12分）

2013年6月11日，“神舟十號(hào)”宇宙飛船載著中國(guó)的夢(mèng)想和希望，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，再譜飛天新zànɡē。見證中國(guó)飛天夢(mèng)，再揭太空shénmì面紗。除三位優(yōu)秀宇航員外，還有一位tèshū

乘客——“人參種子”上天升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化fánzhí。6月20日上午10點(diǎn)，央視全程直播我國(guó)載人航天史上的首次“太空授課”，太空實(shí)驗(yàn)，地面課堂，天地對(duì)話，畫面qīnɡxīkěbiàn___，掀起全民科普熱潮。祖國(guó)航天科技迅猛發(fā)展，中華兒女無比自豪！

3．相似漢字，巧妙識(shí)別。（4分）

辯辮辨瓣花（）（）子爭(zhēng)（）（）別

偷輸愉喻（）快運(yùn)（）（）盜比（）

4．一詞多義，靈活變身。（3分）（將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里）

“發(fā)”在字典里的解釋主要有：①知道，看到；②量詞，用于槍彈；③因變質(zhì)、變化而顯現(xiàn)，散發(fā)；④因得到大量財(cái)物而興旺。

（1）我太高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一周前栽下的鳳仙花出芽了。……………（）

（2）方志敏冷冷地對(duì)敵人說：“我們革命不是為了發(fā)財(cái)。”………………（）

（3）上學(xué)路上，我看見有位老人正要吃垃圾箱旁發(fā)霉發(fā)臭的食物，好心人制止了他，還幫他買了面包。…………………（）

5．近義詞語，活學(xué)活用。（6分）

仍然果然突然

（1）一天夜里，女媧（）被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了。

（2）烈日炎炎的莊稼地里，農(nóng)民伯伯（）在辛苦地鋤草施肥。

（3）努力就有收獲！經(jīng)過這段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，我的功課（）進(jìn)步很多！

二、解密積累庫看我會(huì)得多（27分）

6．美詞現(xiàn)身，合理搭配。（5分）

節(jié)約音樂___新奇的仙境

保護(hù)紙張___燦爛的影片

欣賞環(huán)境___朦朧的笑容

7．記憶成語，巧妙應(yīng)用。（8分）

（）口同聲和顏（）色目不轉(zhuǎn)（）受（）無窮

情不自（）（）不及待苦盡（）來（）雀無聲

（1）請(qǐng)將四字詞語補(bǔ)充完整。

（2）將含有反義詞的四字詞語用“”劃出來，再寫一個(gè)：

8．搭配名句，積少成多。（5分）（先連線，再填空）

(歇后語，群眾生活實(shí)踐中創(chuàng)造的語言。請(qǐng)你背寫一句：)漠漠水田飛白鷺久雨大霧必晴

莫看江面平如鏡患難見真情

久晴大霧必陰陰陰夏木囀黃鸝

歲寒知松柏要看水底萬丈深

9．句式練習(xí)，舉一反三。（4分）

（1）例：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？這么遠(yuǎn)，箭射不到。

仿：知錯(cuò)就改的道理，難道你不明白嗎？

（2）例：雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。

仿：雖然___，但_________。

10．回憶課文，準(zhǔn)確判斷。（5分）（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

（1）大自然景物迷人，燕子呢喃，柳樹發(fā)芽，荷花綻放，泉水丁冬。課本第一單元選編了《燕子》《古詩兩首》《荷花》《珍珠泉》四篇課文，帶領(lǐng)我們盡情感受大自然的美好。____________（）

（2）《太陽是大家的》是一首古詩，意思是全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。___（）

（3）《西門豹》是按照事情發(fā)展順序記敘的，重點(diǎn)描寫了西門豹巧妙破除迷信、懲治河伯。他是個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官。（）

（4）《驚弓之鳥》講述了古代射箭能手更羸不用箭只拉弓就射下大雁的故事。而今這個(gè)成語常形容受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就害怕得不得了。（）

（5）“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”和“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”都是關(guān)于珍惜時(shí)間的格言。_________（）

三、探尋閱讀島看我會(huì)讀書（20分）

1．課內(nèi)經(jīng)典，絢爛回放。（8分）

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

（1）這段話節(jié)選自課文《》，回想全文我知道它的特點(diǎn)主要有：大、（）和（）。（3分）

（2）細(xì)讀這段話，從中找出兩組反義詞寫在下面。（2分）

（）（）（）（）

（3）瀏覽這段話，我發(fā)現(xiàn)有一句話精煉概括了我們和太陽的密切關(guān)系。請(qǐng)你用“”劃出來。（1分）

（4）請(qǐng)你用“……沒有……就沒有……”句式也來描寫一種事物吧?。?分）

2．課外閱讀，能力提升。（12分）

美麗的家鄉(xiāng)

初次來到家鄉(xiāng)，雖然一切都感到陌生，可我卻感覺它很美很美，讓我流連忘返。

早晨，空氣清新，迎面送來的涼風(fēng)會(huì)使你神清氣爽，“咕咕咕。”聽！大公雞早早的鳴叫?！翱┛┛?。”聽！母雞又下蛋了。鳥兒也唱起了歡快的歌兒。太陽把溫暖灑向大地，楊樹和柳樹吸取陽光變得更加茂盛翠綠。

中午，天氣不像早晨那么涼爽，知了熱得不停地叫：“知了，知了?！兵B兒也無精打（采、彩）。鄉(xiāng)下的孩子便跑到小溪邊，伸出小手洗一把臉，（脫、拖）下鞋襪跳進(jìn)水里，還三五成群的打水仗呢！孩子們天真的歡笑聲給家鄉(xiāng)增添了幾分樂趣。

傍晚，夕陽格外美麗，像個(gè)大紅球慢慢的向西山落去，一眨眼的功夫，整個(gè)大地變得通紅通紅的，像披上一層薄薄的輕紗。晚飯后，勞動(dòng)一天的人們便各自尋找自己的快樂。爺爺奶奶拉上孫子孫女，他們依偎在爺爺奶奶的懷里，傾聽那古老的傳說。

深夜，喧鬧一天的村莊終于漸漸安靜了。小鳥和昆蟲不叫了，善良的人們進(jìn)入了甜（密、蜜）的夢(mèng)鄉(xiāng)。幽靜的鄉(xiāng)村小路上不時(shí)傳來幾聲狗叫聲。

這美麗的家鄉(xiāng)我怎能（望、忘）懷？

（1）用“√”從文中（）里選擇正確的字。（2分）

（2）從文中找出一個(gè)比喻句，用“”畫出來。（2分）

（3）根據(jù)句子意思，從文中選擇相應(yīng)的四字詞語填空。（2分）

①留戀得忘記了回去。多形容對(duì)美好景致或事物的留戀。（）

②形容人神志清爽，心情舒暢。（）

（4）這篇文章是按順序描寫的，分別描寫了家鄉(xiāng)早晨、、、深夜的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。（3分）

（5）盧龍是我們的家鄉(xiāng)，人杰地靈，千年古縣，甘薯之鄉(xiāng)，塞外小桂林（桃林口景區(qū)），孤竹生態(tài)公園……那么你眼中家鄉(xiāng)最美的是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的幾句話夸一夸。（3分）

四、踏足寫作臺(tái)看我會(huì)表達(dá)（20分）

題目：，謝謝你（您）！

提示：孩子們，從小到大，你們成長(zhǎng)的每一步都離不開愛心與幫助！親人的溫馨呵護(hù)、老師的教導(dǎo)愛護(hù)、朋友的關(guān)心照顧，甚至路人的扶持幫助……在得到他人真誠(chéng)地關(guān)愛時(shí)，內(nèi)心是怎樣的感激和感動(dòng)！請(qǐng)你用心選擇要感謝的人、感謝的事，寫出心里最想說的話吧！注意要把感謝的原因?qū)懬宄渥右樳B貫，書寫要清楚工整。要先補(bǔ)充習(xí)作題目喲?。ú灰霈F(xiàn)真實(shí)人名和校名）

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小學(xué)2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

三年級(jí)語文試卷參考答案

一、暢游詞句園看我記得牢（31分）

1．校正音節(jié)，規(guī)范讀音。（6分，每音1分）

zhuōchǔshùnjūnchàncòu

2．音字一家，書寫漢字。（12分，每字1分）

贊歌神秘特殊繁殖清晰可辨

3．火眼金睛，選字組詞。（4分，每空0.5分）

花（瓣）（辮）子爭(zhēng)（辯）（辨）別

（愉）快運(yùn)（輸）（偷）盜比（喻）

4．一詞多義，靈活變身。（3分，每空1分）

①④③

5．近義詞語，活學(xué)活用。（6分，每空2分）

突然仍然果然

二、解密積累庫看我會(huì)得多（27分）

6、美詞現(xiàn)身，合理搭配。（5分，每線1分）

節(jié)約音樂___新奇的仙境

保護(hù)紙張___燦爛的影片

欣賞環(huán)境___朦朧的笑容

記憶成語，巧妙應(yīng)用。（8分，補(bǔ)充成語每空0.5分，勾畫反義詞每個(gè)1分，寫詞2分）

（異）口同聲和顏（悅）色目不轉(zhuǎn)（睛）受（益）無窮

情不自（禁）（迫）不及待苦盡（甘）來（鴉）雀無聲

含有反義詞的四字詞語：（異）口同聲苦盡（甘）來

寫詞語答案不唯一。

8、搭配名句，積少成多。（5分）（連線每線1分，填空2分）

(寫歇后語答案不唯一。)漠漠水田飛白鷺久雨大霧必晴

莫看江面平如鏡患難見真情

久晴大霧必陰陰陰夏木囀黃鸝

歲寒知松柏要看水底萬丈深

9、句式練習(xí)，舉一反三。（4分，每句2分）

答案不唯一，會(huì)改寫反問句，會(huì)用指定詞語造句合理即可。

10、回憶課文，準(zhǔn)確判斷。（5分，每空1分）

√×√√×

三、探尋閱讀島看我會(huì)讀書（20分）

（一）課內(nèi)經(jīng)典，絢爛回放。（8分）

（1）（3分，每空1分）《太陽》遠(yuǎn)熱

（2）（2分，每對(duì)1分）

（光明）（黑暗）（溫暖）（寒冷）

（3）（1分）一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

（4）（2分）開放性試題，答案不唯一。只要學(xué)生能用上指定詞語，合理描寫一種事物即可。語言上力求通順準(zhǔn)確。

（二）課外閱讀，能力提升。（12分）

（1）（2分，每字0.5分）采脫蜜忘

（2）（2分）夕陽格外美麗，像個(gè)大紅球慢慢的向西山落去，一眨眼的功夫，整個(gè)大地變得通紅通紅的，像披上一層薄薄的輕紗。

（3）（2分，每空1分）流連忘返神清氣爽

（4）（3分，每空1分）時(shí)間中午傍晚

（5）（3分）開放性試題，答案不唯一。

學(xué)生答案可參考：家鄉(xiāng)的人物、景色、歷史、特產(chǎn)等均可。人杰地靈，千年古縣，甘薯之鄉(xiāng)，塞外小桂林（桃林口景區(qū)）、孤竹生態(tài)公園、街道寬敞、環(huán)境整潔，人民勤勞淳樸，孩子快樂成長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展……表達(dá)上做到語句通順，用詞準(zhǔn)確。如能融入那份家鄉(xiāng)人