北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《觀察與發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：熟練掌握《觀察與發(fā)現(xiàn)》一課的重點(diǎn)詞匯和重要句型；能夠正確運(yùn)用觀察的方法，提高觀察能力；培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)致和耐心，培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物的積極觀察和發(fā)現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過實(shí)際操作提高他們的觀察和發(fā)現(xiàn)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握《觀察與發(fā)現(xiàn)》一課的重難點(diǎn)觀察方法和相關(guān)詞匯。教學(xué)難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、積極發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用所學(xué)方法解決問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《觀察與發(fā)現(xiàn)》課文；工具：黑板、白板、彩色粉筆、學(xué)生手冊(cè)；教具：圖片、卡片、實(shí)物（比如水果、樹葉等）。四、教學(xué)過程第一課時(shí)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）教師可利用一些圖片、實(shí)物或問題引起學(xué)生對(duì)觀察的興趣，例如：展示一張包含多個(gè)物體的圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察并描述其中每個(gè)物體的特點(diǎn)；給每個(gè)學(xué)生發(fā)一片水果，讓他們從外形、顏色、大小等方面進(jìn)行觀察并互相交流；提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，例如：“小明在家時(shí)，周圍有哪些事物可以觀察？”2.學(xué)習(xí)課文（20分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀課文，并進(jìn)行解讀，注重以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯和句型的發(fā)音和意思；理解課文的大意和作者的觀點(diǎn)；學(xué)習(xí)課文中的觀察方法和描述事物的表達(dá)方式。3.觀察活動(dòng)（25分鐘）教師將準(zhǔn)備好的圖片或?qū)嵨镎故窘o學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和描述，教師可以提問如下：圖片或?qū)嵨锏男螤钍鞘裁礃拥?？顏色是什么？有哪些特點(diǎn)？用一兩句話描述該圖片或?qū)嵨?。學(xué)生根據(jù)教師的引導(dǎo)進(jìn)行觀察，然后以互動(dòng)的方式進(jìn)行描述和交流。教師可以適當(dāng)給予學(xué)生積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。4.小結(jié)和布置作業(yè)（10分鐘）教師對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并布置作業(yè)：要求學(xué)生選擇一個(gè)物體，進(jìn)行觀察并寫一篇短文進(jìn)行描述，要求包括形狀、顏色、大小和一兩個(gè)特點(diǎn)等。第二課時(shí)1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（10分鐘）學(xué)生互相交換作業(yè)，進(jìn)行互評(píng)和點(diǎn)評(píng)，教師可以選幾篇優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示。2.學(xué)習(xí)新課（15分鐘）教師通過呈現(xiàn)新的課文或?qū)嵗齺硪龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的觀察方法，例如：給學(xué)生呈現(xiàn)一些帶有指令的圖畫，要求學(xué)生觀察并描述；引導(dǎo)學(xué)生利用多個(gè)感官進(jìn)行觀察，例如經(jīng)由嗅覺、聽覺等感官對(duì)事物進(jìn)行描述。同時(shí)，教師順帶介紹相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。3.觀察活動(dòng)（30分鐘）教師再次呈現(xiàn)一些圖片、實(shí)物或問題給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察和描述。教師可以適當(dāng)調(diào)整要求的難度，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，多角度觀察。4.總結(jié)和反思（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的觀察方法進(jìn)行總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生反思自己在觀察過程中的收獲和困難。同時(shí)，教師提出一些小結(jié)性問題進(jìn)行思考和討論。五、課后延伸布置學(xué)生課后作業(yè)，要求繼續(xù)觀察周圍的事物，收集和描述三個(gè)有趣的事物，并準(zhǔn)備下節(jié)課進(jìn)行分享；鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加觀察，養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣；給學(xué)生推薦一些相關(guān)