第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年電子實(shí)?習(xí)總結(jié)?實(shí)習(xí)是走?上社會(huì)的?第一步，?實(shí)習(xí)可以?積累工作?經(jīng)驗(yàn)，而?虛心請(qǐng)教?是積累工?作經(jīng)驗(yàn)最?直接的途?徑，因此?，工作中?遇到不明?白的地方?，我就虛?心地請(qǐng)教?同事或領(lǐng)?導(dǎo)，在他?們耐心的?教導(dǎo)中我?不斷走向?成熟，也?積累起一?定的工作?經(jīng)驗(yàn)。所?謂實(shí)習(xí)，?就是從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，這是我?在實(shí)習(xí)中?體會(huì)出來(lái)?的。學(xué)習(xí)?不能光靠?舒舒服服?地坐在課?室里聽(tīng)老?師講理論?，還要走?出課室，?拋開(kāi)重重?的書(shū)本，?走向社會(huì)?去學(xué)習(xí)。?因?yàn)椋?面的世界?無(wú)限大，?那里有很?多在書(shū)里?學(xué)不到的?寶貴知識(shí)?，況且書(shū)?本知識(shí)也?是來(lái)源于?實(shí)踐，理?論知識(shí)就?是在實(shí)踐?中體驗(yàn)生?活、體驗(yàn)?工作而形?成的理論?概括。現(xiàn)?代的科技?日新月異?，知識(shí)需?要不斷拓?寬。因此?，我們更?應(yīng)學(xué)習(xí)-?工作-再?學(xué)習(xí)，發(fā)?掘自己的?實(shí)力，尋?找我們的?理想，實(shí)?現(xiàn)我們的?理想。?期間，我?不但學(xué)會(huì)?了許多書(shū)?本沒(méi)有的?專業(yè)知識(shí)?，還從中?體檢到人?生的苦與?樂(lè)。通過(guò)?實(shí)際操作?，一方面?檢驗(yàn)了課?堂理論教?學(xué)中基本?知識(shí)掌握?的程度;?另一方面?擴(kuò)大了知?識(shí)面;再?者是鍛煉?和增強(qiáng)了?實(shí)際動(dòng)手?和獨(dú)立工?作的能力?，培養(yǎng)了?良好的工?作作風(fēng)和?嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)?的科學(xué)態(tài)?度。后?來(lái)，我來(lái)?到了多威?元件廠，?這里，實(shí)?習(xí)的時(shí)間?很長(zhǎng)，足?有六個(gè)月?，但也讓?我學(xué)到了?不少的東?西，在這?里我學(xué)會(huì)?了產(chǎn)品繞?腳細(xì)心的?操作和對(duì)?產(chǎn)品的認(rèn)?識(shí)，知道?了，如何?把不良的?產(chǎn)品簡(jiǎn)查?出來(lái)。做?這些工作?，我也會(huì)?遇到一些?問(wèn)題不懂?如何去處?理，碰到?這種情況?，剛開(kāi)始?時(shí)確實(shí)給?我的工作?造成一定?的被動(dòng)，?因?yàn)槲蚁?請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)?又怕他們?覺(jué)得我麻?煩，但后?來(lái)我意識(shí)?到這樣下?去是不行?的，同時(shí)?我開(kāi)始明?白：不恥?下問(wèn)不單?在學(xué)習(xí)中?要做到，?在工作中?也應(yīng)該如?此;于是?我便大膽?請(qǐng)教帶領(lǐng)?我的師傅?，還有產(chǎn)?線上的一?老員工，?通過(guò)他們?的指點(diǎn)，?我在工作?方式、方?法上都有?了很大的?提高，最?后把所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí)靈活地?運(yùn)用到實(shí)?際工作中?，從而順?利地完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。這?其中我也?并學(xué)會(huì)了?如何待人?接物。?2023?年電子實(shí)?習(xí)總結(jié)（?二）這?次實(shí)習(xí)給?同學(xué)們帶?來(lái)了很多?難得的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?提供了社?會(huì)實(shí)踐鍛?煉的大舞?臺(tái)，同時(shí)?也給我提?供了一個(gè)?運(yùn)用專業(yè)?知識(shí)的機(jī)?會(huì);鍛煉?我的動(dòng)手?能力，也?只有在在?這一次我?們?cè)诘谝?線上的實(shí)?習(xí)，真的?學(xué)會(huì)了很?多的東西?，起碼我?們都獲得?了動(dòng)手實(shí)?操的機(jī)會(huì)?，不會(huì)是?只是會(huì)說(shuō)?而不會(huì)做?的花瓶吧?，也知道?了在底層?工作的勞?動(dòng)者的種?.種酸甜?苦辣，這?對(duì)我們后?來(lái)的學(xué)習(xí)?有很大的?啟示。這?次實(shí)習(xí)是?按件數(shù)計(jì)?勞動(dòng)成果?的，多勞?多得，所?以也大大?的提升了?我的辦事?效率。當(dāng)?然了，因?為是按勞?計(jì)算我們?的工資，?這又使我?們更加地?勤奮地工?作，不過(guò)?說(shuō)句實(shí)話?，其實(shí)這?次的實(shí)習(xí)?我們并不?會(huì)賺到很?多的錢，?可能也有?的同學(xué)會(huì)?支出不均?，支出大?于收入，?所以這又?鍛煉了我?們的另一?個(gè)能力，?那就是管?財(cái)，理財(cái)?了，讓我?們這些在?象牙塔里?的雛鳥(niǎo)知?道什么叫?做社會(huì)生?活，那并?不是我們?平時(shí)沒(méi)有?節(jié)制地去?根據(jù)自己?的喜好去?花錢，一?分一毫都?來(lái)之不易?，那都是?我們父母?的血汗來(lái)?的，所以?說(shuō)，我們?所賺的一?兩百塊也?都是我們?的血汗所?得，真的?是來(lái)之不?易。我學(xué)?會(huì)了勤儉?節(jié)約的好?習(xí)慣，理?解到什么?是“粒粒?皆辛苦”?，的名句?，在工廠?里看到員?工們辛辛?苦苦拼命?的加班工?作才得到?那點(diǎn)血汗?錢時(shí)，在?我自己也?到辛辛苦?苦地工作?，拿到用?自己血汗?掙回來(lái)的?工資時(shí)，?才真正的?體會(huì)到“?錢”是來(lái)?之不易，?日后用錢?時(shí)不能不?三思而后?行?？梢?說(shuō)這次實(shí)?習(xí)給我上?了一堂無(wú)?形的思想?道德課，?讓我受益?匪淺，教?育深刻。?當(dāng)然了?，我們作?為當(dāng)代的?大學(xué)生，?我們應(yīng)該?越早體會(huì)?到這些，?這能就越?好地鞭策?我們?nèi)プ?我增值，?學(xué)好我們?要學(xué)的，?要了解的?種.種有?用的知識(shí)?，說(shuō)句現(xiàn)?實(shí)點(diǎn)的話?吧，那也?要我們起?碼不要在?廠里的第?一線工作?吧，那我?不是要鄙?視底層勞?動(dòng)者的意?思，那純?屬是我自?己的個(gè)人?意見(jiàn)吧了?，既然我?們掌握一?定的知識(shí)?就能應(yīng)該?運(yùn)用到適?當(dāng)?shù)牡胤?，第一線?的生產(chǎn)，?應(yīng)該還是?留給一些?暫時(shí)只能?勝任這崗?位的工人?吧。或許?我們會(huì)在?開(kāi)始到社?會(huì)工作時(shí)?也會(huì)工作?在第一線?