2023年政治組工作計劃十篇政治組工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期政治教研組將遵循教化教學(xué)規(guī)律，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論,實行學(xué)科教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍，提高本組老師的教研科研水平。進(jìn)一步加強和改良中學(xué)思想政治教化，主動探究中學(xué)生思想政治教化的有效形式和方法;主動探究課堂教學(xué)的新模式。扎扎實實搞好政治課教學(xué)，努力提高教學(xué)成果。在仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟?qū)W校工作安排的基礎(chǔ)上，特制定此安排。

二、工作目標(biāo)：

形成良好的教科研氛圍，進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。在科組活動中，探討教法和學(xué)法探討，運用新的教學(xué)方法。培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建新的力氣，讓每一位學(xué)生都有新的進(jìn)步，努力提高教學(xué)成果。

1、學(xué)生方面：

高一：端正思想相識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生駕馭好教材理論學(xué)問，提高分析解決實際問題實力，為后面高二、高三階段的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育學(xué)習(xí)的愛好。

高二：鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，狠抓落實，注意實力培育，加強引導(dǎo)，提高平均成果和命中率。

高三：仔細(xì)總結(jié)上一年高考狀況，鉆研高考的考綱，留意分析、駕馭命題的方向，加強對學(xué)問點以及重點難點的分析探討，加強考試指導(dǎo)，努力完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。

2、老師方面：制定好個人發(fā)展安排，增加專業(yè)素養(yǎng)，提高育人素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)模式，落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點：加強學(xué)習(xí)，更新觀念

1、老師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增加探討意識，以探討者的眼光諦視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)探討融為一體。常常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí).相互支持，共同共享教學(xué)閱歷。提高教化教學(xué)水平。

2、在教學(xué)實踐中將同等、敬重、激勵、觀賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫探討學(xué)生;課堂多創(chuàng)建機會引導(dǎo)學(xué)生主動思維，主動參加教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增加吸引力。狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習(xí)成果。

四、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)備課是老師提高課堂效率的重要途徑，老師上課必需有教案，教案設(shè)計必需體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

2、依照學(xué)校要求，加強各項教學(xué)常規(guī)要求的落實和檢查，強化責(zé)隨意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。

3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少15節(jié)，其余老師不少于10節(jié)，搞好同課教研。仔細(xì)開展聽評課活動，要求每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進(jìn)行評課，仔細(xì)探討，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議。激勵多聽同一備課組老師的課。

4、仔細(xì)抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深化探討今年高考政治試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三老師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。高三老師要主動打算參與區(qū)、市的高三教學(xué)研討會，剛好吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力氣，教研組內(nèi)共同探討、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

5、在科組活動中，探討教法和學(xué)法探討。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法，教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的實力，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實力;加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作，同級老師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有詳細(xì)內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、閱歷介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。

6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實。進(jìn)一步加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的探討。

(1)備課，各老師要把培育學(xué)生的主體意識和提高成果作為重要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案，做到超前備課，參與工作三年內(nèi)青年老師要備詳案，其他老師備教學(xué)目標(biāo)、重難點，學(xué)法指導(dǎo)及簡潔的教學(xué)過程。剛好記錄教學(xué)得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范，字體清楚。并且要寫教學(xué)后記，做到具體、詳細(xì)，有針對性。

(2)上課，各科老師要仔細(xì)上好每一堂課，充分做好課前打算，熟識教案，督促學(xué)生做好上課打算，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清楚，動作規(guī)范，教學(xué)時間支配合理，準(zhǔn)時上下課。

7、加強科組建設(shè)，提高工作的有效性。科組長(備課組長)要協(xié)調(diào)本組老師教學(xué)工作，做到備課、進(jìn)度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成果上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。

8、加強青年老師培育,主動學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷，做好“結(jié)對子”工作。根據(jù)學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)老師要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，指導(dǎo)老師要仔細(xì)履行職責(zé)，不斷幫助青年老師，促使青年老師在很快的時間內(nèi)能獨立地?fù)?dān)當(dāng)教化教學(xué)任務(wù)。六、探討課題特長班和一般班后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)愛好的培育。

政治組工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

熟識教化規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新學(xué)問，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了很多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時也縮減了很多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過仔細(xì)研討，制定了以下工作安排。

二、工作安排

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深化研讀《一般中學(xué)的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種懷疑、見解，并仔細(xì)參照《江蘇省一般中學(xué)新課程教學(xué)要求（政治）》，仔細(xì)備好教材和學(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。

2．集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，達(dá)到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。

3．教學(xué)增加針對性和目的性。剛好鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題實力進(jìn)行培育，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做打算。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。細(xì)心打算限時訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負(fù)”。

4．加大分層教學(xué)的力度，精確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴高校生的學(xué)問面，補充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班留意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，重視書本學(xué)問的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ)。

5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過程的探討，提倡創(chuàng)新，備課組成員共同深化探討近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性看法，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實的教學(xué)工作。

6.接著開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)中學(xué)的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步。

7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探究適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。

8．開展學(xué)科競賽，建立愛好小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)愛好；搞好探討性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生分析解決問題的實力。

政治組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟校內(nèi)辦學(xué)思想的'基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點，充分利用新區(qū)教化區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注意落實，不斷加強資源隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和老師隊伍；加強基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀閱歷，推動教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作策略

1、目標(biāo)：更新教化觀念，提高理論素養(yǎng)

措施：

（1）加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素養(yǎng)。

利用群眾活動時間（7—8次），組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教化、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教化改革綱要》、《教化評價的多元化》、《新課程中老師行為的改變》、《老師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要資料。

2、目標(biāo)：加強管理，建立一流教研組。

措施：

（1）加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的仔細(xì)、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強溝通，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

（2）針對本組老師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課長為主要職責(zé)人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教化目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教化質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參加課題的學(xué)習(xí)和探討，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的群眾備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六仔細(xì)”落實到位。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教化技術(shù)手段（包括校內(nèi)電腦教化網(wǎng)絡(luò)）來為教化服務(wù)，以加強政治課教化的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參與校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教化成果展示。

（3）以備課組為基本單位，專心開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。

（4）幫助班主任培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生剛好完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位老師的確做到“四有四必”，并實行備課組長負(fù)責(zé)制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

三、其它工作

1、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮群眾的力氣，在七、八年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生愛好的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的愛好拓寬學(xué)生的學(xué)問面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的潛力，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2、加強對考試命題的探討，幫忙學(xué)生提高應(yīng)試成果。

（1）不管是否擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位老師都要關(guān)切中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平常的教學(xué)實踐中。

（2）強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負(fù)責(zé)制，按校內(nèi)制定的命題標(biāo)精確定試卷，易、中、難的比例限制為7：2：1。在資料上限制難度、提高效度，在組織上限制強度，在講評上限制深度、力求廣度。

政治組工作安排篇4

一、教研工作的指導(dǎo)思想

抓住新課程改革和教化教學(xué)質(zhì)量兩項中心去做，進(jìn)一步加強和改良中學(xué)思想道德教化，主動探究中學(xué)生思想道德教化的有效形式和方法；主動探究課堂教學(xué)的新模式；主動探究教學(xué)效果評價的有效手段。扎扎實實搞好高二年級政治課教學(xué)，努力提高教學(xué)成果。

二、工作任務(wù)

落實學(xué)?？傮w工作安排中的教科研安排，支配、統(tǒng)計、校外教研及學(xué)習(xí)活動，組織、指導(dǎo)、考核、評議本學(xué)科教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

三、工作目標(biāo)：

形成良好的教科研氛圍，確立切合實際的教科研課題，進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，發(fā)掘一批教學(xué)精英，為政治組“創(chuàng)特色”奠定基礎(chǔ)。

四、教研重點和主要工作

（一）抓隊伍，培育教科研主動分子

加強科研人員的思想建設(shè)。全面提高質(zhì)量是我們孜孜以求的奮斗目標(biāo)。但靠時間加汗水，靠加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來換取“高質(zhì)量”，其結(jié)果必需是學(xué)生高分低能，老師不堪重負(fù)，要徹底擺脫這種因境，必需增加科研意識，對教化改革中不斷出現(xiàn)的理論與實際問題進(jìn)行探討，自學(xué)提高自身的科研素養(yǎng)，本學(xué)期我們將加強理論學(xué)習(xí)，明確課改方向，使廣闊老師正確處理教學(xué)與科研工作的關(guān)系，相識到科研工作對教學(xué)的強有力的推動作用，相識只搞教學(xué)工作，猶如盲人摸象，而只有將教學(xué)與科研工作緊密結(jié)合起來，才能收到事半功倍的效果。明確了科研工作的重要性，還要學(xué)習(xí)科研工作的一些基本方法，摒棄老師對科研工作的畏懼思想，使老師們相識到自己是完全有實力做好科研工作的。加強老師隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

（1）要求本學(xué)科老師不斷加強理論學(xué)習(xí)，切實更新教學(xué)理念。

寫好讀書筆記，溝通心得體會。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)新課程改革的理論，精確把握和理解新課標(biāo).新教材，樹立新的課程觀.教材觀.學(xué)問觀和學(xué)生觀，為搞好課堂教學(xué)奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

（2）養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增加探討意識，以探討者的眼光諦視.反思.分析.解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)探討融為一體。老師間要常常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí).相互支持，共同共享教學(xué)閱歷。

（3）推動校本探討，充分發(fā)揮老師個人、集體和教學(xué)專業(yè)人員在校本探究中的作用。高校區(qū)要加強工作聯(lián)系，教研活動要協(xié)調(diào)一樣，教研組長要盡職盡責(zé)，主動地創(chuàng)建性地開展教研活動，為促進(jìn)老師專業(yè)成長搭建平臺。

（4）開展校本集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，活動內(nèi)容設(shè)及業(yè)務(wù)技能、教學(xué)方法、教化理念、學(xué)法指導(dǎo)、閱歷溝通、成果匯報等各個方面。老師要作好學(xué)習(xí)筆記。年度內(nèi)每位老師至少要讀一本教化、教學(xué)或管理方面的相關(guān)書籍，做好摘錄筆記。

2、學(xué)期初制定工作安排、期末考核、評議本組老師教研工作，并全面總結(jié)本組教科研、接著教化工作。

（二）抓教研活動，加強科研陣地建設(shè)

本學(xué)年教改的重點是課堂教學(xué)及其評價，對教材、文本的深化鉆研。教化科研的文化氛圍和學(xué)術(shù)空氣是學(xué)?？蒲泄芾淼谋Ｕ?。目前我校教研觀念尚存在著教科研無用觀、教科研恐驚癥等觀念，針對這一現(xiàn)象，本學(xué)年開展圍繞新課標(biāo)精神的一系列教研活動，以樹立“教學(xué)要改革，科研要先行及向科研要質(zhì)量的觀念”。

1、定期開展教研活動，一般一周1次，加強新課程的教學(xué)探討，主動推動新課改，仔細(xì)實施新課程。以教研組或備課組為單位，教研組長或備課組長必需提前到教科處領(lǐng)取教科研活動提交表，具體記錄活動過程，教研組長或備課組長一周內(nèi)上交活動材料?；顒有问娇梢允菍W(xué)術(shù)沙龍式、集體備課式、公開課式、說課式、評課式、課題探討式、個案學(xué)習(xí)式、探討命題式等各種形式。

（1）做好新課標(biāo)、新課程、新教材的培訓(xùn)。主動參與各級教化部門組織的新教材培訓(xùn)工作，并適時地在每周五的教研會上學(xué)習(xí)、溝通。幫助老師正確理解和精確把握課標(biāo)和教材，為搞好教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

（2）加強新教材集體備課和教學(xué)設(shè)計的探討。仔細(xì)組織老師參與兩校區(qū)的教研會議，做好新教材集體備課和教法探討，做到進(jìn)度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一。

（3）主動探討探究課堂教學(xué)新模式。新老師要做到先聽課，提前寫出教案，等老老師對教案進(jìn)行修改同意后方可上課。主動開展兩校區(qū)的聽課活動，做好聽課記錄，在教研會上進(jìn)行評課活動。新老師每周至少要聽3節(jié)課，老老師也要常常聽新老師的課，剛好查找存在的問題，進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。實行切實可行的措施，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

（4）努力提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和駕馭狀況為依據(jù)，堅持“以學(xué)定教”，重感情、看法、價值觀的培育，實現(xiàn)學(xué)問與實力的統(tǒng)一，強化學(xué)問與實力的落實，夯實基礎(chǔ)，防止華而不實，提高效率。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，學(xué)會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，備課做到“五仔細(xì)”，個體備課和集體備課結(jié)合，集體備課每周一次，以分析教材，確定教法為主，以課堂為主，充分發(fā)揮集體備課組的作用，提高備課質(zhì)量。做到“工夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。備課真正做到了：宏觀備課和微觀備課結(jié)合。還堅持做到：備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。首先要仔細(xì)探討考試說明，探討重難點；其次要探討重點突出難點突破的有效方法。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題，充溢備課中的不足，做好課件的完善工作；要精選練習(xí)，每個組都必需自行編制平常練習(xí)，并做好分析比較工作，了解當(dāng)年的社會時政熱點問題，并滲透到教學(xué)中，既豐富教學(xué)內(nèi)容，又拓寬學(xué)生的視野，還培育了實際運用學(xué)問的實力。每個人在收集整理好材料后，制作課件相互溝通，高一、高二為高三教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2、主動參與校外教研活動，凡學(xué)校下發(fā)通知的教研活動必需參與，并在返校的一個工作的內(nèi)向教科處匯報活動主題。

3、老師要定期擔(dān)當(dāng)公開課，課前必需提交設(shè)想方案供備課組商討，然后備好課，打印出講學(xué)稿，課后剛好評課。本組全體組員必需參與

聽課、評課（有課換課）。主講老師須三個工作日內(nèi)交課后心得。適當(dāng)支配其他部分老師的示范課。

4、加強對中學(xué)政治教學(xué)復(fù)習(xí)的探討指導(dǎo)，提高指導(dǎo)的針對性和有效性。加強習(xí)題的篩選、重組，提高復(fù)習(xí)資料和檢測習(xí)題的質(zhì)量，對每一節(jié)課的檢測，兩校區(qū)在集體備課協(xié)商的前提下單獨命題，做到課課有題，框框有題。加強對本年級.本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，要在把握命題改革方向和謀劃教學(xué)復(fù)習(xí)策略等方面加大探討力度，仔細(xì)做好月考復(fù)習(xí)工作。

5、主動撰寫教化教學(xué)或管理等方面的相關(guān)論文。學(xué)期末至少上交一篇，激勵老師平常依據(jù)自己的體會、想法、作法等剛好撰寫論文。提交論文時建議供應(yīng)相關(guān)的報社、雜志社或出版社的通信地址或電子郵件地址。

6、主動參與上級組織的優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、課件、技能等競賽、評比活動。激勵老師運用課件上課，進(jìn)行優(yōu)秀課件評比活動，促進(jìn)老師專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提高。

7、本組至少要確定一項教科研課題，建議各老師確立一項教化管理方面的科研課題，課題要有周密的安排，詳實可行的實施過程和實事求是的總結(jié)報告。

五、主要教研活動

1、召開本組教研會，傳達(dá)本學(xué)期教研工作安排。教研會要做到“定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”，并剛好填寫教研活動記錄。

2、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和新課改專題溝通會。

3、進(jìn)行單元測試及檢測分析會，統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。

4、主動開展新課程課堂教學(xué)設(shè)計和新課程課堂教學(xué)溝通研討活動，探討制訂本學(xué)科新課程指導(dǎo)看法。

5、實行高校區(qū)校間互好聽課和教研活動。

6、主動組織學(xué)生撰寫政治小論文，進(jìn)行小論文寫作競賽。組織文化、哲學(xué)學(xué)習(xí)愛好小組，努力開展豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，大力開展素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)學(xué)校的工作支配，組織文科班的學(xué)生開展社會實踐活動，深化工廠、機關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動

二〇XX年三月

政治教研組

政治組工作安排篇5

本學(xué)期政治教研組將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教化局教化教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求，仔細(xì)完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新的看法，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作支配。

一、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)活動的有效性

1.制定教研組、備課組、老師學(xué)期工作安排，剛好交學(xué)校相關(guān)部室。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。

（1）備課

①各個備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革，提前一周制出導(dǎo)學(xué)案（預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案），每周星期三備課組會探討、審定，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。

②備課要充分，要仔細(xì)探討《課標(biāo)》、《考綱》以及所教學(xué)生的實際狀況，來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”，切忌缺乏好用性。

③統(tǒng)一運用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必需寫詳案，留意：課時數(shù)指的是總課時（如課時數(shù)1、2-3、4）；教法學(xué)法寫的少；教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。

④教案由教研組、年級組隨時抽查，學(xué)校每月檢查一次（按提前一周的數(shù)量計算），每學(xué)期總計四次，根據(jù)四次得分的平均分作為老師學(xué)期本項成果。

（2）上課

①要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，搞活課堂，調(diào)動學(xué)生主動性。保證教學(xué)過程活而不亂，嚴(yán)而有序。

②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。

（3）輔導(dǎo)

中學(xué)部老師，在輔導(dǎo)期間，老師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象

（4）作業(yè)批改

政治作業(yè)要求對學(xué)生的“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求：七、八年級不少于10次，高一、高二年級不少于15次，學(xué)校支配專人隨時抽查，每月進(jìn)行一次大型檢查，特殊是“預(yù)習(xí)案”、“探究案”也要督促和檢查。

“訓(xùn)練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

克服問題：批改不剛好、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

（5）考試

學(xué)校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題老師把好關(guān)，依據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。同時做到仔細(xì)評卷，剛好講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考，高、初三組織模擬考試。

3、主動探究和優(yōu)化教學(xué)改革，打造高效課堂。

①接著推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。沒有最好，只有更好，在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高。

②加強小組建設(shè)，健全課堂評價機制，主動引導(dǎo)每位同學(xué)參加課堂探究活動。

4、按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料，做好各種迎驗工作。

二、重視老師研修，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、重視教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動，每位老師仔細(xì)閱讀1-2本好書，并寫出讀后感；

2、老師學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教學(xué)反思不少于10篇，每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學(xué)反思；

3、教務(wù)處從其次周起先支配領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”；學(xué)校組織師傅示范課和徒弟匯報課；教研組組織青年老師試驗課；學(xué)校組織“同課異構(gòu)”競賽以及教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師示范課等；

4、組織青年老師崗位練兵，重視學(xué)科實力競賽，提交“一師一優(yōu)課，一課一名師”資料；

5、每位老師主動撰寫教化教學(xué)論文，盡量投寄給正規(guī)的有影響的刊物，至少是省級以上，最好是核心期刊；

6、每位老師主動開展課題探討，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)要求，仔細(xì)做好課題的申報、探討和結(jié)題工作，并留意積累過程性資料。

三、把握命題新常態(tài)，推動備考高效率

1、初中學(xué)畢業(yè)班備課組科學(xué)制定備考安排，深化探討《考試大綱》，明確中、高考政治考什么，針對考點，逐步落實，各個擊破；

2、以近年課改區(qū)中高考政治試題為依據(jù)，對中高考命題特點、命題規(guī)律進(jìn)行分析，明確高考政治怎么考，在平常的練習(xí)中，加強答題技能的培育；

3、組織中高考備考講座，仔細(xì)對待每次模擬考試的監(jiān)考、評卷工作，剛好引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)考，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性和實效性。

政治教研組張xx

二〇xx年八月

政治組工作安排篇6

一、本組成員介紹

全組老師7人：政治老師：趙琴娣、徐萍、毛曉玲、周小莉，歷史老師：劉永明、趙文佳、趙正偉。其中高級老師1人，一級老師3人，二級老師2人。六人具有高校本科學(xué)歷。市區(qū)骨干老師、學(xué)科帶頭人2人。我們組是一個團結(jié)有戰(zhàn)斗力的集體，本組老師都具有劇烈的敬業(yè)精神，注意教學(xué)探討是我們組的突出特色。我們組曾獲區(qū)、市先進(jìn)教研組，區(qū)創(chuàng)新型先進(jìn)班組等榮譽。

二、學(xué)科發(fā)呈現(xiàn)狀分析

八、九年級政治、歷史都是專職老師任教，而且都是長期任教畢業(yè)班的，閱歷豐富，優(yōu)勢較強。七年級政治有1名專職老師和2名語文老師兼任，歷史都是有數(shù)學(xué)老師兼任，所以七年級較薄弱。九年級要參與中考，考試形式市政史合卷，各50分，所以政治歷史老師除了學(xué)科內(nèi)部合作外，還要加強學(xué)科間的合作和溝通，發(fā)揮我們學(xué)校政史組的優(yōu)勢。

三、主要工作與措施：

主要目標(biāo)：創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，以學(xué)生發(fā)展為本，深化素養(yǎng)教化。以課程改革為核心，聚焦常態(tài)課堂教學(xué)。以畢業(yè)班工作為重點，開展有效探討和有效教化教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為提高本校政治教學(xué)質(zhì)量而努力。詳細(xì)做到：

（一）、加強理論學(xué)習(xí)。

1、組織本組老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，樹立正確的教化思想，更新課程觀念，推動素養(yǎng)教化。堅持每次教研活動中學(xué)習(xí)一篇教化教學(xué)理論文章。激勵老師撰寫教學(xué)論文，教學(xué)閱歷總結(jié)和教學(xué)反思。并在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在教研組活動中，組織研討與溝通，促進(jìn)教化教學(xué)相識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，真正提高整體教學(xué)理論水平。

2、組織本組老師仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo)，主動參與市區(qū)教研活動，一方面了解最新的教改動態(tài)和信息，另一方面，也促進(jìn)老師專業(yè)成長。

3、學(xué)習(xí)、落實市教研室《教學(xué)建議》，規(guī)范老師的教學(xué)行為。

（二）仔細(xì)落實常規(guī)管理，提高老師業(yè)務(wù)水平。

1、加強備課。強化備課組的集備功能，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，仔細(xì)備好每一節(jié)課。做到資源共享、閱歷共享、才智共享。

2、仔細(xì)上課，切實提高課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動的設(shè)計、分析、評價和總結(jié)工作。留意方法的指導(dǎo)，剛好將學(xué)問歸納、總結(jié)，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)；留意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性；重視考前訓(xùn)練和講評，探討中考，提高學(xué)生的應(yīng)變實力。扎實有效地開展探討性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實力；加強現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，使每一位老師都能敏捷敏捷運用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。

3、堅持相互聽課、相互評課。嚴(yán)格執(zhí)行組內(nèi)公開課制度，組內(nèi)多探討，多溝通。通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。新老師不光要虛心向老老師學(xué)習(xí)，多聽課，多請教，更要多鉆研。老老師也能從新老師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長補短，做到教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

4、加強教研組文化建設(shè)。營造愛崗敬業(yè)、誠懇守信、踏實工作的教研組風(fēng)氣；構(gòu)建具有學(xué)科特點、行之有效的教化教學(xué)模式；爭創(chuàng)團結(jié)和諧、合作進(jìn)取、成果突出的先進(jìn)教研組。

（三）、仔細(xì)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

1、組織初三老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化探討近年中考政治試題的特點，明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。聯(lián)系近幾年中考試題、中考閱卷體會和上學(xué)期期末試卷、網(wǎng)上閱卷體會，探討復(fù)習(xí)新思路，使初三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對性。

2、組織初三老師開復(fù)習(xí)探討課，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實效，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、初三老師要剛好吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性和針對性。對外部信息，充分發(fā)揮群體力氣，教研組內(nèi)共同探討、共同分析，為初三教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

（四）加強青年老師培育。

1、組織本組老師的以老帶新、互幫互學(xué)活動，從而力促青年老師快速成長。

2、督促青年老師加強基本功訓(xùn)練，激勵青年老師參與各種級別基本功競賽，提高青年老師教學(xué)水平。

3、激勵老師們訂閱學(xué)科雜志，了解、學(xué)習(xí)前沿學(xué)問，開闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后，高屋建瓴。

4、督促青年老師主動、主動投入課改，剛好進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文，提高后續(xù)教化教學(xué)有效性、科學(xué)性。

（五）強化教研，課題探討

1、組織本組老師主動參與各級各類課題，尤其是校本課題探討，目前政治歷史教研組全部老師都參加了學(xué)校統(tǒng)一開展的省級課題的探討。本學(xué)期全體組員仍立足本職，在實踐中探討，在探討中實踐，以真正的行動探討來促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展。

2、除主動參與各級各類教研活動外，也注意加強校際聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，集思廣益。

（六）建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫

明確分工，相互合作。詳細(xì)工作由周小莉老師負(fù)責(zé)，其他老師分工收集教案、備課素材、課件、習(xí)題等方面的資源。

（七）協(xié)作學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)考評工作。

結(jié)合學(xué)校教育處的常規(guī)檢查要求，在備課、聽課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等方面予以實事求是協(xié)作，以確保政治課堂教學(xué)的正常有序進(jìn)行。

附：行事支配表

教研組活動支配表

教研組長（趙琴娣）

分管學(xué)科行政（徐萍）

本學(xué)期探討主題

如何在政治教學(xué)中實施“三效教學(xué)”

周次（雙）

內(nèi)容

程序

主題溝通或講座內(nèi)容

開學(xué)前打算

傳達(dá)學(xué)校教研組長會議精神；

制定教研安排和學(xué)科安排

教研組長傳達(dá)，

大家探討,

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求和教研支配

2（第一次）

傳達(dá)市教研組長會議精神

布置學(xué)校對備課組的要求

教研組長傳達(dá)，

大家探討,

如何撰寫論文

（趙琴娣）

4（其次次）

階段考試、總結(jié)

備課組長總結(jié)，其他老師探討

機動

6（第三次）

九年級復(fù)習(xí)起先，支配復(fù)習(xí)安排，探討復(fù)習(xí)策略

九年級政治、歷史老師探討

如何上復(fù)習(xí)課（毛曉玲）

8（第四次）

支配趙文佳公開課

上課老師說課，劉永明主評

全組老師進(jìn)行探討

10（第六次）

支配趙琴娣公開課

上課老師說課，徐萍主評

全組老師進(jìn)行探討

12（第七次）

期中考試總結(jié)，試卷分析

備課組長總結(jié)

其他老師探討

如何進(jìn)行試卷分析（徐萍）

14（第八次）

支配劉永明、毛曉玲探討課

上課老師說課，趙文佳主評

全組老師進(jìn)行探討

16（第九次）

支配周小莉、徐萍探討課

上課老師說課，毛曉玲主評

全組老師進(jìn)行探討

18（第十次）

支配趙正偉探討課

上課老師說課，劉永明主評

全組老師進(jìn)行探討

20{第十一次}

期末考試總結(jié)，試卷分析

做好學(xué)期結(jié)束工作

全組老師探討，備課組長、教研組長總結(jié)

機動

政治組工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，深化課堂教學(xué)為中心的教化改革，全面提高素養(yǎng)教化水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生，培育學(xué)生的社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實力和實踐實力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，接著加強政治教研組建設(shè)，堅持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生差異，注意學(xué)生發(fā)展，不斷探究教法學(xué)法，仔細(xì)地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率和政治課教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

二、工作目標(biāo)及詳細(xì)措施

1、加強教研組自培工作

從本教研組的實際動身，加強老師職業(yè)道德、政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)、教化心理、課程改革和學(xué)習(xí)評價等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)道德，加強政治底氣，加深理論功底，提高科研實力，更新教學(xué)觀念，豐富教學(xué)手段和策略，以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)日常教學(xué)工作，把教研組建設(shè)成師資培訓(xùn)的自培基地。努力做到有安排、有打算、有目標(biāo)地進(jìn)行自培，支配好主講人，做好資料積累工作。

2、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

（1）豐富課堂教學(xué)策略和手段

努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中都要堅持以學(xué)生為主體，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和駕馭適合政治課教學(xué)的課堂教學(xué)策略，多運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，在教學(xué)中滲透探討性學(xué)習(xí)理念，加強時政教化，運用時政報告、時政點評等多種手段，收集的案例努力貼近學(xué)生實際，激發(fā)和培育學(xué)生對政治課的學(xué)習(xí)愛好，想方設(shè)法地讓學(xué)生動起來，仔細(xì)上好每節(jié)家常課，讓思想政治課真正走進(jìn)學(xué)生心里，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）加強集體備課

各備課組仔細(xì)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度，每次備課活動做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生，定時間、定內(nèi)容、定主講人，探討重點、難點、學(xué)問點、思想教化滲透點，探討教法、學(xué)法，探討學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新實力的培育，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”，使每次備課活動的內(nèi)容充溢和有實效，切實提高備課質(zhì)量。試用新教材的備課組更要常常探討新的理念，開展新的探究，以形成新的教學(xué)風(fēng)格。

（3）加強聽課評課

加強相互隨堂聽課（每學(xué)期至少要聽本備課組老師10節(jié)課），聽后剛好評議反饋，平常則隨時溝通教學(xué)心得、教學(xué)方法，做到兼收并蓄，博采眾長，共同進(jìn)步，共同提高。備課組長要檢查聽課筆記，做好反饋。

（4）其它

①加強教案、備課筆記、學(xué)生作業(yè)等資料的檢查。

②為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自為學(xué)生購買教輔材料，的確因教學(xué)須要購買的，也必需事先請示。

③細(xì)心組織每一次測驗或考試，仔細(xì)批改作業(yè)和試卷，作好質(zhì)量分析，剛好反饋改進(jìn)。

3、抓好高三畢業(yè)班教學(xué)

關(guān)注高考是本學(xué)期我組工作的一項重要內(nèi)容。要仔細(xì)抓好高三畢業(yè)班前兩輪復(fù)習(xí)，要加強對近幾年高考試卷的探討，要關(guān)注高考政治改革的發(fā)展趨勢，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重要時政，要通過課余作業(yè)、課堂訓(xùn)練等形式強化學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的識記，提高學(xué)生的應(yīng)用分析實力和解題實力。宜昌市統(tǒng)考之后，要剛好對學(xué)生狀況進(jìn)行分析排隊，落實輔優(yōu)補差工作，爭取在高考中考出成果，考出水平。

4、加強對青年老師的培育

要通過集體備課、聽課、評課等方式，幫助新老師加快成長，努力做到“一年上路，二年出成果”。對其他青年老師，老老師要不斷創(chuàng)建機會，搭建平臺，推動他們不斷成長。

新進(jìn)老師接對：何星—柯朝望王金先—朝鳳琴艾之友—龍純梅

5、仔細(xì)重視抓好教科研

要根據(jù)學(xué)校的要求，通過教研組自培和老師自學(xué)，不斷加強科研興教思想，自覺參加教科研實踐，努力結(jié)合日常教學(xué)，留意積累素材，爭取每位老師有論文或獲獎。

6、加強站建設(shè)

每位老師在日常教學(xué)活動中更要留意教學(xué)資源的積累，不斷充溢內(nèi)容，剛好更新資料，把自己收集制作積累的教學(xué)材料剛好上傳網(wǎng)站。

7、課題探討

接著搞好宜昌市級課題《新形勢下政治課教學(xué)知行統(tǒng)一探討》，進(jìn)一步健全資料臺帳，做好結(jié)題總結(jié)，為今年結(jié)題作好驗收打算。

政治組工作安排篇8

本學(xué)期，我們組將抓住機遇，開展教研活動，加強思想政治教化的教研工作，打造團結(jié)、和諧、主動的教研團隊，爭創(chuàng)學(xué)科特色。詳細(xì)方案如下：

一、加強對學(xué)校教學(xué)管理各種制度的探討，統(tǒng)一思想相識，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂教學(xué)效果干脆關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。

增加中考意識，增加課堂有效性，深刻相識到政治教學(xué)是德育的主陣地，在教學(xué)中貫徹社會主義核心價值觀。團結(jié)合作，親密關(guān)注新課程理念下如何提高課堂效率，充分發(fā)揮政治教學(xué)的作用。

二、依據(jù)學(xué)校的工作重點，主動推動班級建設(shè)

各備課組以學(xué)科博客為基礎(chǔ)，加強學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)集體備課，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動，整合學(xué)科組教學(xué)資源，促進(jìn)溝通。要求全部備課小組每周備課，每節(jié)課都有教案。每個老師都要做“一箱人力”。只有做好集體備課，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和老師的發(fā)展。

2.仔細(xì)落實聽課制度，每個老師每學(xué)期在教研室參與不少于20場講座，做好聽課記錄和評課記錄，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高。教研組長要帶頭，盡量每周聽一次每個老師的課，走進(jìn)教室，留意上課的套路和集體備課的實施，努力讓每個老師都體會到“上課40分鐘求效益”的意識。同時校外聽課不少于3節(jié)，堅持“走出去”，加強與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí)。

3.組織教研班、觀摩班、示范班、優(yōu)質(zhì)課活動。這學(xué)期我們組老師會在周組舉辦公開課競賽，主動開展各種教學(xué)模式和方法的探討，探究探討性學(xué)習(xí)。主動參與國外的學(xué)習(xí)溝通活動，學(xué)習(xí)別人的科學(xué)實踐，收集新的信息，與時俱進(jìn)，共同提高。同時，進(jìn)一步加強青年老師的培育。通過中青年老師之間的相互傾聽和評價促進(jìn)發(fā)展。為青年老師創(chuàng)建更多的上課、評課機會，提高教學(xué)探討和實踐水平。

4.推動教研組工作信息化建設(shè)，完善科研組資源庫。

這學(xué)期，我們將充分利用現(xiàn)代教化手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮青年老師強大的信息技術(shù)優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源建立我們小組的資源庫。有用的課件、教案、試卷、試題和各種資料，通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的，儲存在一起，供全班老師學(xué)習(xí)借鑒和資源共享。并充分利用多媒體協(xié)助手段提高課堂效率。

5.做好初三的中考。除了提高課堂效率，做好每一次模擬考試，組內(nèi)老師一起探討，擬定試卷，做好試卷的閱卷，通過考試促進(jìn)教學(xué)。

6.這學(xué)期我們組會依據(jù)教研組建設(shè)的各個方面制定老師評價細(xì)則，抓好師資隊伍建設(shè)，期末選拔優(yōu)秀的團隊成員和技術(shù)專家。

三、搞好教學(xué)科研，突出科學(xué)性和群體性。

1.組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動學(xué)習(xí)新的教化理念，向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，探究在思想政治教學(xué)中貫徹新課程理念的有效途徑和方法。激勵老師主動參加科研，撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實踐，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，每個老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

2.主動參加校本課程開發(fā)，努力推動學(xué)校課程改革，激勵該群體成員開發(fā)校本課程。

政治組工作安排篇9

本學(xué)期我校政治教研組將高舉創(chuàng)新精神的旗幟，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，營造良好的教研氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力。

一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期將組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《20xx中學(xué)思想政治新課標(biāo)》，仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教化教學(xué)行為中去。

2、本學(xué)期將組織老師們仔細(xì)分析近幾年的高考試題以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種實力要求，要求老師盡快駕馭中學(xué)最新修訂教材的教學(xué)內(nèi)容，以使老師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。

3、仔細(xì)參與市教研室和學(xué)校組織的各種接著教化和各種形式公開課、示范課，相互溝通，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的珍貴閱歷

二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平。

1、學(xué)習(xí)提高。一是定期組織本組老師參與教研活動，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)